PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VA SD NEGERI 1 PALAPA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa disebabkan oleh sistem pembelajaran yang digunakan guru menggunakan pembelajaran dengan sistem one trafick way yaitu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Rotating Trio Exchange dengan Strategi Active
Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan model cooperative learning tipe co op-co op dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada
Analisis kualitatif dilakukan secara deskriptif pada data keterlaksanaan pembelajaran, Aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan teknik
Berdasarkan uraian tersebut, penulis melakukan suatu penelitian dengan judul “ Pengaruh Model Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII
Jenis data yang digunakan data kualitatif (aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa ) dan data kuntitatif ( hasil belajar siswa) Desain penelitian ini mengacu pada
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa,
Data yang diperoleh dalam penelitian dianalisis dengan menggunakan model analisis data kualitatif Analisis data kuantitatif terhadap RPP, aktivitas pendidik dan peserta didik dalam
