MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI PANAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE DIKELAS IV SD NEGERI 060821 MEDAN T.A. 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads,Together (NHT) Pokok Bahasan Bilangan Pecahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Tindakan Kelas di SDN
(2) Untuk menguji kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII SMP Ibu Kartini Semarang tahun ajaran 2014/2015 pada pembelajaran kooperatif tipe take and give lebih baik
penelitian dengan judul “ Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give Terhadap Retensi Siswa dalam Tatanama Ilmiah pada konsep..
Dari hasil penelitian yang saya lakukan dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give dapat meningkatkan pemahaman konsep
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan model pembelajaran kooperatif tipe take and give yang dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VII A
penelitian tentang penerapan pembelajaran kooperatif tipe take and give pada pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi..
Naimatur Rosidah, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Materi Melukis
