PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA AL-HIDAYAH MEDAN T.P 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan dari kolaborasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan
Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini yang menyatakan “ada hubungan yang positif dan signifikan antar a bimbingan orangtua dengan
Dari analisis data, dapat diperoleh kesimpulan bahwa “Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara faktor eksternal kesulitan belajar terhadap hasil belajar siswa kelas
Berdasarkan hasil analisis data, kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan keluarga dan pergaulan teman
Berdasarkan analisis serta pembahasan dalam penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1) Locus of control berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Berdasarkan hasil analisis data dan interpretasi hasil penelitian serta pembahasan bab I V, dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan, yaitu Struktur Modal (DER) berpengaruh positif dan signifikan terhadap
SIMPULAN Berdasarkan data hasil penelitian yang kemudian dilakukan analisis statistik dan uji hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan