[PDF] Top 20 RPP KELAS 5 TEMA 4 Sehat Itu Penting

...  Kegiatan ini dapat dilakukan di luar kelas, seperti di halaman, aula sekolah, maupun di lapangan olah raga. Hal ini dilakukan untuk memberikan suasana berbeda dan mengajarkan siswa untuk menjadikan benda dan ... Lihat dokumen lengkap

...  Menulis rincian makanan yang biasa dikonsumsi siswa, dilanjutkan dengan diskusi ciri-ciri makanan yang sehat berdasarkan tumpeng gizi seimbang, berdasarkan cara pengolahan, dan kebersihannya.  Menyusun menu ... Lihat dokumen lengkap

... Soal UAS Ganjil IPA Tematik Integratif Tema 4 SD Kelas 5 Kurikulum 2013 Soal UAS Ganjil Tematik Integratif SD Kelas 5 Kurikulum 2013 tema Sehat itu Penting Isilah titik-titik pada soal[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Bertanya jawab tentang isi teks yang telah dibaca. Pertanyaan yang dapat diajukan misalnya “Apa isi teks yang telah kamu baca?” dan “Tahukah kamu bagaimana cara menjaga kebersihan dan kesehatan ruang kelas?”.  ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa diminta mengukur benda di sekitar kelas dengan alat dan satuan tidak baku. Pengukuran dapat dilakukan menggunakan penggaris dengan benda penyeimbang batu kecil. Setelah mengukur siswa diminta menyusun ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa menuliskan hasil diskusinya di kalender bekas. Ketika sudah selesai, siswa diminta untuk memasang pekerjaanya di jendela kelas. Guru mengingatkan untuk memberikan nama kelompok pada setiap pekerjaan. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa juga menuliskan manfaat nutrisi dalam kehidupan sehari-hari Mengamati dan Mengasosiasi  Siswa mengerjakan soal-soal latihan membulatkan data bilangan desimal, dan merubah data t[r] ... Lihat dokumen lengkap

... hal-hal penting dalam iklan ke dalam sebuah karya mandiri bersama kelompoknya, guru dapat menggunakan kegiatan ini untuk memberikan contoh secara langsung kepada siswa tentang contoh-contoh keragaman dalam ... Lihat dokumen lengkap

... hidup sehat terkait dengan pencernaan, pernapasan, peredaran darah, berdasarkan pertimbangan menu yang seimbang dan kebersihannya sehingga anak dapat menerapkan pada kehidupan sehari-hari ketika dia mengkonsumsi ... Lihat dokumen lengkap

... Inti  Siswa membaca teks tentang nutrisi kemudian mengklasifikasikan 5 jenis nutrisi yang terkandung pada makanan serta contoh variasi makanannya, dalam bagan berbentuk rangka ikan. Siswa juga menuliskan manfaat ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya , mahluk ciptakan Tuhan dan kegiatannya , dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dirumah, di sekolah dan ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa membahas peranan penting sebuah lagu dalam menciptakan suasana, salah satunya dalam sebuah senam atau tarian. Siswa kemudian memperagakan gerak dasar langkah dan ayunan dengan iringan musik. Siswa memilih ... Lihat dokumen lengkap

... mengingatkan kembali tentang kegiatan yang dilakukan sebelumnya, dimana siswa dalakelompok memetakan keterampilan yang dimilikinya dan melihat bahwa dalam satu kelas atau dalam satu kelompok terdapat keragaman ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa membaca informasi tentang salah satu sifat seorang pahlawan yang merupakan kewajibannya sebagai masyarakat, siswa kemudian mendiskusikan tentang hak dan kewajiban masyarakat dala[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan sebagai bentuk ungkapan diri Indikator: 3.11.[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2.1 Menunjukkan perilaku perilaku disiplin, tanggung jawab, percaya diri, berani mengakui kesalahan, meminta maaf dan memberi maaf sebagaimana dicontohkan tokoh penting yang berperan dalam perjuangan menentang ... Lihat dokumen lengkap

... 4.5.2 Membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya Tujuan Pembelajaran  Dengan mengamati dan melengkapi teks percakapan, siswa dapat menjela[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4.7.10 Menggunakan kosa kata terkait kegiatan malam hari dalam menyusun kalimat/cerita Tujuan Pembelajaran :  Melalui pengamatan siswa mengidentifikasi masalah sehari-hari yang melibat[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Indikator: 3.1.4 Menunjukkan gambar posisi cahaya yang benar saat membaca 4.2.4 Mendemonstrasikan pencahayaan yang baik saat membaca SBDP Kompetensi Dasar: 3.5 Mengenal pola bilanga[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Pada kegiatan AYO BERKREATIVITAS guru menjembatani dari materi tanggung jawab ke materi gambar cerita, misalnya dengan mengucapkan kalimat, “Jika warga melaksanakan tanggung jawabnya untuk menjaga kebersihant ... Lihat dokumen lengkap