DOC 教案(教學活動設計) 試教者姓名：__________、系所_____________
Teks penuh
Dokumen terkait
＊記得完成課後學習單 ＊下星期請同學攜帶創作材料:鉛筆 橡皮擦、上色用具色鉛筆、蠟筆 水彩等 、鏡子。 －－第一節課結束－－ ＊每個人都可以 是藝術家， 只 要 你 的 作品符 合 土溝農村美術館 的條件你也可以 在這展出 ＊土溝農村美術 館是個藝術寶 窟， 還 有很多 藝 術 家和藝 術 品 等 你去發 掘 ＊下星期請記得 帶美術用具 第三~四週 ~
備註： ※為維護課程品質，請依各場次所訂之年級範圍報名，請勿混齡參加，另本活動 無托育服務，請勿攜帶年級範圍外之孩童參加課程或進入課程場地。 ※為落實「防疫新生活運動」，參與民眾需配合實名制入場、落實個人防護措施 （勤洗手、無法維持社交距離時佩戴口罩）及量測體溫，額溫超過 37.5 度之 民眾，請聯繫 1922 防疫專線並盡快就醫，當日恕不開放入內參與課程，敬請
[r]
單元各項主要概念 知 教學方法─師生間高度互動的學習過程情 學會應用 技 形成性評量 掌握時間 全班學生靜坐 教師督促學生安靜靜坐，緩和下課時激動之情緒，以 便於本堂課程之進行。 學生快速靜下心，雙手擺放大腿，眼睛閉合，沉澱心 3分鐘... 讓學生會繪製五種 不同需求彈性類型 的圖型。 教師透過示範教學法，繪製需求彈性之5種類型圖型 讓學生瞭解其差異。
瞭解滾翻之動 1說明本單元的教學要點 2-1說明滾翻動作在生活及 運動情境中的功能 2-2說明滾翻動作流成及應 注意事項 開始 單元說明 暖身活動 前導動作支撐 身體與地面 接觸圓運動平衡... 瞭解實施後之強度 減少疲勞與不適 蘇舒展及放鬆肌群 瞭解學生認知程度 綜合結論並預告下 次進度 14-1緩和運動 15-1收拾器材場地復原
