1
ةسرامم ةجرد لأ ةيلاصتلاا تاراهلما
ءاضع سيردتلا ةئيه ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب
ليصحتلبا اهتقلاعو ييمداكلأا
مهرظن ةهجو نم ةبلطلل
دبع دممح .د حيمرلا دهف نحمرلا
لإا ذاتسأ ةدايقلاو ةراد دعاسلما ةيوبترلا
ةيبترلا ةيلك -
ةعماج ميصقلا
2
صخللما
ليصحتلاو سيردتلا ةئيه وضعل ةيلاصتلاا تاراهلما ينب ةقلاع دوجو ثبح لىإ ةساردلا تفده ييمداكلأا
ةبلطلل
؛
تاراهلما ،ةباتكلا ،ةءارقلا ،ثيدلحا ،عامتسلاا( لاصتلاا تاراهم ةسرامم ةجرد ىلع فرعتلا لىإ ًلاوأ تعس كلذ ليبس فيو يرغ لا ىدل )ةيظفل ءاضعأ
ةبلطلا رظن ةهجو نم ةساردلل ةنيعك ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب سيردتلا ةئيه
، نع تثبح ثم
اصحإ ةللاد تاذ قورفو ةقلاع دوجو ىدم ليصحتلا يرغتلم ىزعت ةيئ
ييمداكلأا وأ
.)تابلاط /بلاط( عونلا يرغتلم
جهنلما تمدختساو يفصولا
يمكلا يطابترلاا لياوح ةساردلا ةنيع تغلبو ،ةساردلا ةادأ يه ةمظنلما ةنابتسلاا تناكو ،
( ( لياوح غلابلا ةساردلا عمتمج لثتم ًابلاط )181 2205
تصلخو ،) لا
سرامم ةجرد نأ لىإ جئاتن ىدل لاصتلاا تاراهم ة
ءاضعأ
" تءاج سيردتلا ةئيه ةيلاع
( ةجردب تلاالمجا ةفاك طسوتم في "
3.70 ( نم ) 5 رظن ةهجو ىلع ءانب ) لا
ةنيع
، تناكو
( لياوح تغلب ثيح ةبلطلا رظن ةهجو بسبح ًةسرامم تاراهلما رثكأ يه ةباتكلا ةراهم 3.88
تاراهلما لقأ تناك ينح في )
سلاا ةراهم يه ًةسرامم ( ةجردب تءاج ثيح عامت
3.47 )،
تفشكو لا ةقلاع دوجو نع جئاتن ةيبايجإ
ليصحتلا ينب ييمداكلأا
ا تاراهلما ةسرامم ةجردو ةبلطلل ىدل ةيلاصتلا
ءاضعأ سيردتلا ةئيه تفشكو ،
اضيأ ةبلطلا ينب ةيرهوج تافلاتخا دوجو نع
لأ ةيلاصتلاا تاراهلما ةسرامم لوح متهبااجتسبا قلعتي اميف ءاضع
سيردتلا ةئيه
، ،)تابلاط/بلاط( عونلا يرغتلم اعبت كلذو
بلاطلا نع تابلاطلل بياسلحا طسوتلما عافترا جئاتنلا ترهظأ ثيح
، و ميلعتلا في لصاوتلا ةفاقث زيزعتب ةساردلا تصوأ
عيجشتو يعمالجا ميلعتلا اصوصخو ءاضعأ
هنبأو ،ةيلاصتلاا تاراهملل ةلاعفلا ةسراملما ىلع سيردتلا ةئيه حيتافلما دحأ
ليصحتلا في زيمتلل ةمهلما ييمداكلأا
.ةبلطلل
ةيحاتفم تاملك ليصحتلا ،لاعفلا لصاوتلا ،لاصتلاا تاراهم :
ييمداكلأا .يعمالجا ميلعتلا ،
3 Abstract
This study aimed to examine the existence of any relationship between the communication skills of the faculty members and the academic achievement of students.
To achieve this aim, this study identified the degree of practicing communication skills (listening, speaking, reading, writing, non-verbal skills) among faculty members at the College of Education, Qassim University, from the students' point of view. Then, the study examined the extent of the existence of any relationship or statistically significant differences due to the academic achievement variable among the respondents. In addition, the "gender" variable has been examined. The quantitative descriptive analytical approach has been used as the study methodology. The structured questionnaire has been employed as the study instrument. The sample of the study was (181) students, representing the study population of about (2205) students. The results of this study concluded that the degree of practicing communication skills among faculty members at the College of Education, Qassim University was “Large” in the average of all fields. In addition, the results of the study revealed a positive relationship between students’ "academic achievement" and the degree of practicing of communication skills among faculty members. Furthermore, it has been found that there was a statistically significant difference between students’ responses about the practicing of communication skills among faculty members depending on the gender variable (male/female), where the results showed a higher arithmetic mean for female students than male.
Keywords: Communication Skills, Effective communication, Student Achievement, Faculty members.
4
ةمدقلما : لاصتلاا تاراهم دعت ملعتلاو ميلعتلا ةليسو يهف ،اهساسأو ةيميلعتلا ةيلمعلا رهوج
، ةيساسلأا تاونقلا نم دعتو
ملعتلما لىإ ملعلما نم ةفرعلما لقنل
، ةيميلعتلا ةيلمعلا ىلع ةرشابلما هرثاآ هل ةقلاعلا هذه لثم في ززعم وأ ددهم يأو
، نأ مغرو
ةيميلعتلا ةيلمعلا في ةيربك ةيهمأ هل لصاوتلا
، ف رشبلا ينب طبرت ةيعامتجا ةيلمعو نياسنإ كولس همومع في هنإ
، ام نولدابتي هبو
لاا لثيمو ،اهيرغو تايكولسو لاعفأ نم هب مايقلا نوبغري ( لياوح لاصت
75
% علما ةايلحا نم ) ي
مهنكيم لاو ،مهنيب اميف ةيش
لصاوتلا اذه نودب شيعلا
؛ نيرخلآا عم شياعتلا ةليسو وهف
، مويلا ةددعتلما اهلئاسوو ةينقتلا رصع في ةيهملأا هذه دكأتتو
( ،ةنداحم 2017 ) . ميلعتلا فيو -
ماع لكشب -
يعمالجا ميلعتلاو -
صاخ لكشب -
تايلمع في ةيلاصتلاا تاراهلما هذه ةيهمأ نمكت
ةفرعلماو ةبرلخا لقن
؛ ابه تمتها قلطنلما اذه نمو بلغأ
يلعتلا تاسسؤم لياعلا م
، اهتيهمأ تكردأو
، اهاوتسم عفر ىلع تلمعو
نكمم ردق بركلأ
، تاعمالجا نم ددع تجردأ دقف كلذ ىلع لاثمكو -
ميصقلا ةعماج اهنمو -
تاراهم( مسا لميح اررقم
ةيعمالجا ةلحرلما في ةيساردلا ططلخا ةفاك في )لاصتلاا ةعمالجا نم جرختي نأ بلاط يلأ نكيم لا ًايعماج ًابلطتم هتلعجو،
ررقلما اذه ةسارد دعب لاإ
، هجاردإ تمو ةيساردلا ططخلل لوصفلا لئاوأ في ًابلغأ
؛ ةيلاصتلاا تاراهلما هذه ءانب لجأ نم كلذو
ىدل ةيعمالجا هتايح لوأ في بلاطلا
؛ تىح ةيلصاوتلا هتاردق ءانب نم ٍردق بركلأ أيهتي ةيعمالجا هتايح نم ةركبم ةلحرم في
؛
و يساردلا هليصتح عفر في مهاسي دق امم ييمداكلأا
دعب ةيلمعلا هتايح في يلصاوتلا هاوتسم عفر في كلذكو ،يعمتلمجاو يملعلاو
.جرختلا تاساردلا نم يرثكلا هتساردو لاصتلاا ةيهمأ في فنُص يرظنلا بدلأا فيو قلعتي ام ًاصوصخو،
با يلعتلا بنالج و يم
ييمداكلأا ،
"لاصتلاا رصانع" لوح تايبدلأا في هركذ تم ام زربأ لوانت متيس يلي اميفو
، اراهلما" زربأو ت
لمح يه تيلا "ةيلاصتلاا مامتها
ةساردلا هذه
، ليصحتلا ىلع اهرثأ كلذكو ييمداكلأا
ةيميلعتلا ةيلمعلا في .
ُن دقف "لاصتلاا رصانع" ةيحنا نم ش قو
رصانع ةعبرأ اهعضو ينثحابلا ضعبف ،لاصتلال رصانع ةدع يرظنلا بدلأا في
،
ضعبو مه رصانع ةسخم اهعضو
، ضعبو مه رصانع ةتس اهعضو (
،ةاضقلا 2003 ) ، ( ،ليدنق 2006 ) ، ( ،ديعس 2008 )
( ،ةملاس 2000 ) ددعلا في فلاتخلاا هذه مغرو .
، ف قفتت انهبأ لوقلا نكيم هنإ اهنيب اميف لخادتتو ًابلغأ
، اهيصخلت نكيمو
رصانع ةسخم في
، :يه
1 . ( لسرلما Sender )
: با وهو اهيرغ وأ تاراشإ وأ تاملك تناك ءاوس اهردصمو ةلاسرلا ثع ًنااسنإ نوكي دقو،
لآ وأ ة كلذ يرغ وأ (
،ةملاس 2000 ).
2 . لبقتسلما Receiver) ةلاسرلا لبقتست تيلا ةهلجا وهو :)
، و وه اهمهفو ةلاسرلا ليلحتب موقيس يذلا
، وهو
.لاصتلاا ةيلمع نم دوصقلما 3 . ةلاسرلا ( Message ،فراعم ،تابرخ ،تابلط لكش ىلع تءاج ءاوس لصاوتلا ىوتمحو عوضوم يهو :)
هب هغلابإو لبقتسملل هلاصيإ لسرلما ديري ام وهو ،لخإ.. ميق ،تاراهم
، .ةقوطنم يرغ وأ ةقوطنم ةقيرطب تييأ دق وهف
5
4 . لصاوتلا ةانق Communication Channel)
):
لا ليصوت اهبرع متت تيلا ةادلأا يهو ةبولطلما ةلاسر
.لبقتسملل الهاصيإ 5 . ةعجارلا ةيذغتلا (Feedback)
اهيفو ،ةلسرلما ةلاسرلل ةباجتساك لسرملل لبقتسلما نم ردصت تيلا ةيلمعلا يهو :
.اهفدهو اهحوضوو ةلاسرلا ةلاح صيخشت متي ةسملخا رصانعلا هذه نمو -
لياصتلاا فقولما ماوق يه تيلا -
جتنيس اهنم رصنع في للخ يأ نأ ةظحلام نكيم
ب فرعي ام هنع ــ
"لاصتا ءوس"
، لبقتسلما وأ لسرلما بناج نم ءاوس ةلجاعمو يموقت لىإ جاتيح هرودب يذلاو
، فقولما فيو
علما ينب ةيميلعتلا ةيلمعلا في "لياصتا للخ" يأ صحفل ًاساسأ نوكتل ةيلاصتلاا رصانعلا هذه ةيهمأ نمكت يميلعتلا مل
اهجلاعو لللخا نطاوم جارختسا نكيم رصانعلا هذه ليلتح برعف ،ملعتلماو
، تاراهلما برع اهلصاوت في زكترت رصانعلا هذهو
.ةيلاصتلاا نياسنلإا لصاوتلا لئاسو يه تيلا "ةيلاصتلاا تاراهلما" تيتأ رصانعلا هذه دعبو سخم لىإ ًايبدأ اهميسقت تم دقو،
،ثيدلحاو ،عامتسلاا :تاراهم فاضيو ،ةباتكلاو ،ةءارقلاو
إلي يرغ تاراهلما" اه لا
"ةيظفل
، لوأ يه عامتسلاا ةراهمف
ةايلحا ابه كرديو ناسنلإا اهفرعي ةراهم
، امأو ،ةباتكلا ةراهم نيبتل ةءارقلا ةراهم تيتأ ثم ،ثيدلحا ةراهم نيبي اهنمو
يرغ تاراهلما لا
ه نع ثيدلحا متيسو ،ةكترشم ةيناسنإ تاراهم يهف ةيظفل :يلي اميف تاراهلما هذ
( عامتسلاا ةراهم
(Listening :
ةراهلما هذله ساكعنا يه تيلا ثيدلحا ةراهم ومنت اهنمو ،كاردلإاو ةيجرالخا تاهبنلما لابقتسلا ةيساسأ ةليسو يه
،
اهفرعيو ةلاضف ( 2010 ) ف عضي ةدقعم ةراهم انهبأ مهف ًلاوامح هيلإ ثدحتي نلم زيكترلاو مامتهلاا لك عمتسلما صخشلا اهي
هيرسفتو هنم توص لك
، علا فيو م يرغو ةيظفللا لئاسرلا لابقتسا ىلع ةردقلا هنبأ لاعفلا عامتسلاا فيرعت تم ةيميلعتلا ةيل
اهمهفو ةبلطلا نم ةيظفللا (Simsek & Altinkurt, 2010)
، وأ ماعلا ميلعتلا في فيرعلما لدابتلا تايلمع فيو
هذه دعت يعمالجا ًاملعتم وأ ًاملعم عمتسلما ناك ءاوس ةيلاصتلاا تاراهلما مهأ نم ةراهلما
؛ ملعتلا تايلمع ىلع بلغت ثيح
ٍفاو عامتسا لىإ جاتيح يذلا تيوصلا لدابتلا .ةيميلعتلا ةيلمعلا فيرط نم لدابتمو
( ثيدلحا ةراهم
Speaking
:)
ُت تيلا ةراهلما يه هظ
سيردتلا ةئيه وضع كولس ر في
ءانثأ ناسللا ةحاصف رهظت اهيفف ،نايبلاو حرشلاو ءاقللإا
يقلتلما ىوتسم عم بسانتي ابم ةبولطلما ةركفلا لاصيلإ ةبسانلما زومرلا مادختسا عم ميلسلا طبضلاو فورلحا جرامخ ةحصو
،
يميلعتلا فقولما عم قفاوتي ابم ءاقللإا ةعرس في توافتلاو توصلا تاقبط يريغت ةراهلما هذه نمضتتو (
،زرابم & ناديوس
2007 )،
ةراهلما هذه ةيهمأ نمكتو ًاعويش ميلعتلا لئاسو رثكأ انهوك في
؛ دكؤت ثيح إ
دح ى نوفرصي بلاطلا نأ تاساردلا
لياوح 45
% ةيميلعتلا ةطشنلأا )عامتسا( في يساردلا مهموي نم
، لياوحو 50
% - 90
% ابهاستكا متي تيلا تامولعلما نم
ةيعمسلا ةانقلا برع متت (Schmidt et al., 1998)(Berg, 1987)
، كلاتما ةيهمأو ةراهلما هذه ةيهمأ رهظت انه نمو
وضع ناقتإو .ةيميلعتلا ةيلمعلا ىلع يربك يرثتأ نم اله الم ةراهلما هذله سيردتلا ةئيه
6
( ةءارقلا ةراهم
Reading
:)
ةراهلما هذه ةيهمأ قلطنت -
ثحابلا يأر قفو -
اهيرغو تارابعلاو صوصنلا ةءارق وه لولأا ،ينعضوم في في
ءانثأ
وضع هب موقي يذلا مييقتلل مهلأا وهو نياثلاو ،ميلعتلا ةيلمع وأ تافيلكت كلذ ناك ًءاوس بلاطلا هجتني الم سيردتلا ةئيه
تارابتخا وأ عيراشم
، ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع في ةمهمو ةتوافتم ةراهم ةءارقلا ةراهم دعتو
، لصاوتلا ةيلمع في ساسأ رود الهو
غأ تناك اذإو ،لاصتلاا في نادقف هنع جتني دق ةراهلما هذه في للخ يأو ،بلاطلاو وضعلا ينب في مييقتلا تايلمع بل
ةبوتكلما صوصنلا برع متت ةيميلعتلا تايلمعلا
، .بركأ لكشب مييقتلاو ليصحتلا في ةراهلما هذه ةيهمأ رهظت انهف
( ةباتكلا ةراهم
writing
:)
نمكتو ،ةداعتسلال ةلباقو ةيقباو ةلاعف لاصتا ةليسو دعتو ،ةءارقلل لباق صنك ةعومسلما صوصنلا نيودت يه
ذه ةيهمأ ةراهلما ه - ثحابلا يأر قفو -
ملعتلاو ميلعتلا تايلمع في
، سيردتلا ةئيه وضعب قلعتي ام اصوصخو نبأ ،
بلغأ
اهيرغ وأ ارابتخا وأ ًافيلكت ناك ءاوس بوتكم صن برع متت مييقتلا بيلاسأ
، وضعلل ةيباتكلا ةراهلما نوكت امدنع قدأ لكشبو
حضاو ًايباتك هبلاط نم هبلطي ام نوكيسف ةيلاع
،ا بولطلما قفوو نكمم ردق بركبأ ديري ام زانجإ ىلع مهدعاسيو
؛ لياتلباو
تاملاعلا ىلعأ ىلع نولصحيس
، ميلعتلا تايلمع في ةرثؤم نوكتس اهتجيتنف ةضفخنم ةراهلما هذه نوكت امدنع لباقلمباو
"ئراقلاو بتاكلا" ينفرطلا لاك هيف كراشتي ناك نإو بياتكلا لصاوتلاف ،ملعتلاو
، ف سحإ نإ هدادعإو هبتكي الم بتاكلا نا
.مهتباجتسا ىدم ىلع ًباايجإ سكعنيس مهفورظو ءارقلا لاوحأ يعاري لياثم لكشب يرغ تاراهلما لا
( ةيظفل Non-verbal skills :)
لاصتلاا لئاسو مهأ يه )ةباتكلا ،ةءارقلا ،ملاكلا ،عامتسلاا( ةقباسلا عبرلأا تاراهلما نأ مغر
، ف لئاسو كانه نإ
أ لاصتا يرغ تاراهلما ىمست ىرخ لا
،ةكترشم ةغل لىإ جاتتح لا انهوكب اهيرغ نع زاتتم يهف ،اهنع ةيهمأ لقت لا يهو ةيظفل
ةفاك رشبلا ينب ابه لصاوتلا نكيمو سانلا ةفاك ينب ةعاشم يه لب
، مسلجا ةكرحو نويعلا ةغلو هجولا حملام لمشت يهو
،
ءاوس ةنيابتم لئاسرو تلالاد يطعت يهو ناكأ
لاوبق أ م كلذ يرغ وأ لوبق مدع ا(
،نايمعل 2002 ).
تاراهلما هذه فصوتو
يرغ تارابعلاو تاملكلا نم ًناايحأ ىوقأ انهبأ ةيظفللا
، ( نبأ لوقي نم كانهو 93
% يرباعت برع متي دارفلأا ينب لصاوتلا نم )
ماع لكشب دسلجا ةغلو توصلا تاقبطو هجولا (Miller, 2005)
، للاخ نم تاراهلما هذه نوكت ةيميلعتلا ةيلمعلا فيو
هجولا يرباعتو نويعلاو ينعارذلاو ينفتكلا كيرتح وأ سوللجا وأ فوقولا وأ يشلما
؛ علا في ةغلبا ةميق اله تاراهلما هذه لكف م
ةيل
ةيميلعتلا
، اتهاعارم مهلما نمو في
سيردتلا ةئيه وضع لبق نم ةيميلعتلا ةيلمعلا ءانثأ
، عض يأو ميلعتلا ةيلمع لعيج ابمر اهيف ف
ةطبمحو ةلمم ملعتلاو (Zeki, 2009)
.
ًامومع نياسنلإا لصاوتلا في تاراهلما هذه ةيهمأ ينبتي قبس ام للاخ نم
، صلخا هجو ىلع ةيميلعتلا ةيلمعلا فيو صو
،
في ةفرعلما لدابتو تامولعلما سرادتو لقن في ساسأ ٌنكر يهف ةيميلعتلا تاسسؤلما
، نأ تاساردلا نم ديدعلا ترهظأ دقو
ًيرثتأ كانه اًيربكا
ةبلطلا ليصتح في ييمداكلأا
فيرعلما مهاوتسمو
، ةيلاصتا تاراهم نم هتسرامم متي ام ينبو في
ةيلمعلا ءانثأ
7
ةيميلعتلا
، تو يرش تاساردلا هذه لىإ
ليصحتلا نأ ييمداكلأا
ةبلطلل طبتري ةيلاصتا تاسرامم نم متي ام عم ًباايجإو ًابلس في
ملعتلا تايملع ءانثأ (
،فاسع & ةراسم 2013
; Khan et al., 2017 ;
(Johnson, 1999 .
ةساردلا ةلكشم :
ف ،مدقت ام ىلع ًافطع ىلع لوصحلل ةيساسلأا ةزيكرلا لاصتلاا تاراهم دعت ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع يف
ةلاعف جئاتن
،
اهساسأو ةيميلعتلا ةيلمعلا رهوج يه بلاطلاو سيردتلا ةئيه وضع ينب لصاوتلاف
، ،ةبرلخاو ةفرعلما سرادتو لقن متي اهيلعو
رثؤم نوكيس امتح ةيلمعلا هذه في للخ يأو ا-
يربك لكشب -
ءاوجأ في ةيميلعتلا ةيلمعلا تتم ام تىمف ،ملعتلا جتاون ىلع
لا تناك ةيلاثم ةيلاصتا ةرهبم جئاتن
، سكعلبا سكعلاو
، ميلعتلا فيو -
اصوصخ - تاراهلما هذه ةيهمأ دكأتت يعمالجا ميلعتلا في
.هركذ قبس امك اهروص لضفبأ متت نأ بوجوو ةيلاصتلاا صوصلخا اذه في ةقباسلا تاساردلاو ،يرظنلا بدلأل ةعجاربمو
، تاراهلما ةيهمأ ينثحابلا نم ددع اهيف لوانت تيلاو
في ةيلاصتلاا ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع
، ليصحتلاو ةيميلعتلا ةيلمعلا ىلع اهيرثتأ ىدمو ييمداكلأا
في درو امو ،ةبلطلل ضعب
هذه
بلاطلا ىوتسم ىلع تاراهلما هذه يرثتأ نع تاساردلا ييمداكلأا
، ةسارد لثم (
،فاسع & ةراسم 2013
) و (Khan
et al., 2017) و
(Johnson, 1999) ،
طبار دوجو لىإ اهجئاتن تراشأ تيلاو رثؤم
ةيلاصتلاا تاراهلما ةسرامم ينب
في ليصحتلاو ةيميلعتلا ةيلمعلا ءانثأ ييمداكلأا
ةبلطلل )لاصتلاا تاراهم( ررقم سيردت في ثحابلا ةبرخ نم ًاقلاطنا ًاضيأو،
بلاطلا نم ددعل ميصقلا ةعماج في تابلاطلاو
ةيلاصتلاا تاراهلما هذله بلاطلا كاردإو مهف في ًافعض ةظحلام تتم دقف،
ىلع هنوظحلاي امو ءاضعأ
لالمجا اذه في سيردتلا ةئيه نمو ،ةهج نم يساردلا مهليصتح توافت في ًاببس نوكي دق يذلاو،
بلاطلا ىوكش نم ًناايحأ دري ام ىرخأ ةهج في
ه سيردت ءانثأ لأ ةيلاصتلاا تاراهلما نع ررقلما اذ
ءاضع سيردتلا ةئيه
ةيلاصتلاا تاراهلما هذه في مهنيب توافتلاو
، ينب ةقلاع دوجو ىدم نع فشك ةلوالمح ةساردلا هذه ةركف تزرب انه نمو
ىدل ةيلاصتلاا تاراهلما هذه ةسرامم ءاضعأ
ةبلطلل يساردلا ليصحتلا ىوتسمو سيردتلا ةئيه
، لم هنأ اصوصخو ثبح قبسي
ثحابلا ملع بسبح ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك ىوتسم ىلع عوضولما اذه لثم ؛
لياتلباو هذه دسل ىعست ةساردلا هذهف
:ةيلاتلا ةساردلا ةلئسأ ىلع ةباجلإا برع ةيثحبلا ةوجفلا ةلئسأ :ةساردلا لىإ ةساردلا هذه ىعست :ةيلاتلا ةلئسلأا ىلع ةباجلإا
1 . ام ةجرد ةسرامم عامتسلاا( لاصتلاا تاراهم يرغ تاراهلما ،ةباتكلا ،ةءارقلا ،ثيدلحا ،
لا ةيظفل ىدل ) ءاضعأ
؟ةبلطلا رظن ةهجو نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب سيردتلا ةئيه 2 . كانه له وأ ةقلاع
ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف ليصحتلا ينب
ييمداكلأا ةسرامم ةجردو ةبلطلل
ءاضعأ ةئيه
؟ةيلاصتلاا تاراهملل سيردتلا 3 . ةسرامم ةجردو ةبلاطلا/بلاطلا عون ينب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف كانه له ءاضعأ
تاراهملل سيردتلا ةئيه
؟ةيلاصتلاا
8
ةساردلا فادهأ :
:ةيلاتلا فادهلأا قيقتح لىإ ةساردلا هذه تعس 1 . ىلع فرعتلا ةجرد
ةسرامم تاراهلما لاصتلاا ةي ىدل ءاضعأ سيردتلا ةئيه ةهجو نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب
.ةبلطلا رظن 2 . ىلع فرعتلا دوجو ىدم
ةقلاع ينب ةسرامم ةجرد تاراهلما
لاصتلاا ةي ىدل ءاضعأ ميصقلا ةعمابج سيردتلا ةئيه
لاو ليصحت ييمداكلأا .ةبلطلل
3 . ام ةفرعم عون ينب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف كانه تناك اذإ
"
بلاطلا / ةبلاطلا
"
ةسرامم ةجردو ءاضعأ
ةئيه
.ةيلاصتلاا تاراهملل سيردتلا
ةساردلا ةيهمأ :
يف اهتيهمأ ةيحنا نم ةساردلا هذه زكترت :يلي ام
1 . ىدم نع فشكلا لواتح ليصحتلا ينب ةقلاع دوجو
ييمداكلأا ةسرامم ةجردو ةبلطلل
ءاضعأ سيردتلا ةئيه
كلذو ةيلاصتلاا تاراهملل اًرظن
تاراهلما هذه ةيهملأ ةيلاصتلاا
ةقيثولا اهتقلاعو بلاطلا ليصحتب
ييمداكلأا
يساردلا مهمدقتو .
2 . نأ لومألما نم ت
مهس جئاتنلا - لكشب يلمع يقيبطتو - في ميلعتلاو ملعتلا تايلمع ةيلاعف
، عفرب مهاستو
ةيميلعتلا ةيلمعلا يسرامم ىدل تاراهلما هذه ةيهمأ لوح يعولا .
3 . ريوطتب ديفتس لأ نيهلما ريوطتلا جمارب
ءاضع اهطابترا ىدمو ةيلاصتلاا تاراهلمبا قلعتي اميف سيردتلا ةئيه
ةبلطلا ىدل يساردلا ليصحتلبا
، .ةيميلعتلا تاسسؤلما فادهأ مهأ نم دعي يذلاو
4 . مهيدل لاصتلاا تاراهلم ةيكاردلإا تاراهلما ةيمنت ةيهمأ لوح مهسفنأ ةبلطلا ىدل يعولا ةدياز في مهستس
و .يساردلا مهليصتح ىلع لاعفلا اهيرثتأ
5 . ةيلمعلا لع ةيلاصتلاا تاراهلما يرثتأ لوح يملعلا ثحبلا عيسوت في جئاتنلا نم ةدافتسلاا متي نأ لومألما نم
.ةيميلعتلا
ةساردلا دودح :
:ةيعوضولما دودلحا ىدم ىلع ةساردلا هذه ترصتقا
ليصحتلا ينب ةقلاع دوجو ييمداكلأا
ةبلطلل
، ةسراممو تاراهلما
،ةباتكلا ،ةءارقلا ،ثيدلحا ،عامتسلاا( ةيلاصتلاا يرغ
لا )ةيظفل ىدل ءاضعأ سيردتلا ةئيه نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب
.ةبلطلا رظن ةهجو :ةيرشبلا دودلحا .سويرولاكبلا ةلحرم في نيديقلما ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك ةبلط ىلع ةساردلا هذه ترصتقا
:ةينمزلا دودلحا يساردلا ماعلا للاخ ةساردلا هذه تقبط
2020 .
:ةيناكلما دودلحا
.ميصقلا ةعماج في ةيبترلا ةيلك
9
ةساردلا تاحلطصم :
لاصتلاا تاراهم (
(Communication skills
: ةبرخ اهبرع متت تيلا لصاوتلا تاراهم يه ةساردلا هذه في ابه دصقي
يرغ تاراهلما ،ةباتكلا ةراهم ،ةءارقلا ةراهم ،ثيدلحا ةراهم ،عامتسلاا ةراهم( يهو ملعتلا لا
.)ةيظفل
ليصحتلا ييمداكلأا
(
Academic achievement
):
وه ةساردلا هذه في هب دوصقلماو ليصحتلا
ييمداكلأا يمكاترلا
لىإ هميسقت تمو ةساردلا ةترف للاخ ةبلطلل ثلاث
ة ديج ،زاتمم( تياوتسم اًّدج
.)ديج ،
ءاضعأ سيردتلا ةئيه (
Faculty members
):
مه ءاضعأ ةبلطل سيردتلا لىوتي نمم مهمكح في نمو سيردتلا ةئيه
.سويرولاكبلا ةلحرم في ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك ةبلطلا (
Students
):
يساردلا ماعلا للاخ ةيبترلا ةيلك /ميصقلا ةعماج تلاجسب نوديقلما )تابلاطو بلاط( ةبلطلا مه
1442 /ـه 2020 .سويرولاكبلا ةلحرم في م
ةقباسلا تاساردلا :
ءاوس ةيميلعتلا ةئيهلل ةيلاصتلاا تاراهلما ةسرامم عوضوم ةقباسلا تاساردلا نم ددع تلوانت ءاضعأ
سيردتلا ةئيه
ملعلما وأ و اتهاعمتمجو تاساردلا هذه فادهأ تعونتو ،ن
، :لياتلا وحنلا ىلع جئاتن نم هل تلصوت امو
ةسارد نييرعلا ) 2011 )،
مولعلا ةيلك في سيردتلا ةئيه ىدل ةيظفللا يرغ لاصتلاا تاراهم رفاوت ىدم تلوانت تيلاو
ةبلطلا رظن ةهجو نم ميصقلا ةعمابج )تاكرلحا ،نامزلا ،ناكلما ،رهظلما( للاخ نم
، فرعتلا لىإ كلذك ةساردلا تعسو
لأ ةيظفللا يرغ لاصتلاا تاراهم ىوتسم في قورفلا ةيونعم ىلع ءاضع
ا ةئيه تايرغتم قفو ةبلطلا رظن ةهجو نم سيردتل
)صصختلا ،يمكاترلا لدعلما ،يساردلا ىوتسلما(
، ةادأك ةمظنلما ةنابتسلااو يحسلما يفصولا جهنلما ةساردلا تمدختساو
ةساردلل
، نم ةساردلا ةنيع تنوكتو مولعلا ةيلك نم ،ًابلاط420
، جئاتنلا نم ةعوممج لىإ ةساردلا تلصوتو
، نأ اهزربأ نمو
ةطسوتم ةجردب ةرفاوتم ميصقلا ةعمابج مولعلا ةيلك في سيردتلا ةئيه ىدل ةيظفللا يرغ لاصتلاا تاراهم
، نأو ه قورفل دوجو لا
فلاتخبا ميصقلا ةعمابج مولعلا ةيلك في سيردتلا ةئيه ىدل ةيظفللا يرغ لاصتلاا تاراهم رفاوت ىدلم ةيئاصحإ ةللاد تاذ يمكاترلا لدعلماو صصختلا يرغتم
، ينح ىلع ةنسلا لحاصل ةيساردلا ةنسلا يرغتم في ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف ترهظ
عبارلا .ة ةسارد ( يماظنلا 2002
)،
تيلاو ىدل لاصتلاا تاراهم رفاوت ىدم ىلع فرعتلا لىإ تفده ءاضعأ
سيردتلا ةئيه
كوميرلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك في با
ندرلأ ةيلكلا ةبلط رظن ةهجو نم يرغتم ىلع ًءانب ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف يأ نعو ،
)سنلجا ،يمكاترلا لدعلما ،يساردلا ىوتسلما(
، مدختساو ت ،ةساردلل ةادأك مظنلما نايبتسلااو يحسلما يفصولا جهنلما ةساردلا
لياوح ةساردلا ةنيع تغلبو 1100
ةبلاطو بلاط
، ىدل لاصتلاا تاراهم رفاوت نأ لىإ ةساردلا تلصوتو ءاضعأ
ةئيه
بلاطلا رظن ةهجو نم ةطسوتم تناك سيردتلا
، فلاتخبا ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دوجو نع ةساردلا تفشك ينح في
10
،تابلاطلا لحاصل سنلجا يرغتم كلذكو ةعبارلا ةنسلا لحاصل يساردلا ىوتسلما يرغتم ينح ىلع
رف كانه نكي لم ةللاد تاذ قو
.يمكاترلا لدعلما يرغتلم ةبسنلبا ةساردلا جئاتن ىلع ءانب ةيئاصحإ ةسارد
ةراسم و ( فاسع 2013
)،
تيلاو فده ت ىدل لاعفلا لاصتلاا تاراهم رفاوت ةجرد ىلع فرعتلا لىإ
با ينئجلالا ثوغ سرادم في ةيبرعلا ةغللا يملعم ندرلأ
مهليصحتب اهتقلاعو بلاطلا رظن ةهجو نم
، ةساردلا ةنيع تناكو
لياوح غلابلا ةساردلا عمتمج لثتم ًابلاط 317
3766 جهنم يليلحتلا يفصولا يجهنلما ناثحابلا مدختسا دقو ، ا
ةساردلل
ايلعلا ةلحرملل ةيبرعلا ةغللا يملعم ةسرامم ةجرد لىإ ةساردلا تلصوت تناايبلا ليلتح دعبو ،ةساردلل ةادأك ةمظنلما ةنابتسلااو غ سرادم في ةعفترم تناك بلاطلا رظن ةهجو نم لاعفلا لاصتلاا تاراهلم ينئجلالا ثو
، و في تقولا هسفن رهظأ ت ةساردلا
مهليصحتل ًاقفو مبهلاط رظن ةهجو نم ةيبرعلا ةغللا يملعم ىدل لاعفلا لاصتلاا تاراهم رفاوت ةجرد ينب طابترا دوجو .عفترلما ليصحتلا باحصأ بلاطلا لحاصلو يساردلا
ةسارد ( ةنبلالجا 2011 )،
تيلاو تفده لىإ ةسرامم ةجرد ىلع فرعتلا ءاضعأ
تاعمالجا في سيردتلا ةئيه ندرلأا
ةي
لاصتلاا تاراهلم ةصالخا لاعو ،لاعفلا
يحسلما يفصولا جهنلما ثحابلا مدختساو ،تايرغتلما ضعبب كلذ ةق
، ةنيع تغلبو
لياوح ةساردلا 1000
تاعمالجا ةبلط نم ةبلاطو بلاط ندرلأا
ةعماجو ،شرج ةعماجو ،ةيلهلأا دبرإ ةعماج( ةصالخا ةي
)ةيلهلأا نامع ةعماجو ،ايفلدلايف
، ن تلصوتو ،ةساردلل ةادأك ةنابتسلاا ثحابلا مدختساو ةسرامم ةجرد نأ لىإ ةساردلا جئات
ءاضعأ تاعمالجا في سيردتلا ةئيه ندرلأا
،ةيربك تناك ةباتكلاو ،ةءارقلاو ،ثدحتلا تاراهلم ةصالخا ةي ينح ىلع
تناك
هيجوتلاو داشرلإاو ،عامتسلاا تيراهم في ةطسوتم ةجردب
، ةللاد تاذ قورف يأ دوجو لىإ ةساردلا رشت لم ،كلذ لىإ ةفاضإ
سنلجا يرغتلم ىزعت ةيئاصحإ
، .ةيساردلا ةلحرلماو ةعمالجا عون يرغتلم ىزعت ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف كانه ناك لباقلمباو
ةسارد ةنداحم ( 2017 )،
تيلاو س ةسرامم ةجرد ىلع فرعتلا لىإ تع ءاضعأ
تاعمالجا في سيردتلا ةئيه ندرلأا
ةي
ايلعلا تاساردلا ةبلط رظن ةهجو نم يوبترلا لاصتلاا تاراهلم ةيسمرلا
، ةعمالجاو ةيلكلاو سنلجا يرغتلم رثأ يأ نعو
، مدختساو
ةسرامم ةجرد نأ لىإ ةساردلا تلصوتو ،ةساردلل ةادأك ةمظنلما ةنابتسلااو يحسلما يفصولا جهنلما ثحابلا ءاضعأ
ةئيه
تاعمالجا في سيردتلا ندرلأا
يربك تناك )ةباتكلا ،ثدحتلا ،عامتسلاا ،ةءارقلا( لاصتلاا تاراهلم ةيسمرلا ةي ة،
ينح ىلع
تءاج ةطسوتم ةجردب هيجوتلاو داشرلإا ةراهم
، ةلاد قورف دوجو نع ةساردلا فشكو اًّيئاصحإ
لحاصل سنلجا يرغتلم ىزعت
ثنالإا
، ةعمالجا( لحاصل ةعمالجا يرغتمو ندرلأا
)ةي
، .ةيلكلا يرغتلم ةبسنلبا ةللاد تاذ قورف كانه نوكي لمو
ةسارد (1999) Johnson
، تيلاو ةيظفللا يرغو ةيظفللا لاصتلاا قرط لوح ثحبلا لىإ تفده
، ةاعارمو
بلاطلا ىدل فياقثلا عونتلا في
ةعطاقم في ةيساردلا لوصفلا لخاد لصاوتلا ءانثأ
"
متهاشت
"
Chatham انيلوراك في
ةيكيرملأا ةدحتلما تيالاولا في ةيلامشلا
، فعض كانه نأ ترهظأ تيلاو ٍ ندت مهيدل نيذلا بلاطلل ينملعلما نم لصاوتلا فيا
لا نيذلا وأ يساردلا ليصحتلا في .ةيزيلنجلإا ةغللا نونقتي
ةسارد (2017) Khan et al
، تيلاو تعس - يساسأ لكشب -
رودب قلعتي اميف بلاطلا روصت مييقت لىإ
مهتسارد حانج في ملعلما ىدل لاصتلاا تاراهم ييمداكلأا
ة،
و ةنمضتم تامولعم ىلع يوتيح لماش نايبتسا ميمصت تم لل
بناوج
ينثحابلا لبق نم ةساردلل ةيفارغيمدلاو ةيداصتقلااو ةيعامتجلاا
، تيلا تاعمالجا عيجم تلشمو ةضيارلا مولع جمارب اهيف مدقت
11
ناتسكبا في ةساردلل عمتجمك ةيندبلا ةيبترلاو
، لياوح تاعمالجا ددع غلب 14
ةيناتسكبا ةعماج
، نم تناايبلا عجم تم
روطلما سايقلما مادختسبا يصخشلا لاصتلاا للاخ نم ينبيجتسلما ينثحابلا لبق نم
، و نأ هدافم جاتنتسا لىإ تلصوت
دل لاصتلاا تاراهم .بلاطلل يساردلا ليصحتلا في يربك رود اله ملعلما ى
ةقباسلا تاساردلا ىلع قيلعتلا :
ةقيثولا اهتقلاعو لاصتلاا تاراهم ةيهمبأ ينثحابلا مامتها جاتنتسا نكيم ةقباسلا تاساردلا ضارعتسا للاخ نم
طاقنلا ضعب في اهقافتا ةظحلام نكيم تاساردلا هذه صحفبو ،ةيميلعتلا ةيلمعلبا تاراهلما لوح ىرخأ طاقن في اهفلاتخاو
ةيميلعتلا ةيلمعلا في ةيلاصتلاا
، ،ةساردلا نم فدلها ةيحنا نمف تزكر
ةسارد نييرعلا ) 2011 ) ةيلاصتلاا تاراهلما" ثبح ىلع
يرغ لا تايرغتلما ضعبب اهتقلاعو "ةيظفل
، تناك ينح في بلغأ
ت ىرخلأا تاساردلا ت
لاصتلاا تاراهم لوان لثم يظفللا
( ،ةنبلالجا 2011 ،يماظنلا ؛ 2002
،ةنداحم ؛ 2017
& ةراسم ؛ ،فاسع
2013 )،
لك وأ ي امه )يظفللا يرغو يظفللا(
لثم ةسارد (Johnson, 1999) عم قفتت ةيلالحا ةساردلاو ،
بلغأ تاساردلا في
ةسارد يظفللا لاصتلاا تاراهم
،
و تاراهلما اضيأ لمشت يرغ
لال يظف ة،
ةقلاعلا نع ثحبلا لىإ تفده تيلا تاساردلا هذه ضعب عم ةيلالحا ةساردلا قفتت اضيأو
لأ ةيلاصتلاا تاراهلما ةسرامم ينب ءاضع
ليصحتلاو سيردتلا ةئيه ييمداكلأا
ةسارد لثم ةبلطلل ةراسم
و فاسع ( 2013 )
رخآو ناخو ي
ن (Khan et al., 2017)
، نوسنوج كلذكو (Johnson, 1999)
، امأ نم ،ةيثحبلا ةيجهنلما ةيحنا
نوسنوجو ناخ لثم حضاو لكشب هتنبت يذلا جهنلما رهظت لم تاساردلا ضعب نأ مغرلابف (Johnson, 1999; Khan
et al., 2017) ،
ف نإ بلغأ ىرخلأا تاساردلا ةي (
،نييرعلا 2011 ( ) ،يماظنلا 2002
)(
،ةنداحم 2017 )(
،ةنبلالجا
2011 ( تم هيلعو يليلحتلا يفصولا جهنلما نيبت ىلع تقفتا ع ةباجلإا ت
ن هذه عم قفتت ةيلالحا ةساردلاو ،اتهلاؤاست
ةيثحبلا ةيجهنلما تاذ في تاساردلا اًرظن
ةباجلإل اهتبسانلم نع
ةساردلا ةلئسأ
، تقفتا دقف ثحبلا ةادأ ةيحنا نمو بلغأ
ةساردلل ةادأك ةمظنلما ةنابتسلاا نيبت ىلع تاساردلا هذه
، ةساردلا فادهلأ اهتبسانلم ةيلالحا ةساردلا اهعم قفتت كلذكو
،
ع ةباجلإل اهئانبو ةيلالحا ةساردلا ةادأ ريوطت في تاساردلا هذه نم ةدافتسلاا تتم دقو ن
اهتلئسأ
، ،ةساردلا عمتمج ةيحنا نمو
ماعلا ميلعتلا ةلحرم ىلع تاساردلا ضعب تزكر دقف (
،فاسع & ةراسم 2013
) (Johnson, 1999)
، تناك ينح في
ةيلكلا في تفلتخا انهأ لاإ ،لياعلا ميلعتلا في تاساردلا ةيقب ييمداكلأا
عبت اهيف ةساردلا قيبطت تم تيلا ة تفلتخا اضيأو ،اهفدله ًا
اهيف ةساردلا قيبطت تم تيلا ةلحرلما في
؛ ةيعمالجا ةلحرلما في تناك اهضعبف لثم
( ،ةنبلالجا 2011 ،نييرعلا ؛ 2011
،يماظنلا ؛
2002 )،
ضعبو اه ايلعلا تاساردلا في لثم
( ،ةنداحم 2017 ) و (Khan et al., 2017)
، زيكترلا تم ةيلالحا ةساردلا فيو
ةيعمالجا ةلحرلما ىلع
، ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك فيو
،
"ةيبترلا ةيلك" ةيلكلا ىوتسم ىلع عوضولما اذه ثبح قبسي لم ثيح
؛
لياتلباو ةيلالحا ةساردلاف .ةيثحبلا ةوجفلا هذه دسل ىعست
جهنم ةساردلا : جهنلما عبتت ةساردلا هذه يفصولا
يمكلا يطابترلاا جهنلما اذهو ، -
في ثحابلا رظن -
هذه فورظل بسنلأا وه
ةساردلا
، ع ةباجلإلو ن
اهتلئسأ
؛ تاراهملل سيردتلا ةئيه وضع ةسرامم ينب ةقلاع دوجو ىدم نع فشكلا لىإ ىعست ثيح
ليصحتلاو ةيلاصتلاا ييمداكلأا
ةبلطلل
؛ اًرظن و ع ةباجلإا ىلع دعاست تنااكمإ نم ةيثحبلا ةيجهنلما هذه في رفاوتي الم ن
ةلئسأ
ةساردلا - بسانم لكشب -
له ةيثبح ةيجهنمك هينبت تم دقف ا
.
12
ةساردلا عمتمج :
يعمالجا يساردلا ماعلا للاخ نيديقلما ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلك تابلاطو بلاط عيجم نم ةساردلا عمتمج نوكتي
2020
، ةيئاصحإ رخآ بسبح مهددع غلبي يذلاو لياوح
( 2205 ( مهنم ) 548 بلاطلا نم )
، .تابلاطلا نم ةيقبلاو
ةساردلا ةنيع :
ةساردلا ةنيع تلثتم في
( كراش نمم ةبلاطو ًابلاط )181 او
اهيف يرغو ةصقانلا جذامنلا داعبتسا دعب لما
تعزوتو ،ةبسان
ينكراشلما دادعأ لودلجا قفو
( 1 ) :لياتلا
لودج 1 .عونلا ىلع ًءانب ةساردلا ةنيع
عونلا ددعلا
% ةبسنلا
1 بلاط 30
16.6
2 ةبلاط 151
83.4
عوملمجا 181
100.0
( لودلجا في 1
( تابلاطلل يه ىلعلأا ةبسنلا نأ ةظحلام نكيم ) 83.4
% اًرظن )؛
ماسقلأا نم ددع في لوبقلا فاقيلإ
.ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلملما في ميلعتلا ةرازو رارق ىلع ًءانب ميصقلا ةعمابج بلاطلل ةيوبترلا ةساردلا ةادأ ع ةباجلإل
،ةقباسلا تاساردلاو يرظنلا بدلأا تاعجارم ىلع ًءانب )نايبتسلاا( ةساردلا ةادأ ءانب تم ةساردلا ةلئسأن
سلاا تتم دقو ةادلأا هذه ءانب في ةقباسلا تاساردلا نم ددع نم ةدافت
لثم ( ،ةنبلالجا 2011 ،نييرعلا ؛ 2011
؛ ،يماظنلا
2002 ،ةنداحم ؛ 2017
،فاسع & ةراسم ؛ 2013
) ينكراشلما تناايب ىلع لمتشي لولأا :نيأزج لىإ اهميسقت تمو ،
( ةساردلبا ليصحتلا
ييمداكلأا
، عونلا لاصتلاا تلاامج ىلع لمتشي نياثلا ءزلجاو ،)
، اهنع برعت تارابع ةدع لامج لك تتحو
،
( تارابعلا هذه ددع غلب 33
ىلع ةمسقم ةرابع ) لاامج ةسخم
ت :يلي امك ةبترم لاصتلال
لولأا لالمجا ( ىلع لمتشيو "عامتسلاا ةراهم"
6 تارقف )
، لالمجاو راهم" :نياثلا ة
( ىلع لمتشيو "ثيدلحا 7
) لالمجاو ،تارقف
( ىلع لمتشيو "ةءارقلا ةراهم" :ثلاثلا 7
تارقف )
، م" :عبارلا لالمجاو ( ىلع لمتشيو "ةباتكلا ةراه
5 تارقف )
، :سمالخا لالمجاو
يرغ تاراهلما"
لا ( ىلع لمتشيو "ةيظفل 8
)تارقف يساملخا تركيل سايقلم ًاقفو ةنابتسلاا ميمصت تمو ،
؛ عيزوت تم ثيح
( :يلي امك تياوتسم ىلع ينكراشلما تبااجإ 5
ةيلاع ) اًّدج ( ، 4 ( ،ةيلاع ) 3
( ،ةطسوتم ) 2
) ةضفخنم ( ، 1 ) ةضفخنم
اًّدج ًءانب كلذو ، ىلع
.تاراهلما هذه نم ةراهم يلأ سيردتلا ةئيه وضع ةسرامم ةجرد
:لياتلا ميسقتلل ًاقفو بياسلحا طسوتلما ىلع ًءانب تاراهلما هذه ةسرامم ةجرد عيزوت تم جئاتنلا فيو
13
لودج 2
جيردتلا يئاصحلإا ةساردلا جئاتنل بياسلحا طسوتلما عيزوتل
بياسلحا طسوتلما ةسراملما ةجرد
4.21 - 5 ةيلاع
اًّدج
3.41 - 4.20 ةيلاع
2.61 - 3.40 طسوتم
1.81 - 2.60 ةضفخنم
1 - 1.80 ةضفخنم
اًّدج
ةساردلا ةادلأ تابثلاو قدصلا :
ع ةباجلإل اتهدوج ىدمو ةادلأا ةيقادصم نم ققحتلل ن
انب دعب ةادلأا ضرع تم ،ةساردلا ةلئسأ ئ
ةعوممج ىلع اه
ينمكلمحا نم ةعبسلا لياوح مهددع غلب
صاصتخلاا يوذ نم نم
ءاضعأ سيردتلا ةئيه ميصقلا ةعمابج
ُطو ، مهنم بل
تاظحلام نم هيمدقت تم الم ًاقفو ةادلأا ءانب ةداعإو ليدعت تمو ،ميكحتلا ،
ا تم ،ةادلأل يئانبلا قدصلا في اضيأو نم ققحتل
ةيلكلا ةادلأا ةجرد عم ةسملخا ةساردلا تلاامج لك قاستا ىدم
، لامج لك ينب طابترلاا لماعم باسح قيرط نع كلذو
ةادلأل ةيلكلا ةجردلاو تلاالمجا نم
، ( لودلجاو 3
.كلذ حضوي )
لودج 3 لأل ةيلكلا ةجردلاو رومح لك ةجرد ينب طابترلاا لماعم .ةاد
م لالمجا
ةيلكلا ةجردلبا طابترلاا ةجرد
1 عامتسلاا ةراهم .776**
2 ثيدلحا ةراهم .857**
3 ةءارقلا ةراهم .867**
4 ةباتكلا ةراهم .806**
5 يرغ تاراهلما لا
ةيظفل .837**
( دنع لاد **
0.01 .)
( لودلجا نم ظحلايو 3
ةلاد طابترلاا تلاماعم عيجم نأ ) اًّيئاصحإ
، ( ينب ام تتوافتو 0.776
و 0.867 )،
اذهو
.ةادلأل يضرلما يئانبلا قدصلا ينبي جذونم مادختسبا ةساردلا ةادلأ يلخادلا قاستلاا لماعم جارختسا تم دقف ،ةساردلا ةادأ تابثب قلعتي اميفو
خابنروك"
- افلأ
"
دلألو ةساردلا تلاامج نم لامج لكل ا
لماك لكشب ة
، بقم تابثلا لماعم ميق تناكو لماعم غلب ذإ ،ةلو
( لكك ةساردلا ةادلأ يلخادلا قاستلاا 0.847
)،
لودلجاو ( 4 ) .ليصافتلا حضوي
14
لودج 4 خابنورك" سايقم قفو ةساردلا ةادلأ تابثلا لماعم -
."افلأ
مقرلا لالمجا تارقفلا ددع
يلخادلا قاستلاا لماعم
1 عامتسلاا ةراهم 6
0.803
2 ةراهم ثيدلحا 7
0.848
3 ةءارقلا ةراهم 7
0.826
4 ةباتكلا ةراهم 5
0.836
5 يرغ تاراهلما لا
ةيظفل 8
0.923
ةادلأل يلكلا قاستلاا 33
0.847
تالجاعلما يئاصحلإا
:ةساردلل ةمدختسلما ة
ليلحتلا جمنارب ىلع الهاخدإو اهزيمرتو اهتعجارم تم ،تناايبلا عجم دعب يئاصحلإا
SPSS ،
جارختسا تمو
تالجاعلما يئاصحلإا
اضيأ تمو ،اتهلاامجو ةساردلا تارقف لكل ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما باستحا برع ة
تالجاعلما مادختسا يئاصحلإا
" ةيلاتلا ة Independent Samples Test
"و "
&Tukey HSD Scheffe
"
( ةميقلا ىلع ءانب قورفلا تاهاتجا ديدحتل 0.05
)،
"نوسيرب" طابترا تلاماعمو Pearson
.تايرغتلما ينب ةقلاعلا فشكل
:ةشقانلماو جئاتنلا :ةيلاتلا جئاتنلا لىإ لوصولا تم اهليلتحو تناايبلا عجم دعب :لولأا لاؤسلا جئاتن :ًلاوأ
صني
" :ىلع ةجرد ام ةسرامم عامتسلاا( لاصتلاا تاراهم يرغ تاراهلما ،ةباتكلا ،ةءارقلا ،ثيدلحا ،
لا ةيظفل )
ىدل ءاضعأ
؟ةبلطلا رظن ةهجو نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب سيردتلا ةئيه ع ةباجلإل ن
ىدل تاراهلما هذه ةسرامم ةجردل ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما باسح تم لاؤسلا اذه
ءاضعأ ةساردلا تلاامج نم لامج لك في ةبلطلا رظن ةهجو نم سيردتلا ةئيه
، لجاو ىلع ًءانب جئاتنلا هذه حضوت ةيلاتلا لواًّد
لامج لك
، .تلاالمجا ةفاك كلذكو
ةراهم :لولأا لالمجا عامتسلاا
:
لودج 5 ةجردو ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما ةسراملما
.عامتسلاا ةراهلم بيتترلاو
م ةرابعلا
طسوتلما بياسلحا فارنحلاا
يرايعلما ةجرد
ةسراملما بيتترلا
15
1 هبنتي
ظحلايو لكشب ديج ثيدح نيرخلآا 3.54
.945 ةيلاع
4
2 يطعي
ةصرف ةيفاك نيرخلآل دنع مهثيدح 3.62
.978 ةيلاع
2
3 عمتسم
ديج 3.58
.918 ةيلاع
3
4 بتكي تاظحلام ةيطخ
في ءانثأ ثيدح نيرخلآا 3.00
.968 ةطسوتم
6
5 رعشي
نيرخلآا مامتهلابا مهثيدلح 3.34
1.072 ةطسوتم
5
6 لا لغشني ءايشبأ ةيبناج في ءانثأ ثيدح نيرخلآا
هعم 3.75
.936 ةيلاع
1
لاجملل عوملمجا طسوتم 3.47
0.970 ةيلاع
ينبي ( لودلجا 5 تءاج ماع لكشبو ،عامتسلاا ةراهم لامج تارقفل ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما )
ىدل عامتسلاا ةراهم ةسرامم ةجرد ءاضعأ
" ةبلطلا رظن ةهجو نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب سيردتلا ةئيه ةيلاع
ةجردبو "
( 3.47 ( يرايعم فارنحاو ) 0.970
ًّيليصفتو )،
( ةرقفلا تءاج ا 6
)،
" صنت تيلاو لا
لغشني ءايشبأ ةيبناج في ءانثأ ثيدح
نيرخلآا هعم ( بياسح طسوتبمو لالمجا اذه في لىولأا ةبترلما في "
3.75 ) ( يرايعم فارنحاو 0.976
)،
ةبترلما في تءاج ثم
( مقر ةرقفلا ةيناثلا 2
)،
" صنت تيلاو يطعي
ةصرف ةيفاك نيرخلآل دنع مهثيدح ( بياسح طسوتبمو "
3.62 يرايعم فارنحاو )
( 0.978 )،
( تارقفلا كلذ لاتو 3
)،
صنت تيلاو ىلع
( ةرقفلاو "ديج عمتسم"
1 )،
" صنت تيلاو هبنتي
ظحلايو لكشب ديج
دح ثي نيرخلآا
"؛
" ةجردب تءاج ثيح ةيلاع
( بياسح طسوتبمو "
3.58 / 3.54 ( يرايعم فارنحاو ) 0.918
/ 0.945 .)
يضرلما ىوتسلما لىإ دوعي دق كلذ نبأ لوقلا نكيم تارقفلا هذه ةجيتن للاخ نمو -
يربك دح لىإ -
ىوتسلم ءاضعأ ةئيه
ةيلصاوتلا ةيحانلا نم سيردتلا
، و يملعلا ليهأتلل دوعي دق يذلاو ييمداكلأا
لأل ءاضع
، يميلعتلا مهرودل مهراعشتسا كلذكو
يوبترلاو
،
" ةسراملما ةجرد تناك لكك لالمجا نأ مغرو ةيلاع
"
ف ( مقر ةرقفلا نإ 4
( و ) 5 صنت تيلاو ) ىلع
"
بتكي تاظحلام
ةيطخ في ءانثأ ثيدح نيرخلآا
" و "
رعشي نيرخلآا مامتهلابا مهثيدلح
"
ةطسوتم" ةجردب تاءاج
، ( بياسح طسوتبمو 3.00
)
(و 3.34 لياوتلا ىلع )
، ( يرايعم فارنحاو 0.968
(و ) 0.1.072 )،
تارقفلاو ينترقفلا ينتاه ينب توافتلا اذه رسفي دقو
ٍضرم ىوتسم لىإ تراشأ تيلاو ،ةقباسلا -
يربك دح لىإ -
،ةيضرم يرغ نوكت دق ةبلطلل ةبسنلبا عامتسلاا اذه ةجيتن نأ لىإ
مغرلابف نم ٍضرمو ديج لكشب عمتسي سيردتلا ةئيه وضع نأ ام دح لىإ
، ف
" وأ "تاظحلالما هذه ليجست مدع" نإ إ
راعش
ةبلطلا ىدل مامتهلاا فعضب ًاعابطنا قليخ دق "مهثيدلح ةيهملأبا نيرخلآا
، رد عم قفتت ةجيتنلا هذهو ةسا
ةنداحم ( 2017 )،
تراشأ تيلاو لىإ
ىدل عامتسلاا ةراهم ةسرامم نأ ءاضعأ
ةيربك تناك سيردتلا ةئيه
، ةسارد عم تفلتخا لباقلمباو يماظنلا
( 2002 ) و ةنبلالجا ( 2011 )،
ىدل ةراهلما هذه ةسرامم نأ لىإ تراشأ تيلاو ءاضعأ
كوميرلا ةعماج في سيردتلا ةئيه
تاعمالجا نم ددعو ندرلأا
.ةطسوتم ةجردب تناك ةي
ثيدلحا ةراهم :نياثلا لالمجا :
16
لودج 6 .ثيدلحا ةراهلم بيتترلاو ةسراملما ةجردو ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما
ةرابعلا طسوتلما
بياسلحا فارنحلاا
يرايعلما ةجرد
ةسراملما بيتترلا
1 مدختسي
بولسأ عيجشتلا في ءانثأ ثيدلحا 3.40
1.143 ةطسوتم
7
2 رهظي همامتها نبم ثدحتي هعم يدبيو ماترحلاا 3.55
1.071 ةيلاع
6
3 كلتيم
ةراهم ةرادإ راولحا 3.67
1.031 ةيلاع
5
4 مدختسي
ةغل ةميلس ةحضاوو 3.68
1.040 ةيلاع
4
5 ودبت ةبرن هتوص ةرقتسم ةحضاوو في ءانثأ ةيلمع
لاصتلاا 3.85
.895 ةيلاع
3
6 طسبي
راكفلأا في ءانثأ اهضرع 3.86
.935 ةيلاع
2
7 ًاقثاوودبي
نم هسفن في ءانثأ هثيدح 4.21
.776 ةيلاع
اًّدج 1
لاجملل عوملمجا طسوتم 3.75
0.985 ةيلاع
( لودلجا ينبي 6
تءاج ماع لكشبو ،ثيدلحا ةراهم لامج تارقفل ةيرايعلما تافارنحلااو ةيباسلحا تاطسوتلما )
ةجرد ةسرامم ىدل ثيدلحا ةراهم ءاضعأ
" ةجردب ةبلطلا رظن ةهجو نم ميصقلا ةعمابج ةيبترلا ةيلكب سيردتلا ةئيه ةيلاع
"،
( بياسح طسوتبمو 3.75
( يرايعم فارنحاو ) 0.985
ًّيليصفتو ،) ( ةرقفلا تءاج ا
7 )،
صنت تيلاو هسفن نم ًاقثاو ودبي" ىلع
في لالمجا اذه في لىولأا ةبترلما في "هثيدح ءانثأ ( بياسح طسوتبم
4.21 )،
( يرايعم فارنحاو 0.776
،) ةبترلما في تءاج ثم
( ةرقفلا ةيناثلا 6
)،
صنت تيلاو ىلع
"
طسبي راكفلأا في ءانثأ اهضرع ( بياسح طسوتبمو "
3.86 ( يرايعم فارنحاو ) 0.935
.)
م تارقفلا بلغأ تءاجو ت
ةرقفلا هذله ةبراقم لالمجا اذه في ةبراق
، اهتسرامم ةجرد تحوارتو ( ينب ام
3.85 ( و ) 3.55 دقو ،)
لبق نم بلاطلا عم راولحا نسحو ثيدلحا في ةقلاطلا نم ديلجا ىوتسلما لىإ كلذ ىزعي ءاضعأ
كلذكو ،سيردتلا ةئيه
لأا ةراهم ءاضع ةيتوصلا ةبرنلل بسانلماو ديلجا طبضلاو تامولعلماو راكفلأا طيسبت في ةيضرلما
، بسانت ةميلس ةغل مادختساو
بلطلا ىوتسم ة،
( ةرقفلا في تناك لالمجا اذه في ةجرد لقأ نأ ةظحلام نكيم هنأ لاإ 1
)،
صنت تيلاو ىلع
"
مدختسي بولسأ
عيجشتلا في ءانثأ ثيدلحا
" ةجردب تءاج ثيح "
و "ةطسوتم ( بياسح طسوتبم
3.40 ( يرايعم فارنحاو ) 1.143
)،
يهو
لبق نم اهتسرامم في اظوحلم ًافعض فشكت دق ةجيتنلا هذهو ،لالمجا اذه في نىدلأا ءاضعأ
بنالجا اذه في سيردتلا ةئيه
؛
كلذل مهتجاحو ةبلطلل عيجشتلا ةدياز لىإ ةجالحا يعدتسي امم
، ةسارد عم قفتت ةجيتنلا هذهو ( ةنبلالجا
2011 )،
تيلاو
لىإ اهجئاتن تراشأ نأ
ةسرامم ءاضعأ ةسارد كلذكو ،ةيربك تناك ثيدلحا ةراهلم سيردتلا ةئيه ةنداحم
( 2017 ) تيلا
ةسرامم نأ اهجئاتن تفشك ءاضعأ
تاعمالجا في سيردتلا ةئيه ندرلأا
ةيربك تناك ثيدلحا ةراهلم ةي
، جئاتن تفلتخا لباقلمباو
ةسارد نع ةساردلا هذه ( يماظنلا
2002 ) ةسرامم نأ اهجئاتن تفشك تيلا ءاضعأ
ةعمابج ةيبترلا ةيلك في سيردتلا ةئيه
با كوميرلا ندرلأ .ةطسوتم تناك ثيدلحا ةراهلم
