[PDF] Top 20 PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T3-ST2-P4

... Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan rasa tanggung jawab siswa dengan mengingatkannya untuk menyirami dan merawat tumbuhannya setiap hari. Siswa mencatat pertumbuhan biji kacang hijau tersebut setiap hari selama ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa juga diminta untuk melakukan percobaan, yaitu mendengarkan teman yang bicara berhadaphadapan, teman yang berbicara dengan berbisik, dan teman yang sedang memanggil teman lain yang [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang sedang diamati dengan pertanyaan-pertanyaan terbuka yang membuat siswa menggunakan kemampuan berpikir kritis misalnya guru menanyakan apa ... Lihat dokumen lengkap

... menjadi 4 kelompok. Setiap kelompok mendapatkan 1 karton manila warna putih yang diletakkan pada tempat yang ...terdapat 4 warna cetakan telapak tangan ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PPKn Mengikuti aturan dalam melakukan Kegiatan Matematika Menyebutkan berapa banyak benda Menunjukkan banyak benda sesuai lambang bilangan yang ditentukan 1-5 Menuliskan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tul[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Siswa menyanyikan lagu bersama-sama disertai tepukan sesuai irama. 3. Setelah semua siswa bisa menyanyikan lagu tersebut, guru meminta siswa secara individu/ berkelompok untuk menyanyikan lagu tersebut. ... Lihat dokumen lengkap

... Bencana yang terjadi di Indonesia, makna lagu “Kulihat Ibu Pertiwi”, soal Matematika tentang penghijauan di lahan tandus, gambar piramida gizi, menu gizi seimbang berdasarkan hasil wawancara terhadap teman kelas, ... Lihat dokumen lengkap

... menentukan 5 pos. Pos 1 dan 2 untuk pecahan senilai, pos 3 mengurutkan pecahan, pos 4 membandingkan pecahan, dan pos 5 adalah pos untuk ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR Menentukan jawaban dari soal cerita yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama  Menentukan jawaban dari soal cerita yang berkaitan dengan pen[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru menyampaikan pesan moral untuk memanfaatkan Keberagaman Makhluk Hidup di lingkunganku dengan bijak. Tugas: Siswa mendiskusikan dengan orang tua tentang makanan apa saja yang dapat dibuat dari beras. Siswa juga ... Lihat dokumen lengkap

... mengerjakan 1-2 soal, dengan menyelesaikannya menggunakan benda konkret (benda atau kertas yang dibagi sesuai pecahan pada ...subtema 1 akan sangat membantu pemahaman siswa karena siswa dapat ... Lihat dokumen lengkap

... Penutup Siswa menuliskan perenungan mereka di buku siswa. Guru menyampaikan pesan moral untuk memanfaatkan Keberagaman Makhluk Hidup di lingkunganku dengan bijak. Tugas: Siswa menuliskan 4 cara untuk menjaga ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa mengerjakan soal cerita yang berhubungan dengan luas segitiga. Guru dapat memulai kegiatan dengan mengingatkan kembali pada materi sebelumnya. Guru meminta siswa untuk mencari bentuk-bentuk segitiga yang ada di ... Lihat dokumen lengkap

... Menentukan hasil dari penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama juga dapat dilakukandengan menggunakan pecahan senilai. Siswa menyelesaikan soal cerita tentang 4 katak yang ingin mencapai daratan di tengah kolam ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “Hari Sudah Siang” bersama-sama sambil melatih gerak bertepuk mengikuti irama lagu. 2. Setelah menyanyikan bersama-sama (diulang secukupnya bila perlu), guru ... Lihat dokumen lengkap

... INDIKATOR PPKn Mengikuti aturan dalam kegiatan di Sekolah Bahasa Indonesia Menirukan membaca teks deskriptif sederhana Menjelaskan fungsi alat indra Menyusun huruf menjadi nama-na[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR PPKn 4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah 4.3 Mengamati dan menceritakan kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah Bahasa Indonesia 3.1 Menge[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Siswa mendengarkan teks mengenai kegiatan Udin di pagi hari. Udin berangkat ke sekolah berjalan kaki bersama kakaknya. Udin sangat senang berjalan kaki ke sekolah. Karena bisa melewati jembatan kecil. Saat ... Lihat dokumen lengkap