• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS ASPEK KOGNITIF TIMSS 2015 SOAL PADA BUKU AJARMATEMATIKA KELAS VIII KURIKULUM 2013 Analisis Soal pada Buku Matematika Kelas VIII Kurikulum 2013 (Buku Siswa) Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS ASPEK KOGNITIF TIMSS 2015 SOAL PADA BUKU AJARMATEMATIKA KELAS VIII KURIKULUM 2013 Analisis Soal pada Buku Matematika Kelas VIII Kurikulum 2013 (Buku Siswa) Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Rekapitulasi Jumlah Soal pada Buku Ditinjau dari
Tabel 2 Perbandingan Aspek Kognitif Soal Hasil Analisisdengan TIMSS 2015 Framework

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2016 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS

“Analisis Deskripti f Soal Geometri dalam Buku Matematika Bilingual untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII Berdasarkan Kriteria International Assessment TIMSS 2007.” Jurnal

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar tematik kelas IV SD yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS 2011.. Aspek kognitif menurut TIMSS

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan level kognitif soal-soal pemecahan masalah pada buku siswa matematika SMP kelas VIII kurikulum 2013. Jenis

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan level kognitif soal-soal pemecahan masalah pada buku siswa matematika SMP kelas VIII kurikulum 2013. Jenis

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS 2011. Aspek

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS

“ Tingkat Kognitif Soal Latihan Berdasarkan Taksonomi TIMSS Pada Buku Teks Matematika SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum 2013 ” telah dapat diselesaikan.. Penulis menyadari