• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DI KELAS V SD NEGERI 106152 TANDAM HILIR I T.A 2015/2016.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DI KELAS V SD NEGERI 106152 TANDAM HILIR I T.A 2015/2016."

Copied!
26
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 26 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.11. Guru Membagikan Lembar Soal Post Test II (Siklus II) ..........

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 26 Halaman - 746.08 KB )

Garis besar

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DI KELAS V SD NEGERI 106152 TANDAM HILIR I T.A 2015/2016.

Dokumen terkait

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE KELAS IV SD NEGERI 101868 DESA SENA BATANG KUIS T.A 2013 / 2014.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Word Square dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi pokok teknologi

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI 101774 SAMPALI T.A. 2016/2017.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Word Square dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran IPS materi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI 064993 MEDAN DELI T.A 2016/2017.

Dari analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model dengan menggunakan model pembelajaran Artikulasi pada mata pelajaran IPS materi Kerja

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REWARD DI KELAS V SDN 053984 HINAI KANAN T.A 2015/2016.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Reward dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SD NEGERI 101789 MARINDAL TAHUN AJARAN 2015/2016.

Berdasarkan temuan dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Tebak Kata dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN

Penggunaan Model Word Square untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 001 Sedinginan Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir

Dengan terjawabnya hipotesis, maka penelitian dengan menggunakan metode pembelajaran Word Square dapat meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa

PENERAPAN MODEL SCRAMBLE DENGAN MEDIA FLASHCARD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG KOPERASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KARANGKEMIRI 01 TAHUN AJARAN 2016 2017 | Sholihah | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 10315 22313 1 PB

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Scramble dengan media flashcard dapat meningkatkan pembelajaran IPS tentang koperasi pada siswa

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE TIPE THINK TALK WRITE PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI MASALAH SOSIAL

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Think Talk Write dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi