109上武崙國民中學 國文科 補考題庫 年 班 座號： 姓名：
一、 單一選擇題：每題2分，共100分
1. ( )「她付出了一個人所能給的最高價錢」、「她傾囊而出」，以上文句傳達了肯定、讚
許的語氣。下列各句的語氣，何者與其最相似？ (Ａ)太完美了 (Ｂ)我一直在存錢要 買禮物送給姐姐 (Ｃ)妳叫什麼名字 (Ｄ)可是您為什麼要這麼做。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)說明(Ｃ)詢問(Ｄ)疑惑。
2. ( )「美麗的夏夜呀」一句屬於讚嘆語氣，下列何者的語氣與其「不相同」？ (Ａ)日月
潭的風景真是迷人 (Ｂ)這件洋裝的剪裁很時尚 (Ｃ)你做事真是太粗心了 (Ｄ)媽媽煮 的牛肉麵十分美味。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)責備語氣。
3. ( )下列何者直接表露出人物的內心狀況？ (Ａ)他才三十歲，頭髮卻已開始灰白 (Ｂ)
彼得拿出了項鍊，展示給小女孩看，藍綠色的寶石在他蒼白的手中閃著美麗的光芒 (Ｃ)彼得若有所思地看著她，然後小心地收起項鍊，遮住標價，不讓小女孩看到 (Ｄ) 他能告訴她項鍊的價錢嗎？小女孩大大的藍眼睛裡流露出的信任，像舊傷發作一樣打動 了他。
答案：(Ｄ)
4. ( )下列文句，何者最能表現出農村的景象？ (Ａ)羊隊和牛群告別了田野回家了 (Ｂ)
火紅的太陽也滾著火輪子回家了 (Ｃ)街燈亮起來向村莊道過晚安 (Ｄ)小弟弟和小妹 妹也闔上眼睛走向夢鄉了。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)「羊」、「牛」、「田野」是屬於農村的景象。
5. ( )依據圖書館藏書分類，「哈利波特」屬於哪一類讀物？ (Ａ)歷史與傳記 (Ｂ)文學
(Ｃ)藝術人文 (Ｄ)心理勵志。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)哈利波特是英國作家 J．K．羅琳的兒童奇幻文學系列小說。
6. ( )下列詞語，哪一組讀音標示完全正確？ (Ａ)照看：ㄓㄠˋ ㄎㄢˋ (Ｂ)囑咐：ㄓㄨˇ
ㄈㄨˋ (Ｃ)柵欄：ㄓㄚˊ ㄌㄢˊ (Ｄ)膀子：ㄆㄤˊ •ㄗ。 答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)ㄓㄠˋ ㄎㄢ(Ｃ)ㄓㄚˋ ㄌㄢˊ(Ｄ)ㄅㄤˇ •ㄗ。
7. ( )下列各句皆出自論語，請問何者的主題與「論孝道」有關？ (Ａ)學而不思則罔，思
而不學則殆 (Ｂ)譬如為山，未成一簣，止，吾止也 (Ｃ)三人行，必有我師焉 (Ｄ)生，
事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)主題為「論學」。
8. ( )下列句子中，哪一句用字完全正確？ (Ａ)我每天都依照老師的指示，按部就班地複
習當日進度 (Ｂ)弟弟慘裂的叫聲，把我從迷濛夢境中換醒 (Ｃ)媽媽希望我能繼成祖 父的遺致，不要跌他的股 (Ｄ)父親總是慈詳地原諒我的過錯，從不隨便獰我的肉來懲 罰我。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)裂烈、換喚(Ｃ)成承、致志(Ｄ)詳祥、獰擰。
9. ( )下列各「 」中的形似字，何組讀音相同？ (Ａ)手「鐲」╱混「濁」 (Ｂ)佛
「陀」╱「舵」手 (Ｃ)儲「蓄」╱牲「畜」 (Ｄ)「鐘」聲╱「撞」擊。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)ㄓㄨㄛˊ(Ｂ)ㄊㄨㄛˊ╱ㄉㄨㄛˋ(Ｃ)ㄒㄩˋ╱ㄔㄨˋ(Ｄ)ㄓㄨㄥ╱ㄓㄨㄤˋ。
10. ( )下列「 」中的字，何者讀音正確？ (Ａ)「拚」命—ㄆㄧㄣ (Ｂ)「啜」泣—ㄔㄨㄛ
(Ｃ)「琢」磨—ㄓㄨㄛˊ (Ｄ)「隧」道—ㄕㄨㄟˋ。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)ㄆㄢˋ(Ｂ)ㄔㄨㄛˋ(Ｄ)ㄙㄨㄟˋ。
11. ( )(甲)怖懼(乙)怯懦(丙)心曠神怡(丁)虛榮心。以上屬於負面形容心情的詞是哪幾個？
(Ａ)甲丙丁 (Ｂ)甲乙丙 (Ｃ)乙丙丁 (Ｄ)甲乙丁。
答案：(Ｄ)
12. ( )在夏夜一詩中，哪一句話充分表現出晚歸的滿足和快樂的心境？ (Ａ)蝴蝶和蜜蜂們
帶著花朵的蜜糖回來了 (Ｂ)朦朧地，山巒靜靜地睡了 (Ｃ)只有綠色的小河還醒著，
低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋 (Ｄ)從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。
答案：(Ａ)
13. ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？ (Ａ)紋「ㄌㄧˇ」／「ㄌㄧˇ」
貌 (Ｂ)風聲鶴「ㄌㄧˋ」／嚴「ㄌㄧˋ」管教 (Ｃ)「ㄧˊ」然稱快／貪小便「ㄧˊ」 (Ｄ)
「ㄆㄤˊ」然大物／臉「ㄆㄤˊ」。
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)理／禮(Ｂ)唳／厲(Ｃ)怡／宜(Ｄ)龐。
14. ( )下列「 」中的字，何者字義說明「錯誤」？ (Ａ)「項」鍊：脖子 (Ｂ)望其
「項」背：頸的後部 (Ｃ)十「項」全能運動：經費 (Ｄ)注意事「項」：條款、種類。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)量詞。計算事物分類或件數的單位。
15. ( )下列「 」中的字，何者可用底下的字代換？ (Ａ)「方」出神：正 (Ｂ)定神
「細」視：微 (Ｃ)「鞭」數十：繩 (Ｄ)「昂」首觀之：俯。
答案：(Ａ)
解析：宜替換為(Ｂ)凝(Ｃ)打(Ｄ)抬。
16. ( )下列文句何者「不是」聽覺摹寫？ (Ａ)鶴唳雲端 (Ｂ)沖煙飛鳴 (Ｃ)夏蚊成雷
(Ｄ)蹲其身，使與臺齊。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)視覺摹寫。
17. ( )作者運用了豐富的想像力，下列哪一句「沒有」運用到想像力？ (Ａ)夏蚊成雷，私
擬作群鶴舞空 (Ｂ)捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院 (Ｃ)以土礫凸者為丘，凹者為壑 (Ｄ) 留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀。
答案：(Ｂ)
18. ( )「止，吾止也。」「進，吾往也。」這是強調為學的成敗在於下列何者？ (Ａ)資質
(Ｂ)自己 (Ｃ)環境 (Ｄ)機運。
答案：(Ｂ)
19. ( )小骨：「你根本不懂我在說什麼！」景宣：「你說我的眼光不好，那你也好不到哪兒
去。」子畫：「無論各位提出的意見好不好，我都非常感謝。」景桓：「我有我的想法，
不必你多管閒事。」這四人中，誰最具有雅量？ (Ａ)小骨 (Ｂ)景宣 (Ｃ)子畫 (Ｄ) 景桓。
答案：(Ｃ)
20. ( )下列「 」中的字，何者讀音「有誤」？ (Ａ)教「誨」：ㄏㄨㄟˋ (Ｂ)「黴」菌：
ㄏㄨㄟ (Ｃ)眼「翳」：ㄧˋ (Ｄ)「擰」我的肉：ㄋㄧㄥˇ。 答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)ㄇㄟˊ。
21. ( )下列「 」中的字，何者讀音正確？ (Ａ)不「禁」哄堂大笑—ㄐㄧㄣˋ (Ｂ)一
「匹」布—ㄆㄧ (Ｃ)風流「倜」儻—ㄉㄧˋ (Ｄ)「豁」達大度—ㄏㄨㄛˋ。 答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)ㄐㄧㄣ(Ｂ)ㄆㄧˇ(Ｃ)ㄊㄧˋ。
22. ( )用於語意未完整，須暫時停頓之處的符號是哪一種？ (Ａ)冒號 (Ｂ)頓號 (Ｃ)分
號 (Ｄ)逗號。
答案：(Ｄ)
23. ( )「老子都不老子呀！」句中的兩個老子，詞性依序是什麼？ (Ａ)形容詞、名詞
(Ｂ)名詞、動詞 (Ｃ)動詞、名詞 (Ｄ)名詞、形容詞。
答案：(Ｂ)
24. ( )曾子曰：「為人謀而不忠乎？」這是將省思用在哪一個層面上？ (Ａ)處事 (Ｂ)德
行 (Ｃ)學業 (Ｄ)交友。
答案：(Ａ)
解析：題幹指替人做事有沒有未盡心盡力之處，屬於待人處事層面，故選(Ａ)。
25. ( )下列「 」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)是謂能「養」／皮膚發「癢」 (Ｂ)天
「倫」之樂／找人理「論」 (Ｃ)填平「窪」地／「蛙」聲震天 (Ｄ)編「輯」故事／
「揖」讓有禮。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)ㄧㄤˋ／ㄧㄤˇ(Ｂ)ㄌㄨㄣˊ／ㄌㄨㄣˋ(Ｃ)ㄨㄚ(Ｄ)ㄐㄧˊ／ㄧ（揖：拱手行禮）。
26. ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (Ａ)切「ㄘㄨㄛ」╱「ㄘㄨㄛ」揉
(Ｂ)絡「ㄧˋ」不絕╱演「ㄧˋ」法 (Ｃ)「ㄒㄧㄝˋ」怠╱紙「ㄒㄧㄝˋ」 (Ｄ)「ㄎㄨㄟˋ」
乏╱「ㄎㄨㄟˋ」贈。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)磋╱搓(Ｂ)繹(Ｃ)懈╱屑(Ｄ)匱╱饋。
27. ( )對兒時記趣一文的寫作方法，下列何者敘述正確？ (Ａ)全文均是作者虛構而成
(Ｂ)是一篇寓言 (Ｃ)作者表達了他兒時頑皮不羈的個性 (Ｄ)以「物外之趣」為主旨。
答案：(Ｄ)
28. ( )下列「 」中字的讀音，何者標示「錯誤」？ (Ａ)「兜」風：ㄉㄡ (Ｂ)「劫」持：
ㄒㄧㄝˊ (Ｃ)愚「蠢」：ㄔㄨㄣˇ (Ｄ)驚「惶」：ㄏㄨㄤˊ。 答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)ㄐㄧㄝˊ。
29. ( )下列「 」中的詞語，何者當動詞使用？ (Ａ)春風他「吻上」了我的臉 (Ｂ)「正
義」被綁著示眾 (Ｃ)天一陰就急得「不住」地流眼淚 (Ｄ)清晨的陽光總是在「窗 外」探頭。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)(Ｄ)名詞(Ｃ)副詞。
30. ( )根據音樂家與職籃巨星一文，下列何者可以作為喬丹成功例子的註腳？ (Ａ)苦練可
以改善資質，也能從中得利 (Ｂ)苦練可以鍛鍊身體，也可以打破隔閡 (Ｃ)苦練可以 創造機會，也能贏得成功 (Ｄ)苦練可以成就事業，也能贏得財富。
答案：(Ｃ)
31. ( )下列「 」中的字，何者讀音完全正確？ (Ａ)停「滯」—ㄓˋ (Ｂ)「箴」言—ㄒㄧ
ㄢˊ (Ｃ)引「擎」—ㄐㄧㄥˋ (Ｄ)「闡」述—ㄉㄢ。 答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)ㄓㄣ(Ｃ)ㄑㄧㄥˊ(Ｄ)ㄔㄢˇ。
32. ( )下列選項「 」中的字，何者字形正確？ (Ａ)椰子樹「梢」 (Ｂ)吹著口「捎」
(Ｃ)「稍」信回家 (Ｄ)敬請「哨」待。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)哨(Ｃ)捎(Ｄ)稍。
33. ( )讀論語後，可以得知論語的體裁是什麼？ (Ａ)記敘體 (Ｂ)論說體 (Ｃ)語錄體
(Ｄ)寓言體。
答案：(Ｃ)
34. ( )「彼得是鎮上最孤獨的人」，句中的「孤獨」是形容詞。下列各「 」中的詞語，何
者也是形容詞？ (Ａ)小小的櫥窗裡「擺滿」了各種漂亮的舊貨 (Ｂ)他「冷冷」地看 著這位小顧客 (Ｃ)上面還用綠色緞帶綁了「蝴蝶」結 (Ｄ)小女孩金黃的頭髮，像
「小麥」一樣。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)動詞(Ｂ)副詞(Ｄ)名詞。
35. ( )下列何者「不是」藍色串珠項鍊一文中，彼得賤價出售項鍊的原因？ (Ａ)小女孩的
真摯情感 (Ｂ)琴與姐姐相依為命令人憐惜 (Ｃ)彼得想從採買耶誕禮物的顧客身邊逃 走 (Ｄ)琴與彼得過世女友皆擁有金黃頭髮和藍色眼睛。
答案：(Ｃ)
36. ( )「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」這句話說明何種道理？ (Ａ)只有自己能決
定前進與否 (Ｂ)有朋友幫助才能順利前進 (Ｃ)前進的方向必須由他人決定 (Ｄ)進步 是由自身的天分加上努力。
答案：(Ａ)
37. ( )母親的教誨一文中，哪一個選項可以看出作者的母親是「嚴師」？ (Ａ)你沒有老子，
是多麼得意的事！好用來說嘴 (Ｂ)他犯了錯，母親從不寬貸，或隔天早晨教訓他，或 當天夜裡懲罰他 (Ｃ)她說到傷心處，往往掉下淚來 (Ｄ)有一夜她把我叫醒，真用舌 頭舔我的病眼。
答案：(Ｂ)
38. ( )下列文句的字形，何者完全正確？ (Ａ)我們待人要和和氣氣，盡量避免摸擦 (Ｂ) 他做事積極進取，不故步自封 (Ｃ)天氣非常炎熱，令人十分煩燥 (Ｄ)車輛超載、超 速，對交通安全防害極大。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)摸摩(Ｃ)燥躁(Ｄ)防妨。
39. ( )「你總要踏上你老子的腳步」，句中的「腳步」可換為下列何者？ (Ａ)步伐 (Ｂ)
規範 (Ｃ)行誼 (Ｄ)腳印。
答案：(Ｃ)
40. ( )下列「 」中的詞語，何者運用「不恰當」？ (Ａ)跟隨前人的「腳步」，行事才能
減少失敗 (Ｂ)做人要自重，如果言行「輕薄」，必為人所輕視 (Ｃ)走路不小心，就 會「跌股」受傷 (Ｄ)只要肯改過，老師一定會「寬恕」你的。
答案：(Ｃ)
41. ( )「一位對圍棋十分感興趣的同學說：『啊！好像棋盤似的。』『我看倒有點像稿
紙。』我說。」從以上對話內容，可知「我」的興趣可能為何？ (Ａ)下棋 (Ｂ)繪畫 (Ｃ)烹飪 (Ｄ)寫作。
答案：(Ｄ)
解析：從「稿紙」可推知，所以答案為(Ｄ)。
42. ( )作者提及十年前學生告訴他的事：「一個朋友欠他錢不還，他明知對方是有錢而想賴，
所以找朋友幫忙，把欠錢的人抓住，逼他家裡還錢。」這件事的結果為何？ (Ａ)被欠 的錢終於要了回來 (Ｂ)犯下了擄人勒贖的重罪 (Ｃ)告上法院要求對方還錢 (Ｄ)發現 仍要不回只好放人。
答案：(Ｂ)
解析：依文中所述對方家人報了警，於是學生成了擄人勒贖的通緝犯，故選(Ｂ)。
43. ( )音樂家與職籃巨星一文主旨在表達何意？ (Ａ)要多培養藝術專長或運動習慣 (Ｂ)
老者的經驗非常寶貴 (Ｃ)苦練是成功的唯一祕訣 (Ｄ)「年輕」是尋找英雄的時刻。
答案：(Ｃ)
44. ( )下列何者解釋「有誤」？ (Ａ)「直是」白託—真是 (Ｂ)家中「光景」—境況
(Ｃ)奔喪—去世 (Ｄ)一股腦兒—全部。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)從外地趕回家，料理親人後事。
45. ( )「我十四歲□其實只有十二歲零兩三個月□便離開她了。」句中兩個缺空處宜用什麼
標點符號？ (Ａ)夾注號 (Ｂ)分號 (Ｃ)刪節號 (Ｄ)逗號。
答案：(Ａ)
46. ( )「要買給我姐姐的。都是她在照顧我。這是媽媽死後的第一個耶誕節，我一直在找一
樣最棒的耶誕禮物送給她。」依據以上內容，下列何者說明「不正確」？ (Ａ)姐姐身 代母職 (Ｂ)姐姐處在喪母之痛無法自拔 (Ｃ)姐妹兩人相依為命 (Ｄ)小女孩對姐姐心 存感激。
答案：(Ｂ)
47. ( )政賢班長引用有關「雅量」的名言、成語書寫文章。請問哪一句「不適合」？ (Ａ)
豁達大度 (Ｂ)大人不責小人過 (Ｃ)破釜沉舟 (Ｄ)得饒人處且饒人。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)引申為做事果決、義無反顧。
48. ( )下列「 」中的詞語，何者「不能」替換？ (Ａ)鞋店「老闆」—東家 (Ｂ)他的
「外號」叫貓熊—綽號 (Ｃ)「式樣」不漂亮—質地 (Ｄ)人與人偶有「摩擦」—衝突。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)宜替換為「款式」。質地：物體的本質。
49. ( )下列各選項的解釋，何者「有誤」？ (Ａ)「擰」我的肉：用手指夾住用力扭轉
(Ｂ)跌股：生意不好 (Ｃ)說嘴：自誇 (Ｄ)廣漠：廣大遼闊。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)丟臉。
50. ( )心囚一文是採何種結構方式寫成的？ (Ａ)先敘後議 (Ｂ)夾敘夾議 (Ｃ)純粹記敘
(Ｄ)純粹論說。
答案：(Ａ)
