• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 5 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CINCIN TOKOH DI SD MUHAMMADIYAH 08 DAU-MALANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 5 DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CINCIN TOKOH DI SD MUHAMMADIYAH 08 DAU-MALANG"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Aspek pengamatan keterampilan bercerita “Telur Asin” ............................
Gambar 2.1 Kerangka Pikir .........................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

menulis puisi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V.C. di SD Muhammadiyah 16

Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Debat Aktif pada Mata Pelajaran Bahasa

keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas VD. SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta, Tahun

“ PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS VD SD MUHAMMADIYAH 1 KETELAN

menulis pada mata pelajaran bahasa Sunda. c) Menghasilkan penilaian model PAKEM dalam pembelajaran.. menulis pada mata pelajaran bahasa Sunda. Keunggulan model PAKEM dalam

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi memerankan tokoh drama melalui metode

Telaah kurikulum dan buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar kelas tinggi Pada materi “Telaah kurikulum dan buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar

Kelebihan tersebut antara lain mampu meningkatkan keterampilan menyimak siswa,dengan Wayang Kartun guru dapat menyampaikan materi pelajaran Bahasa Indonesia dengan gaya pengajaran yang