• Tidak ada hasil yang ditemukan

12 e learning kimia anorganik 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "12 e learning kimia anorganik 2"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.   Skor tes Pemahaman Awal dan Akhir Tiap Topik
Tabel 2.   Taraf Signifikansi Perbedaan Tingkat Pemahaman Mahasiswa Sebelum dan Sesudah Pembelajaran dengan Metode Cooperative e-Learning

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Cooperative Script yang diterapkan pada mata pelajaran matematika dengan

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran e-learning pada mata kuliah Termodinamika

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan content e-Learning mata kuliah dasar sistem komputer (DSK) dengan model problem based learning serta mendeskripsikan

Hal ini disebabkan masih diperlukannya adaptasi mahasiswa di dalam Implementasi model pembelajaran cooperative learning dalam mata kuliah Tata Hidangan namun sudah

Penelitian ini dilakukan dengan membuat model pembelajaran elektronik (e-learning) untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah energi dan konversi yang dapat

Pemanfaatan e- learning pada mata kuliah perpajakan bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi adalah sebagai salah satu sumber belajar aktif dan mandiri, sehingga

Sedangkan tanggapan mahasiswa terhadap model pembelajaran mata kuliah Akuntansi Manajemen yang baru yaitu proyect based learning dan cooperative learning adalah

Simpulan Penerapan metode hybrid learning dalam mata kuliah matematika kimia 1 sudah berjalan cukup baik namun ada beberapa hal yang hal yang sebaiknya ditingkatkan lagi, b penerapan