[PDF] Top 20 RPP Tematik Kelas 2 SD Tema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 - Pedia Pendidikan RPP K2 T1 ST2 P1

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan diberikan teks percakapan yang berkaitan dengan hidup rukun yang mengandung kalimat ajakan, siswa dapat menyebutkan kalimat ajakan dengan bahasa yang santun[r] ... Lihat dokumen lengkap

... dua 1. 2 × 2 = 4 6. 4 × 2 = 8 2. 2 × 7 =14 ...× 2 = 12 3. 2 × 4 = 8 8. 10 × 2 =20 4. 2 × 9 =18 ...× 2 =10 5. 2 × 1 = 2 10. ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan mengamati gambar kegiatan menabung yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah..  Dengan mengamati gambar k[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Mengamati gambar kegiatan tebak-tebakan nilai sekelompok pecahan uang yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di sekolah..[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan mencermati gambar permainan sepak bola dan isi teks serta penjelasan guru, siswa dapat memahami gerakan menendang, menggiring, dan menangkap bola..  Dengan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Uang Rp5.000,00 dapat ditukar dengan pecahan: 5 lembar seribuan, 10 keping lima ratusan, …. Uang Rp2.000,00 dapat ditukar dengan pecahan: 2 lembar seribuan, 4 keping lima ratusan, …. Uang Rp1.000,00 dapat ditukar ... Lihat dokumen lengkap

... pendapatnya setelah menirukan gerakan Hasil penilaian mempraktikkan gerak secara seimbang dominan statis dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan REMEDIAL  Mengu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Membaca Membuat laporan sederhana tentang lingkungan sekolah yang tidak bersih N o Kriteria Baik Sekali Baik Cukup BimbingaPerlu n 2 Tampilan Tulisan jelas, rapi, dan Menirukan gera[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2 Pemahaman Membuat laporan sederhana tentang lingkungan sekolah yang tidak bersih N o Kriteria Baik Sekali Baik Cukup BimbingaPerlu n 4 3 2 1 1 Kelengkapan isi laporan Isi lapora[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Bertanya jawab tentang isi teks yang telah dibaca. Pertanyaan yang dapat diajukan misalnya “Apa isi teks yang telah kamu baca?” dan “Tahukah kamu bagaimana cara menjaga kebersihan dan kesehatan ruang kelas?”.  ... Lihat dokumen lengkap

...  Melalui instruksi guru, siswa dapat melakukan pengamatan sederhana tentang cara menjaga kesehatan lingkungan menggunakan pedoman isi teks yang telah dibaca dengan benar..  Melalui pen[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan bimbingan guru, siswa dapat membedakan panjang pendek nada pada lagu anak menggunakan simbol dengan benar..  Dengan bimbingan guru, siswa dapat menyanyikan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Berdasarkan teks bacaan tentang “Bermain di Halaman Sekolah” yang digunakan, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan l[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan mendengarkan teman membaca teks “Benda Padat”, siswa dapat mencatat isi teks pendek yang dibacakan dengan benar... keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan wujudnya de[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 8 0 8 16 24 32 40 48 56 ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan teks “Memetik Jambu di Rumah Udin”, siswa dapat membaca kembali teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda dengan lafal dan intonasi yang tepat..  Dengan mengamati gamba[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Membagi 2 kelompok sama banyak, semua anggota saling memegang tangan. Di antara dua kelompok diberi garis pembatas. Kedua kelompok saling menarik ketika aba-aba diberikan. Kelompok pemenang adalah ... Lihat dokumen lengkap

... TUJUAN PEMBELAJARAN  Dengan berdiskusi, siswa dapat menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda berdasarkan wujudnya dalam teks pendek yang dibacakan dengan benar..  Deng[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kriteria Sangat Baik4 Baik3 Cukup2 Perlu Pendampingan 1 Informasi tentang sikap toleransi dan kerja sama antar umat agama Menuliskan informasi tentang pengalaman melakukan sikap tole[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa memperagakan percakapan yang sudah dibuatnya, bergantian dengan teman sebangkunya. Guru dapat mengamati kemampuan siswa dalam menyebutkan ungkapan. (Rubrik Penilaian 1 untuk KD Bahasa Indonesia 3.1 dan ... Lihat dokumen lengkap