高雄市小港國中101學年度第2學期課程計畫實施領域自評結果
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桃園市桃園區青溪國中105 學年度特殊需求領域課程實施計畫 一、依據 國民教育階段特殊教育課程綱要總綱。 二、課程目標 特殊需求領域課程設計考量系統性、銜接性與統整性，以團隊合作方式設計因應學 生個別差異之適性課程，促進不同能力、不同需求學生有效學習；包括生活管理、 自我效能、社會技巧、情緒管理、學習策略、職業教育、輔助科技應用、動作機能
水果禮盒 評鑑 前一日 學務處 生教 教師 跑馬燈歡迎字句 評鑑 前一日 輔導處 輔導 組長 評鑑會場及周邊指標設計 評鑑人員桌牌 評鑑 前一日 校園環境 學務處 衛生 組長 評鑑場地及校園各處場地整潔維護 評鑑 前一日 總務處 主任 校園環境綠、美化佈置 評鑑 前一日 學務處 主任 參觀校園之路線指引與規劃 4/15 音響設備 教務處 資訊 組長
●本校主題課程 *品格端正辦理「品德楷模王」選拔。 辦理「品德省思單」投稿。 *身心健全 辦理校外教學-老頭擺農莊 第五週 3/9~3/13 1-1-4體會、分享生命降臨 與成長的感受。 【環境教育】3-1-1能經由 親近生物而懂得愛護與尊重 生命，並了解生態保育的重 要性。 第一單元我愛生命 活動二生命的成長 活動三感謝照顧的人
建議事項 1.藉由訂定課程計 畫，老師的教學有 方向依據。 2.教師適時參與討 論，檢討合作方 式，提升教學成 效。 3.皆能發展各科學 習。 4.提早發討論事項的 相關資料，以便委 員事先作準備。 1.基本學習節數安 排尚可，課程能依 進度完成。 2.各科都能適性化 完整學習。 3.社會領域地理科 節數太少內容較 難，可以微調時 數。 1.全年級皆有生命
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