國文
____年____班 座號：_______ 姓名：_______________
總 分
一、單選題：
1.
（ ）范進中舉一文中，所用的詞語解釋，正確的選項是： (Ａ)「宗師說我火候已到」：表示老師肯定學 生的修養已夠 (Ｂ)「京報連登黃甲」：預祝來日狀元及第之意 (Ｃ)「把個女兒嫁與你這現世 寶」：意指得乘龍快婿 (Ｄ)「自古無場外的舉人」：表示舉人皆為內定【出處】道明高中段考題
2.
（ ）試將下列「 」中的字詞換成現代通行的詞語，錯誤的選項是： (Ａ)叫「渾家」把腸子煮了：傭工(Ｂ)為什麼拿這話來「混」我：欺騙 (Ｃ)「一地裡」尋不見：到處 (Ｄ)連忙向「郎中」討了個膏藥
貼著：醫生
【出處】臺南女中段考題
3.
（ ）下列各組「 」中詞語，何者詞性相同？ (甲)「緣」染溪，斫榛莽 (乙)縈青繚白，外與天「際」 (丙) 若由此業，自致卿相，亦不願「汝曹」為之 (丁)天下其有不亂，國家「其」有不亡者乎 (Ａ)甲 乙 (Ｂ)丙丁 (Ｃ)甲乙丁 (Ｄ)甲乙丙丁【出處】臺南女中段考題
4.
（ ）下列各組「 」內的字，前後意義相同的選項是： (Ａ)不堪其苦，陰有歸「志」／費禕、董允等，此皆 良實，「志」慮忠純 (Ｂ)其西南「諸」峰，林壑尤美／工之僑以歸，謀「諸」漆工，作斷紋焉 (Ｃ)往來桐城，必躬「造」左公第／洋洋乎與「造」物者遊，而不知其所窮 (Ｄ)見漁人，乃大 驚，問所「從」來／余與「從」者後，五步之內，已各不相見【出處】105學測
5.
（ ）下列文句「 」內的詞，其意義和現今慣用詞語相同的選項是： (Ａ)「小學」而大遺，吾未見其明也 (Ｂ)胡老爹，這個事須是這般，你沒奈何，「權變」一權變 (Ｃ)不費江東半分之力，已得十萬餘 箭，明日即「將來」射曹軍 (Ｄ)今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏、桃相次「開發」，尤為奇觀【出處】105學測
6.
（ ）「張小明剛結婚，準備了一筆□□，要帶嬌妻來去夏威夷。」缺空的詞語最不宜填入何者？ (Ａ)束脩(Ｂ)銀兩 (Ｃ)盤纏 (Ｄ)錢財
【出處】中道高中段考題
7.
（ ）下列「 」內詞語解釋，何者有誤？ (Ａ)十四來歲的「小使」：書僮 (Ｂ)有誰可「央託」：央求請託(Ｃ)「稱花」還很明瞭：稱桿上的刻度 (Ｄ)巡警「赫怒」了：大怒
【出處】嘉義高中段考題
8.
（ ）「所以無中生有的事故、含冤莫訴的人們，向來是不勝枚舉。」「不勝枚舉」可換為： (Ａ)車載斗量(Ｂ)寥寥無幾 (Ｃ)略勝一籌 (Ｄ)屈指可數
【出處】新民高中段考題
9.
（ ）下列各組用字完全正確的選項是： (Ａ)無庸致疑／出奇致勝 (Ｂ)民生凋弊／弊絕風清 (Ｃ)不能自已／不為已甚 (Ｄ)嚴正聲明／嚴正以待
【出處】臺中女中段考題
10.
（ ）「宗師看見你老，不過意，捨與你的。如今『痴心就想中起老爺來』。」其中『痴心就想中起老爺來』意 謂： (Ａ)莫名其妙，居然擺出大老爺架式 (Ｂ)痴心妄想，欲當上宗師的職位 (Ｃ)妄想取得 員外的地位 (Ｄ)妄想考取舉人【出處】臺南女中段考題
11.
（ ）「我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城裡頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女 婿這樣一個體面的相貌！」從這一段文字，可以看出胡屠戶： (Ａ)春風得意 (Ｂ)陽奉陰違 (Ｃ)前倨後恭 (Ｄ)信口雌黃【出處】高雄女中段考題
12.
（ ）「捷報貴府老爺范諱進，高中廣東鄉試第七名亞元。京報連登黃甲。」可見出報錄人用心如何？ (Ａ) 忙中有錯，第七名應為解元 (Ｂ)故意造假，雖中試但不是第七名亞元 (Ｃ)曲意奉承，第七名 亦稱亞元 (Ｄ)傳聞中有誤，實未中進士【出處】屏東女中段考題
13.
（ ）始得西山宴遊記「引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸」乃言： (Ａ)貶謫永州，頗有有家歸不得之憾 (Ｂ)暢遊西山，留連忘返 (Ｃ)遠貶異域，孤 寥落寞 (Ｄ)宦途不可求，但求順性
【出處】嘉義高中段考題
14.
（ ）始得西山宴遊記「心凝形釋，與萬化冥合」意境與何者近似？ (Ａ)居高聲自遠，非是藉秋風 (Ｂ)行 到水窮處，坐看雲起時 (Ｃ)巖扉松徑長寂寥，唯有幽人自去來 (Ｄ)長風萬里送秋雁，對此可 以酣高樓【出處】成功高中段考題
15.
（ ）范進中舉一文，作者刻意塑造的搶眼配角胡屠戶，是為了呈現出： (Ａ)世態炎涼 (Ｂ)熱衷功名(Ｃ)追逐功利 (Ｄ)醜人多作怪 的醜態
【出處】復旦中學段考題
16.
（ ）「心凝形釋，與萬化冥合。」抒寫柳宗元藉由山水撫慰心靈，情景相融的感動，其意境不同於下列何 者？ (Ａ)採菊東籬下，悠然見南山 (Ｂ)枯桑知天風，海水知天寒 (Ｃ)惟江上之清風與山間 之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色 (Ｄ)行到水窮處，坐看雲起時【出處】基隆高中段考題
17.
（ ）始得西山宴遊記：「然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始」，上述文句與下列哪一選項意涵最能相互呼 應？ (Ａ)引觴滿酌，頹然就醉 (Ｂ)心凝形釋，與萬化冥合 (Ｃ)其隟也，則施施而行，漫漫 而遊 (Ｄ)意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸【出處】臺中女中段考題
18.
（ ）有關范進中舉文意的選項，請選出錯誤者： (Ａ)「不要失了你的時」，意在諷刺人痴心妄想 (Ｂ)「自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心？」寫出范進熱衷功名，不屈不撓的決心 (Ｃ)「捷報貴府老爺范諱進，高中廣東鄉試第七名亞元。京報連登黃甲。」「第七名亞元」，乃是阿 諛奉承的賀詞 (Ｄ)「像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照」，句中「撒泡尿自己照照」乃是諷 刺人無自知之明
【出處】新竹高中段考題
19.
（ ）下列有關范進中舉一文的敘述，正確的選項是： (Ａ)作者以嘲諷手法，描繪范進五十四歲始中進士，喜極而瘋之事 (Ｂ)范進為儒林外史的主要人物，貫穿全書首尾 (Ｃ)胡屠戶罵范進：「不 要失了你的時了」是提醒他別忘了考試日期 (Ｄ)文中「魏好古又約了一班同案的朋友」，句中
「同案」與「同榜」、「同年」皆屬同義詞
【出處】北一女中段考題
20.
（ ）賴和在一桿「稱仔」中為真實反映主角人物的生活狀態，因此寫作語言除漢語外，亦有不少閩南語詞 彙。試問下列閩南語詞彙與漢語之替換，何者正確？ (Ａ)閩南語「生菜」即漢語之「未煮之菜」(Ｂ)閩南語「出運」即漢語之「出門」 (Ｃ)閩南語「開正」即漢語之「公正」 (Ｄ)閩南語「屢好」即
漢語之「愈來愈好」
【出處】復興高中段考題
21.
（ ）下列詩句，何者無「心凝形釋，與萬化冥合」之意： (Ａ)採菊東籬下，悠然見南山 (Ｂ)人生到處知 何似，恰似飛鴻踏雪泥 (Ｃ)我見青山多嫵媚，料青山見我應如是 (Ｄ)清風索我吟，明月喚我 飲。醉倒落花前，天地為衾枕【出處】臺南女中段考題
22.
（ ）始得西山宴遊記「引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸」所描寫的情感，和下列何者最為接近？ (Ａ)不以物喜，不以己悲 (Ｂ)今當遠離，臨表涕 泣，不知所云 (Ｃ)採菊東籬下，悠然見南山 (Ｄ)人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也
【出處】基隆女中段考題
23.
（ ）始得西山宴遊記「尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱」意謂： (Ａ)千里之景物，維妙維肖，鉅細靡遺 (Ｂ)登高望遠，則千里景物，收縮聚集在尺寸之間，無法逃離視野 (Ｃ)千里景物，美不勝收，令人難忘 (Ｄ)極目遠視，懷鄉之情，油然而生
【出處】新竹女中段考題
24.
（ ）「洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。」意謂： (Ａ)西山歷史久遠，與天地大氣同生而不知其涯(Ｂ)生命短暫之悲 (Ｃ)生命如滄海之一粟 (Ｄ)西山之廣闊與天地同在共存，而不知其盡頭
【出處】揚子高中段考題
25.
（ ）下列選項中，有關一桿「稱仔」一文的敘述，何者不正確？ (Ａ)是一篇短篇小說，採用全知的觀點 敘寫 (Ｂ)凸顯人民的抵抗精神，「衝突」不斷，但未見人與大自然的衝突 (Ｃ)作者以「稱仔」反諷執法者的失衡失準 (Ｄ)是日治時期皇民化文學以及臺灣新文學的代表作
【出處】新店高中段考題
26.
（ ）下列文句的意思，哪一個不正確？ (Ａ)稱花還很明瞭：這花菜還很新鮮 (Ｂ)生菜的販路：青菜的銷路 (Ｃ)只「銀紙」備辦在，別的什麼都沒有：秦得參的妻子無力為丈夫辦後事 (Ｄ)用稻草貫 著：用稻草穿過
【出處】三重高中段考題
27.
（ ）一桿「稱仔」中秦得參因不堪巡警的凌辱，先殺警而後自殺，作者這樣的安排有何象徵意義？ (Ａ) 象徵人民「不自由，毋寧死」的最後決心 (Ｂ)譴責抗暴分子的懦弱無能 (Ｃ)意指反抗分子，最 終只能畏罪自殺 (Ｄ)象徵臺灣百姓忍辱偷生的無奈【出處】三重高中段考題
28.
（ ）「明年在我們行事裡替你尋一個館」，是指胡屠戶欲為范進： (Ａ)找一個殺豬的地方 (Ｂ)找一個作生意的地方 (Ｃ)找一個安身之處，以免四處遊蕩 (Ｄ)找一個教館，指私塾教師位置
【出處】高雄女中段考題
29.
（ ）下列有關始得西山宴遊記一文之敘述，何者不正確？ (Ａ)本篇以「始」字為文眼，全文出現四次「始」字 (Ｂ)作者以為西山之怪特，在於其高峻特立，此亦可視為作者人格性情之投射；全篇 將賞景和寄興融合於文中 (Ｃ)文中以對比手法，具體表達作者精神境界的轉變 (Ｄ)文中以白 描法及直陳法，正面描繪西山之高峻特立，使讀者心領神會
【出處】北一女中段考題
30.
（ ）下列關於范進中舉文意之敘述，何者正確？ (Ａ)「像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照；不三不 四，就想天鵝屁喫。」最能刻劃胡屠戶的市儈及粗鄙之氣 (Ｂ)「你自己只覺得中了一個相公，就『癩蝦蟆想喫起天鵝屁』！」是責備范進過於得意忘形 (Ｃ)「你如今既中了相公，凡事要立起個 體統來。」是勸告范進凡事三思而後行 (Ｄ)「被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。」意謂 范進被他丈人罵得丈二金剛摸不著頭緒
【出處】永平高中段考題
31.
（ ）研究柳宗元之生平或作品，可以參閱的書籍共有幾本？ (甲)古文觀止 (乙)世說新語 (丙)新五代史 (丁)左傳 (戊)古文辭類纂 (己)昭明文選 (庚)新唐書 (Ａ)六本 (Ｂ)五本 (Ｃ)四本
(Ｄ)三本
【出處】華江高中段考題
32.
（ ）儒林外史第一回開卷詞：「人生南北多歧路，將相神仙也要凡人做；百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝 樹。功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯 醉去，水流花謝知何處？」這闋詞開 宗明義地揭示此書的主旨，頗耐尋思。下列各詩詞名句也都深蘊哲思，其意涵與此詞相類似的 是： (Ａ)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月（李白 將進酒） (Ｂ)採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還（陶 淵明 飲酒之五） (Ｃ)世人都曉神仙好，唯有功名忘不了。古今將 相在何方，荒冢一堆草沒了（曹雪芹 好了歌） (Ｄ)小舟從此逝，江海寄餘生（蘇軾 臨江仙 夜 歸臨皋）
【出處】平鎮高中段考題
33.
（ ）儒林外史第一回開卷詞：「人生南北多歧路，將相神仙也要凡人做；百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝 樹。功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處？」這闋詞開 宗明義地揭示此書的主旨，頗耐尋思。下列各詩詞名句也都深蘊哲思，其意涵與此詞相類似的 是： (Ａ)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月（李白 將進酒） (Ｂ)採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還（陶淵明 飲酒） (Ｃ)世人都曉神仙好，唯有功名忘不了。古今將相在 何方，荒塚一堆草沒了（曹雪芹 好了歌） (Ｄ)小舟從此逝，江海寄餘生（蘇軾 臨江仙 夜歸臨 皋）
【出處】平鎮高中段考題
34.
（ ）下列閩南語俗諺、歇後語的說明，何者正確？ (Ａ)大隻雞慢啼——不為天下先 (Ｂ)軟土深掘——欲益反損 (Ｃ)摸蜊仔兼洗褲——一舉兩得 (Ｄ)黑矸仔貯醬油——變本加厲
【出處】鳳山高中段考題
35.
（ ）明、清科舉考試，下列何者有誤？ (Ａ)童生應歲試錄取，入府、縣學修業，稱為「進學」，取得「生 員」身分 (Ｂ)鄉試三年一試，稱為「秋闈」，考試內容有經義、詩、策論 (Ｃ)鄉試中試者稱「舉 人」，第一名即是「狀元」 (Ｄ)舉人可參加「會試」，又稱「春闈」，中試者稱「貢士」【出處】興國高中段考題
36.
（ ）下列有關小說的說明，何者正確？ (Ａ)唐代承襲六朝筆記小說的形式，內容則以志人為主軸 (Ｂ)宋代小說多話本，尤以三國演義最為膾炙人口 (Ｃ)明 清章回小說已成主流，故四庫全書廣為 蒐羅 (Ｄ)錢玄同認為：「中國近五百年來，第一流的文學作品只有水滸、儒林外史和紅樓夢三 部書」
【出處】景美女中段考題
37.
（ ）下列各選項 中之詞，意義彼此相異者： (Ａ)叫渾家把腸子煮了／貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂 (Ｂ)魏好古又約了一班同案的朋友，彼此來往／同年曰：「君賜不可違也。」 (Ｃ)這樣 瘡痍滿目的軀體，還要再遭遇基隆以下夾岸工業廢水的荼毒／作者刻劃科舉制度下士人沉重的 精神負擔，具體顯示八股取士對士人精神的戕害 (Ｄ)你如今既中了相公，凡事要立起個體統 來／范進中舉
【出處】平鎮高中段考題
38.
（ ）就你對(Ａ)(Ｂ)(Ｃ)(Ｄ)四本小說的認識，判斷下列這一段小說情節出自哪一本小說：「王玉輝在家，依舊看書、寫字，等候女兒的信息。老孺人勸女兒，哪裡肯聽？每日照常梳洗，陪著母親坐，只 是茶飯全然不吃。母親和婆婆再三勸著，千方百計，總不肯吃。餓到第六天，不能起床，母親看 著，傷心慘目，痛入心脾，也就病倒了。抬了回來，在家睡著，又過了三日，二更天氣，幾個火 把，幾個人來打門，報道：『三姑娘餓了八日，在今天午時去世了。』老孺人聽見，哭死了過 去；灌醒回來，大哭不止。王玉輝走到床面前，說道：『你這老人家真正是個獃子！三女兒她而 今是成了仙了，你哭她幹嘛？她死的好，只怕我將來不能像她有這一個好題目死哩！』因仰天大
笑道：『死的好！死的好！』大笑著走出房門去了。……拜奠過，回衙門，立刻傳書辦，傳文 書，請旌烈婦。」 (Ａ)三國演義 (Ｂ)聊齋誌異 (Ｃ)儒林外史 (Ｄ)老殘遊記
【出處】臺南一中段考題
39.
（ ）(甲)稽首 (乙)頓首 (丙)箕踞 (丁)長跪。上述古人的生活舉止，依禮之輕重程度，由重到輕排序的正確選項是： (Ａ)甲乙丁丙 (Ｂ)丁乙甲丙 (Ｃ)乙甲丙丁 (Ｄ)乙甲丁丙
【出處】臺中女中段考題
40.
（ ）下列均屬與小說有關的敘述，請選出錯誤的選項： (Ａ)「周學道校士拔真才，胡屠戶行凶鬧捷報。」——儒林外史 (Ｂ)「其感情愈深者，其哭泣愈痛？……棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得 乎？」——老殘遊記 (Ｃ)「才非干寶，雅愛搜神。情類黃州，喜人談鬼。」——聊齋志異 (Ｄ)
「料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩。」——離魂記
【出處】臺中女中段考題
41.
（ ）范進中舉文中，胡屠戶「一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著」；范進「抱著雞，手裡插著草標，一步 一踱的，東張西望」。上引兩句話中的「夾七夾八」、「東張西望」，皆屬鑲嵌修辭，「七」、「八」、「東」、「西」等字僅為增加詞語音節，並無具體意思。下列文句同樣使用鑲嵌修辭的是： (Ａ)說 著把一盤子花，橫三豎四的插了一頭（曹雪芹 紅樓夢） (Ｂ)君子之德，風；小人之德，草。草 上之風，必偃（論語 顏淵） (Ｃ)東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴（劉禹錫 竹枝詞） (Ｄ) 嘉木立，美竹露，奇石顯（柳宗元 鈷鉧潭西小丘記）
【出處】成功高中段考題
42.
（ ）在語文中，將兩種不同的，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，從而使語氣增強，使意義明顯的修辭方法，叫「映襯」，以下哪一選項未採用映襯？ (Ａ)尺寸千里，攢蹙累積，莫 得遯隱 (Ｂ)信義行於君子，而刑戮施於小人 (Ｃ)我達達的馬蹄是美麗的錯誤 (Ｄ)而夏天，
像一首絕句
【出處】基隆女中段考題
43.
（ ）「施施」而行／「窮」迴谿／到則「披」草而坐／夢亦同「趣」／而未「始」知西山之怪特／外與天「際」／與萬化「冥」合。上列「 」內的字詞，當動詞用的有： (Ａ)三個 (Ｂ)四個 (Ｃ)五個 (Ｄ)六個
【出處】清水高中段考題
44.
（ ）中國文字「一音多字」的特色產生「以諧音雙關」的趣味，以下何者非諧音雙關？ (Ａ)世棒賽中 韓一 戰，臺灣球迷大喊「中華健兒不畏韓流」 (Ｂ)如果愛是個牢，我願意是妳的囚鳥 (Ｃ)青春不要 痘留 (Ｄ)吃出健康，鹽之有理【出處】西苑高中段考題
45.
（ ）下列修辭的說明，何者不正確？ (Ａ)自遠而至，至無所見——頂針 (Ｂ)上高山，入深林，窮迴谿——類疊 (Ｃ)過湘江，緣染溪，斫榛莽——排比 (Ｄ)岈然洼然，若垤若穴——錯綜
【出處】楊梅高中段考題
46.
（ ）下引文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：「始吾幼且少， (甲)是固不苟為炳炳烺烺 (乙)及長 (丙)為文章以辭為工 (丁)乃知文者以明道 ／務采色，誇聲音而以為能也。」（柳宗元 答 韋中立論師道書） (Ａ)丙乙丁甲 (Ｂ)丁丙甲乙 (Ｃ)丙甲乙丁 (Ｄ)丁乙甲丙
【出處】96指考
47.
（ ）儒林外史寫盡科舉人生種種醜態，在虛構的故事情節中也呈現真實的科舉制度，下列說明正確的選項是： (Ａ)「因是鄉試年，做了幾個文會」，鄉試每二年八月舉辦，故稱「秋闈」 (Ｂ)「范進進 學回家，母親妻子，俱各歡喜」，是說范進取得童生資格 (Ｃ)「還是宗師看見你老，不過意，
捨與你的」，范進之於周進，猶如史可法之於左光斗，皆稱「宗師」 (Ｄ)「高中廣東鄉試第七名 亞元」，鄉試第一名解元，第二名以下概稱亞元
【出處】鳳山高中段考題
48.
（ ）范進中舉一文使用許多當時流行的口語，若替換成現代通行的詞語，下列何者有誤？ (Ａ)把方才這 些「小心」收起：顧慮 (Ｂ)「怎生」這樣苦命的事：為什麼 (Ｃ)「肉案子」上的胡老爹：肉攤 (Ｄ)「兀自」拍著掌：獨自【出處】臺中一中段考題
49.
（ ）關於始得西山宴遊記的敘述，何者不正確？ (Ａ)為柳宗元 永州八記的首篇，頂真修辭法為本文一大特色 (Ｂ)全篇文章著眼點在「始」字，以短句為基調，或駢或散 (Ｃ)摹繪山水多客觀之筆，
堪稱記遊佳作 (Ｄ)柳宗元透過「然後知是山之特出，不與培塿為類」之句將「自我」融入景物之 中，從西山得到自我認同
【出處】臺中二中段考題
50.
（ ）始得西山宴遊記中的「斫榛莽，焚茅茷」與之前的「施施而行，漫漫而遊」相較，可視為柳宗元努力突破內在困境的象徵性動作。下列選項皆選自永州八記，哪些未具有此義？ (Ａ)鈷鉧潭西小丘 記：即更取器用，剷刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯 (Ｂ)至小丘西 小石潭記：坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居 (Ｃ)石渠記：攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈 (Ｄ)石澗記：揭跣而往，折竹，掃陳 葉，排腐木，可羅胡床十八九居之
【出處】新豐高中段考題
51.
（ ）「如果我們能冷眼諦觀，則韓愈的□□，柳宗元的俊潔，歐陽脩的□□，曾鞏的醇厚，王安石的□□，蘇洵的恣肆，蘇軾的豪放，蘇轍的□□，的確是各成一體，反映了八家分流別派，絢爛多 姿的面貌。」以上空格依序宜填入的選項是： (Ａ)遒勁／委婉／雄健／澹遠 (Ｂ)雄健／委婉／
遒勁／澹遠 (Ｃ)遒勁／雄健／委婉／澹遠 (Ｄ)雄健／澹遠／遒勁／委婉
【出處】崇光女中段考題
52.
（ ）「捷報貴府老爺范諱進，高中廣東鄉試第七名亞元。京報連登黃甲。」下列敘述，何者錯誤？ (Ａ)這 是報帖的文字 (Ｂ)「諱」即「名」之意，是稱地位尊貴者姓名的用法 (Ｃ)鄉試第一名稱「解 元」，第七名稱「亞元」；范進考取的是第七名舉人 (Ｄ)「京報連登黃甲」，祝賀范進來日狀元及 第之意【出處】臺中女中段考題
53.
（ ）「一場地震使這棟歷史久遠的大樓□□倒下，在□□的暮色中，更顯悲涼。原來還□□的鬧區，□□沉寂下來，令人頓時□□大悟；這一向是多麼的不知福、不惜福！」 (甲)熙熙然 (乙)恍然 (丙)頹然 (丁)驀然 (戊)蒼然。缺空位置依序應填入 (Ａ)乙丁甲戊丙 (Ｂ)甲戊乙丙丁 (Ｃ)丙 戊甲丁乙 (Ｄ)戊甲乙丙丁
【出處】臺南女中段考題
54.
（ ）下列詩句，何者沒有「心凝形釋，與萬化冥合」之意？ (Ａ)採菊東籬下，悠然見南山 (Ｂ)人生到處 知何似，恰似飛鴻踏雪泥 (Ｃ)我見青山多嫵媚，料青山見我應如是 (Ｄ)清風索我吟，明月喚 我飲，醉倒落花前，天地為衾枕【出處】臺南女中段考題
55.
（ ）有關范進中舉一文的說明，何者正確？ (Ａ)「京報連登黃甲」乃報錄人預祝范進鄉試及第 (Ｂ)「不 要失了你的時了」猶言不要錯失良機 (Ｃ)「兀自拍著掌」，「兀自」指獨自 (Ｄ)「小老」是胡屠戶 自謙之詞；「現世寶」為輕蔑人的刻薄話【出處】松山高中段考題
二、多選題：
1.
（ ）「在日本巡警的□□□□之下，無中生有的事故、含冤莫訴的人們，向來不勝枚舉。」空格中，可填入 下列哪些成語？ (Ａ)戕摩剝削 (Ｂ)巧取豪奪 (Ｃ)解民倒懸 (Ｄ)惜指失掌 (Ｅ)倚勢欺人【出處】楊梅高中段考題
2.
（ ）下列成語解釋，何者正確？ (Ａ)無遠不到：無地自容 (Ｂ)尺寸千里：登高遠望，則千里遠景盡在尺寸之間 (Ｃ)頹然就醉：喝醉酒倒下之狀 (Ｄ)縈青繚白：青山白雲相繚繞 (Ｅ)攢蹙累積：
景物累積在一起
【出處】屏東高中段考題
3.
（ ）「陶醉在這片山林中，宛如置身太虛之境，令人□□□□。」缺空的詞語可以是： (Ａ)物我兩忘(Ｂ)冥合萬物 (Ｃ)渾然忘我 (Ｄ)心凝形釋 (Ｅ)心曠神怡
【出處】北一女中段考題
4.
（ ）「你如今既中了相公，凡事要立起個體統來。……若是家門口這些做田的、扒糞的，不過是平頭百姓，你若同他□□□□，平起平坐，這就是壞了學校規矩。」缺空的詞語可以是： (Ａ)一呼百 諾 (Ｂ)稱兄道弟 (Ｃ)拱手作揖 (Ｄ)一言九鼎 (Ｅ)打躬作揖
【出處】建國中學段考題
5.
（ ）詞語異同，選出正確者： (Ａ)「攢蹙累積」、「駢肩雜遝」同喻人多擁擠 (Ｂ)「心凝形釋」、「屏氣凝 神」均形容注意力集中 (Ｃ)「岈然」洼然、「隱然而高」均表地勢高起 (Ｄ)「鐘鳴漏盡」、「漏斷月 斜」皆指破曉時分 (Ｅ)「洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮」、「抱明月而長終」表同一意念【出處】南山高中段考題
6.
（ ）下列各句，對照蒼茫之天地，而顯示人生渺小或苦短之意的選項為： (Ａ)寄蜉蝣於天地，渺滄海之 一粟 (Ｂ)湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已 (Ｃ)哀吾生之 須臾，羨長江之無窮 (Ｄ)悠悠乎與灝氣俱，洋洋乎與造物者遊 (Ｅ)夫天地者，萬物之逆旅 也；光陰者，百代之過客也【出處】基隆高中段考題
7.
（ ）下列有關始得西山宴遊記一文的敘述，正確的選項是： (Ａ)以「始得」，暗示其心境的轉折 (Ｂ)永 州八記皆寫於同一年 (Ｃ)「心凝形釋，與萬化冥合」記遊西山之樂 (Ｄ)「到則披草而坐，傾壺 而醉；醉則更相枕以臥」記遊永州諸山之樂 (Ｅ)全文巧妙結合寫實與寄興，作者以西山象徵自 己節操的卓然不群【出處】高雄女中段考題
8.
（ ）下列關於始得西山宴遊記一文的敘述，正確的選項是： (Ａ)「洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮」寫西山之廣大 (Ｂ)「悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯」寫西山之久遠 (Ｃ)作者以「意有所極，夢 亦同趣」記遊西山之樂 (Ｄ)「緣染溪，斫榛莽，焚茅茷」寫登高望遠之景 (Ｅ)「縈青繚白」的 青、白借指「山、海」
【出處】成功高中段考題
9.
（ ）關於范進中舉一文，下列選項說明，正確的是： (Ａ)屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了凸顯屠戶鄙俗可憎的形象 (Ｂ)范進中舉之前，文中未有隻字片語提及鄰人，中舉之後，則鄰人紛紛前來 祝賀。這些文字，旨在說明平日鄰居在胡屠戶的淫威之下，不敢對范進一家表達關心 (Ｃ)文中 所出現的兩位女性角色，都屬無知而單純的性格。一位是只求兒子正常，不論中舉與否的范進母 親。另一位則是遇事慌亂無神，只能啼哭順應的范進老婆 (Ｄ)本文擅長誇張筆法。如胡屠戶打 完范進一巴掌之後，整隻手居然再也彎不過來，甚至還要向郎中討了藥膏貼著，乃極盡描述屠 戶對於掌摑天上星宿的恐懼心理 (Ｅ)傑出的小說家必須善於揣摩人物性格及說話口吻，如范 進在遭到胡屠戶諷刺、劈頭痛罵之後，也僅是唯唯連聲、辭了丈人回家等反應，充分反映他是一 個庸懦而缺乏自信的人
【出處】成功高中段考題
10.
（ ）下列各項有關始得西山宴遊記一文的說明，正確的是： (Ａ)柳宗元遊西山後，心境由「恆惴慄」轉 為「與萬化冥合」的關鍵，是因為視野的改變引起心情的轉折 (Ｂ)「然後知是山之特出，不與培塿為類」一句，除了明言認清了西山的真正高度，也暗示對自己價值的覺悟 (Ｃ)本文寫西山的 高峻所用的手法，是以臨眺西山之外的山來烘托 (Ｄ)「心凝形釋，與萬化冥合。」是因為放下了 我執，而達到忘我的境界 (Ｅ)是永州八記的第一篇，歷來將其視為八記的導言
【出處】板橋高中段考題
11.
（ ）始得西山宴遊記中有「破時空的限制與宇宙合而為一的心靈感受者」為何句？ (Ａ)悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯 (Ｂ)洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮 (Ｃ)尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱 (Ｄ)心凝形釋，與萬化冥合 (Ｅ)意有所極，夢亦同趣
【出處】文華高中段考題
12.
（ ）下列文句，對照遼闊天地，有「個體渺小」或「人生苦短」之意的選項是： (Ａ)寄蜉蝣於天地，渺滄 海之一粟 (Ｂ)湖上影子，為長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已 (Ｃ)哀 吾生之須臾，羨長江之無窮 (Ｄ)悠悠乎與灝氣俱，洋洋乎與造物者遊 (Ｅ)夫天地者，萬物之 逆旅；光陰者，百代之過客【出處】北一女中段考題
13.
（ ）范進中舉一文使用許多當時流行的口語，若替換成現代通行的詞語，下列說明何者錯誤？ (Ａ)你怎 敢在我們跟前「裝大」：謊報年齡 (Ｂ)范進「進學」回家：指中秀才 (Ｃ)叫「渾家」把腸子煮 了：舊時平民百姓對妻子的稱呼 (Ｄ)「肉案子」上的胡老爹：肉攤 (Ｅ)「腆著肚子」去了：猶 言餓肚子【出處】臺中一中段考題
14.
（ ）關於短篇小說一桿「稱仔」的筆法與章法，下列敘述何者正確？ (Ａ)採用「第三人稱全知觀點」的寫 作立場 (Ｂ)藉秦得參這個小人物，「以小見大」地反映出日治時代農工無產階級的悲苦命運(Ｃ)正面描述秦得參殺警而後自殺的情節，凸顯弱勢族群反抗壓迫的自覺 (Ｄ)「稱仔」象徵法律
的公正、客觀，藉巡警將「稱仔」打斷的情節，反諷執法者的不公、不義 (Ｅ)在白話文的基調下 融入許多閩南語的詞彙，呈現濃厚鄉土色彩
【出處】中壢高中段考題
15.
（ ）以下有關賴和 一桿「稱仔」的敘述，何者正確？ (Ａ)「稱仔」，象徵著客觀公正、不偏不倚的法 (Ｂ) 日本巡警折斷「稱仔」，暗示著執法者破壞法律的公正 (Ｃ)秦得參所受的苦難，只是日本殖民 臺灣時期的特殊個案 (Ｄ)這篇小說的結局，寓有「努力奮戰拚鬥，不向強權低頭」之意 (Ｅ)小 說主角秦得參在殺死巡警之後，逃之夭夭，無影無蹤【出處】建國中學段考題
16.
（ ）閩南語諺語流傳久遠，用詞優美，比喻生動，令人回味。下列有關臺灣諺語的涵義，何者解說正確？(Ａ)「糖霜喙，砒霜心」—喻人口蜜腹劍 (Ｂ)「大隻雞慢啼」—喻人小時了了，大未必佳 (Ｃ)
「惜花連盆，惜囝連孫」—喻人敝帚自珍 (Ｄ)「抹壁雙面光」—喻人兩面討好 (Ｅ)「一人擔一 擔，也會疊成山」—喻眾志成城
【出處】高雄女中段考題
17.
（ ）下列何者，是謙稱自己之詞？ (Ａ)內人 (Ｂ)在下 (Ｃ)足下 (Ｄ)寡人 (Ｅ)敝人【出處】成功高中段考題
18.
（ ）下列成語，何者可相通？ (Ａ)筆力遒勁／栩栩如生 (Ｂ)前倨後恭／陽奉陰違 (Ｃ)尖嘴猴腮／鼠目寸光 (Ｄ)傾國傾城／沉魚落雁 (Ｅ)老態龍鍾／雞皮鶴髮
【出處】前鎮高中段考題
19.
（ ）賴和經常將他所熟悉的閩南詞彙寫進作品中，即從閩南語音譯而來。下列「 」內詞語亦屬閩南語詞 彙的是： (Ａ)移溪種「番麥」，護岸插林投 (Ｂ)法院是有「路用」？法是伊創的 (Ｃ)烏鴉叫樹 天未光，也就赤腳落「眠床」 (Ｄ)這一夥是出名的「鱸鰻」，警察法律，一些也不在他們眼中 (Ｅ)這雖是一種不用本錢的「頭路」，卻也不是隨便什麼人都做得來的事【出處】嘉義高中段考題
20.
（ ）今日常用的詞語，有些是出自古典小說或戲曲故事，如「空城計」即來自三國演義。下列文句「 」中 的詞語，與其後出處搭配正確的選項是： (Ａ)我最喜歡當「紅娘」了，我來介紹你們認識吧——西廂記 (Ｂ)他「過五關斬六將」，終於在全國比賽中獲得冠軍——三國演義 (Ｃ)歷史告訴我 們，吏治不清之時，人民會「揭竿起義」——水滸傳 (Ｄ)放心，任憑他怎麼油滑，也「翻不出如 來佛手掌心」——西遊記 (Ｅ)這次到了巴黎，真可說是「劉老老進大觀園」，大開眼界——紅樓 夢
【出處】93學測
21.
（ ）下列作者和稱號的組合，正確的選項是： (Ａ)歐陽脩：六一居士 (Ｂ)白居易：香山居士 (Ｃ)蘇軾：東坡居士 (Ｄ)柳宗元：柳柳州 (Ｅ)蘇洵：潁濱遺老
【出處】臺中一中段考題
22.
（ ）柳宗元的山水遊記，最為人所稱道。以下敘述何者正確？ (Ａ)文筆清新秀麗，感情含蓄深刻 (Ｂ)繼承史記的寫實傳統，可作地理書閱讀 (Ｃ)藉客觀自然美景的刻劃，傾吐自己懷才受辱的不 平 (Ｄ)以永州八記最為傑出，皆各自成篇，不相連貫 (Ｅ)首創山水遊記，為遊記散文的宗師
【出處】北一女中段考題
23.
（ ）下列柳宗元與韓愈之比較，何者正確？ (Ａ)柳字子厚，世稱柳柳州；韓字退之，世稱韓昌黎 (Ｂ)柳因參與王叔文新政，失敗被貶永州；韓因諫迎佛骨，被貶潮州 (Ｃ)柳文出於經，長於議 論；韓文出於史，長於敘述 (Ｄ)柳文如無韻之詩，韓詩如有韻之文 (Ｅ)柳著有柳柳州集；韓 著有韓文公集
【出處】中正高中段考題
24.
（ ）下列關於儒林外史的敘述，正確的有： (Ａ)是中國最富盛名的章回體諷刺小說 (Ｂ)錢玄同以之與水滸傳、西遊記並列為中國近五百年來第一流文學作品 (Ｃ)本書藝術方面的成就頗高，其結構 獨特、諷刺婉曲、人物刻劃成功 (Ｄ)全書描寫近兩百個人物，背景雖是明朝，實乃諷刺作者自 身所處的時代 (Ｅ)范進中舉一文是呈現讀書人在科舉制度下的醜態及悲劇，也是書中非常精 采的片段
【出處】臺東高中段考題
25.
（ ）下列何者為作者貶官時期所作？ (Ａ)蘇軾 赤壁賦 (Ｂ)歐陽脩 醉翁亭記 (Ｃ)范仲淹 岳陽樓記(Ｄ)白居易 琵琶行 (Ｅ)柳宗元 始得西山宴遊記
【出處】小港高中段考題
26.
（ ）對於內心的真實想法，刻意改用相反的語彙來形容，以達到諷刺或嘲謔的效果，在修辭手法上稱為「倒反」，例如：「你的眼力真好啊！居然把『十』看成『千』！」下列文句中畫底線處，屬於此種 表達方式的選項是： (Ａ)這時候，武則天才知道大家多麼痛恨她用了好多年的走狗人物。為了 表明態度，她下令將來俊臣抄家滅門，「以息民怨」。來俊臣是凶手，武則天是為民除害的大法 官哩 (Ｂ)他故意氣她道：「我以為妳養了個姘頭。」這是極大的侮辱，她卻抱手笑道：「那是承 你看得起。連你熊應生都不要我，還有人會要我嗎？」這一來連守帶攻，把熊應生也貶低了 (Ｃ)地下的人原不曾預備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣 換上一雙烏木鑲銀的。劉老老道：「去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。」 (Ｄ)范進 向他作揖，坐下。胡屠戶道：「我自倒運，把個女兒嫁與你這現世寶、窮鬼，歷年以來，不知累 了我多少。如今不知因我積了 什 麼德 ，帶挈你中了個相公，我所以帶個酒來賀你。」 (Ｅ)我洗臉 的時候，把皮球也放在臉盆裡用胰子（肥皂）洗了一遍，皮球是雪白的了，盆裡的水可黑了。我 把皮球收進書包裡，這時宋媽走進來換洗臉水，她「喲」了一聲，指著臉盆說：「這是你的臉？
多乾淨呀！」
【出處】99學測
27.
（ ）下列文句的修辭，前後屬於相同性質的選項有哪些？ (Ａ)岈然洼然，若垤若穴／句讀之不知，惑之 不解，或師焉，或不焉 (Ｂ)覺而起，起而歸／便得一山，山有小口 (Ｃ)入深林，窮迴谿／浮 光躍金，靜影沉璧 (Ｄ)縈青繚白／臣本布衣，躬耕於南陽 (Ｅ)箕踞而遨／銜遠山，吞長江【出處】華江高中段考題
28.
（ ）為了存真或逗趣，刻意把語言中的方言、俚語、吃澀、錯別，以至行話、黑話加以記錄或援用，叫做「飛白」。下列何者屬之？ (Ａ)城裡人也把煮餑餑當作好東西，除了除夕消夜不可少的一頓之 外，從初一至少到初三，頓頓煮餑餑，直把人吃得頭昏腦脹。（梁實秋 北京年景） (Ｂ)你總要 踏上你老子的腳步，我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股。（胡適 我的母 親） (Ｃ)不遠處河灘大石上，一位老阿伯正在釣魚。……「敢是以前就這樣？」「不會啦！我自 小就在這河裡釣魚，以前好好的，人多了，時代進步了，水就越來越骯髒，魚也越來越少了。」
（郭鶴鳴 幽幽基隆河） (Ｄ)沁西亞道：「不，因為她還沒有。在上海，有很少的好俄國人。英 國人、美國人也少。現在沒有了。德國人只能結婚德國人。」（張愛玲 年輕的時候） (Ｅ)那鄰居 飛奔到集上，一地裡尋不見，直尋到集東頭，見范進抱著雞……
【出處】大里高中段考題
29.
（ ）「在下倒有一個主意，不知可以行得行不得？」句中「在下」是范進中舉中報錄人自稱的謙詞。下列何 句中也有自稱的謙詞？ (Ａ)僕自到九江，已涉三載（與元微之書） (Ｂ)足下方溫經，猥不敢 相煩（山中與裴秀才迪書） (Ｃ)我小老這一雙眼睛卻是認得人的（儒林外史） (Ｄ)目下鄙人 要往濟南府去看大明湖的風景（老殘遊記） (Ｅ)敝親家也是危老先生門生，而今在河南做知 縣（儒林外史）【出處】華江高中段考題
30.
（ ）下列各句「 」中字詞的詞性，正確的是： (Ａ)縈青繚「白」：形容詞 (Ｂ)「箕」踞而遨：副詞 (Ｃ)「枕」戈待旦：動詞 (Ｄ)夢亦同「趣」：動詞 (Ｅ)引「觴」滿酌：名詞
【出處】嘉義高中段考題
31.
（ ）「屋子裡攏著爐火，／老爺吩咐開窗買水果，／說『天氣不冷火太熱，／別任它烤壞了我。』屋子外躺 著一個叫化子，／咬緊了牙齒對著北風喊『要死！』／可憐屋外與屋裡，相隔只有一層薄紙！」（劉半農 相隔一層紙）此詩所要表達的意念，近於： (Ａ)朱門酒肉臭，路有凍死骨 (Ｂ)（內 臣）食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人 (Ｃ)人死，則曰：「非我也，歲也。」
(Ｄ)庖有肥肉，廄有肥馬，民有飢色，野有餓莩 (Ｅ)百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與 足
【出處】成功高中段考題
32.
（ ）賴和 出獄歸家：「莽莽乾坤舉目非，此生拚與世相違。誰知到處人爭看，反似沙場戰勝歸。」下列有關 賴和先生作品的敘述，何者正確？ (Ａ)賴和以新文學的創作，喚醒國人的靈魂，被稱為「臺灣 新文學之父」 (Ｂ)賴和小說以現實為題材，旨在揭露日本殖民政府的暴虐，表彰弱者的反抗精 神 (Ｃ)賴和終生堅持使用漢文寫作，新舊文學兼長 (Ｄ)一桿「稱仔」屬短篇小說 (Ｅ)本題所 選的詩屬七言律詩【出處】師大附中段考題
33.
（ ）下列有關一桿「稱仔」的敘述，何者有誤？ (Ａ)是作者賴和所寫的第一篇小說 (Ｂ)可視為抗議文學 的代表作 (Ｃ)「稱仔」在文中有平衡、公正、合理的象徵意義 (Ｄ)秦得參因過勞身染瘧疾，無 法幹粗活，才動念賣菜 (Ｅ)秦得參勤儉刻苦卻生活悲苦，是他日後自殺的主因【出處】新豐高中段考題
34.
（ ）中國歷代對於不同身分的人，都有不同的稱呼。假設，你現在是一個編劇，將編寫一個以明、清時代為背景的古裝戲，下列人物應如何安排他們彼此的稱呼，才是符合真實的歷史？ (Ａ)演員甲 是演員乙參加府縣試的主考官，演員乙應稱演員甲為相公 (Ｂ)演員丙是演員丁的太太，習慣
上演員丁稱演員丙為渾家 (Ｃ)演員戊和演員己是同年考上秀才的人，他們彼此互稱同案 (Ｄ) 演員庚考中舉人，人們稱他為老爺 (Ｅ)演員辛是一個道士，人們稱他為齋公
【出處】臺南一中段考題
35.
（ ）某服飾公司為了換季拍賣，打出：「貨出去了，全部一百九十元」的出清口號。其中「貨出去」即「豁出 去」的諧音雙關。以下文句亦有諧音雙關的是： (Ａ)牠是我忠誠的伴侶，心裡害著熱烈的鄉思（馮至 蛇） (Ｂ)不寫情詞不寫詩，一方素帕寄心知。心知接了顛倒看，橫也絲來豎也絲（馮夢 龍 山歌） (Ｃ)因荷而得藕，有杏不須梅（明朝 程敏政對聯） (Ｄ)往後的日子，兒子開始在 下課後被留下來，開始了他自己說的留學生涯（小野 青銅小子） (Ｅ)白日依山盡，黃河入海 流。欲窮千里目，更上一層樓（王之渙 登鸛鵲樓）
【出處】新竹高中段考題
36.
（ ）下列關於賴和的敘述，正確的選項是： (Ａ)曾加入「臺灣文化協會」，並從事抗日運動和文學創作(Ｂ)與楊逵、鍾理和等人共同開創臺灣抗議文學的風氣 (Ｃ)以「但願天下無疾病，不懼餓死老醫
生」自期，素有仁醫之稱，民間譽為「北港媽祖」 (Ｄ)被譽為「臺灣新文藝園地的開墾者，也是 養育臺灣小說界以達於成長的保母」 (Ｅ)有「臺灣的新文學之父」與「臺灣的魯迅」之稱
【出處】楊梅高中段考題
37.
（ ）有關一桿「稱仔」的簡析，下列何者正確？ (Ａ)「稱仔」具有「平衡、公正、合理」的象徵意義 (Ｂ)日 警打斷「稱仔」，即象徵正義、公理被摧殘和否定 (Ｃ)文末寫到「元旦，參的家裡……只『銀紙』備辦在，別的什麼都沒有。」又說「同時，市上亦盛傳著，一個夜巡的警吏，被殺在道上。」——
在日本強權統治下，為了避免無謂的牢獄之災，作者採取迂迴、含蓄的寫法，揭露強權不義的統 治，必將引發受壓迫凌辱庶民的反抗 (Ｄ)小說結束後，附一段後記：「這一幕悲劇，看過好 久，每欲描寫出來，但一經回憶，總被悲哀填滿了腦袋，不能著筆。近日看到法朗士的克拉格 比，才覺這樣事，不一定在未開的國裡，凡強權行使的地上，總會發生，遂不顧文字的陋劣，
就寫出給文家批判。」——作者別有用意，極具技巧，表示抗暴行為無獨有偶，目的在使「言之 者無罪，聞之者以戒」 (Ｅ)魯迅曾說：「不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡。對受壓迫凌辱的庶 民來說，不外有兩條路，要麼等死，要麼反抗——即使付出生命。」而本文即是最佳詮釋
【出處】臺南女中段考題
38.
（ ）研究柳宗元之生平或作品，可參閱下列哪些書籍？ (Ａ)昭明文選 (Ｂ)說文解字 (Ｃ)新唐書 (Ｄ)古文辭類纂 (Ｅ)文心雕龍
【出處】高雄女中段考題
39.
（ ）關於始得西山宴遊記，下列敘述何者正確？ (Ａ)全篇著眼點，在一「遊」字 (Ｂ)全文章法，先從正面入題，再從反面襯托 (Ｃ)作者以西山自況，象徵自己才德崇高，不與群小同類 (Ｄ)文中
「攢蹙累積，莫得遯隱」說明經綸世務，累積的案牘使自己無法隱退 (Ｅ)文中暗寓物我冥合，
再創仕宦高峰的期許
【出處】彰化女中段考題
40.
（ ）下列有關始得西山宴遊記一文的敘述，何者正確？ (Ａ)為永州八記之首篇，末篇是袁家渴記，八記 前後可以互相聯貫，亦可各自獨立 (Ｂ)「意有所極，夢亦同趣」記遊永州諸山之樂；「心凝形 釋，與萬化冥合」記遊西山之樂 (Ｃ)題目「始得」二字說明真正的遊賞自此開始，並暗示自己心 境上的轉折，一個新的開始 (Ｄ)全文寫實與寄興巧妙的結合，作者以西山的怪特，象徵自己 節操的卓然不群，非庸俗者所能望其項背 (Ｅ)首段用烘托法，藉由永州各方位的名勝引出西 山，凸顯西山之怪特，這是虛寫【出處】臺中女中段考題
41.
（ ）「夢周公」一詞出自論語，本在表達孔子緬懷先賢，現則多為「睡覺」的通稱。下列各組「 」內詞語，哪些亦有古今異義的情形？ (Ａ)太極生兩儀，兩儀生四象，四象生「八卦」（易經）／娛樂新
聞的「八卦」消息，最能滿足追星族的窺視心理 (Ｂ)「峰回路轉」，有亭翼然（醉翁亭記）／工 時案不斷闖關失敗，執政黨企盼能「峰回路轉」，敗部復活 (Ｃ)叫我一家老小「嗑西北風」（范 進中舉）／經濟不景氣，失業人口攀升，人人害怕「嗑西北風」的日子來臨 (Ｄ)真宗遣使急召 之，得於「酒家」（訓儉示康）／為了把色情行業趕出臺中，警方大力查抄「酒家」 (Ｅ)革命尚 未成功，「同志」仍須努力（國父遺囑）／同性戀者走上街頭，請大家正視「同志」的工作權
【出處】臺中一中段考題
42.
（ ）霹靂布袋戲常藉詩句介紹人物的特徵：如素還真是：「半神半聖亦半仙，全儒全道是全賢。腦中真書 藏萬卷，掌握文武半邊天。」這種做法，可溯自元雜劇的人物上場詩。下列上場詩，適合介紹「貪 邪狡詐之徒」的選項是： (Ａ)我做將軍有志分，上陣使條齊眉棍。別人殺的軍敗了，我揀前頭 打贏陣 (Ｂ)人道公門不可入，我道公門好修行。若將曲直無顛倒，腳底蓮花步步生 (Ｃ)皆言 桃李屬春官，偏我門牆另一般。何必文章出人上，單要金銀滿秤盤 (Ｄ)三尺龍泉萬卷書，老天 生我竟何如。山東宰相山西將，彼丈夫兮我丈夫 (Ｅ)別人笑我做奸臣，我做奸臣笑別人。我須 死後纔還報，他在生前早喪身【出處】93指考
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（ ）關於一桿「稱仔」，下列敘述何者正確？ (Ａ)用秦得參的遭遇，顯現日本殖民統治的暴虐 (Ｂ)文中 的「稱仔」有公平、公正、客觀的象徵意義 (Ｃ)用以反映臺灣人民在日本殖民統治下的悲慘命運 (Ｄ)「稱仔」就是秤的意思 (Ｅ)文中表現了對弱勢者的人道關懷【出處】中壢高中段考題
44.
（ ）下列詞語和所使用對象的配對，何者為是？ (Ａ)足下：子女 (Ｂ)陛下：皇帝 (Ｃ)在下：自己(Ｄ)膝下：父母 (Ｅ)麾下：將帥
【出處】德光女中段考題
45.
（ ）以下的詞語對照，哪些選項是正確的？【出處】臺南女中段考題
