目錄章一一一第研究方法- ------------------------ -旬
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Samuelsson,M., & Asberg,M.2002.Training program in suicide prevention for psychiatric nursing personnel enhance attitudes to attempted suicide patients.. Attitudes of psychiatric
2001）。研究發現性知識與教學能力及信心有顯著相關，教育課程的介入，可以 促進個人態度的改變，曾接受或接受越多性學相關在職教育者，對病人提供相關 性諮商護理措施有較高的自在感，相對於專業角色合適性認同度較高（湯，1997； 宋等，2007；Jaarsma et al., 2010；Kotronoulas et al., 2009）。就婚姻狀況來看，
析，目的在於瞭解自殺意念、自殺企圖及整體自殺行為與危險因子間的相關性 ， 危險因子如先前自殺行為 、情緒及家庭功能等。結果發現，自殺意念和「情緒」 向度的關連性最高（r=.51, p＜.001），其中又以「負向情緒（憂鬱、焦慮、憤怒 等）」次向度的效果量達最高（r＝.51, p＜.001），證實憂鬱等負向情緒對自殺意 念的影響甚大。
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Effectiveness of public awareness activities for climate change mitigation and related factors Matsumoto, Yasuo Abstract In order to achieve carbon neutrality for mitigating
Research on the impact of group feedback of electricity consumption on energy conservation behavior Matsumoto, Yasuo Abstract Methods to encourage energy conservation behavior by
神戸女子大学 自己点検・評価報告書 19 第 3 章 教育内容・方法 第１章 第２章 第３章 第４章 第５章 第６章 第７章 第８章 第９章 第10章 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 基礎データ 大学評価 （認証評価） 結 果 第３章 第 3 章 教育内容・方法 《目標》
