UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN PRODUKSI SMK NEGERI 2 TANJUNGBALAI T.A 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar Konstruksi Bangunan Pada
adalah “ Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Example Non Example Pada Mata Pelajaran Menggambar Teknik Siswa Kelas
Indikator kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini adalah diharapkan dengan penerapan strategi Card Sort kolaborasi Team Quiz aktivitas belajar siswa dalam
Skripsi penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Statika Pada Siswa Kelas
Hipotesis tindakan yang menyatakan “Melalui penerapan strategi pembelajaran quiz team dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah penerapan strategi pembelajaran Jigsaw dan Team Quiz dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran PAI di kelas X TKR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa,pada materi Sistem Gerak Pada Tumbuhan melalui penerapan Team Quiz pada siswa kelas VIII G SMP Muhammadiyah
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan melalui penelitian tindakan kelas adalah: 1 Penerapan Model Active Learning Tipe Quiz Team Untuk
