• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1009499 Chapter1

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1009499 Chapter1"

Copied!
9
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 9 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 9 Halaman - 207.48 KB )

Garis besar

T IPA 1009499 Chapter1

Dokumen terkait

PENERAPAN MEDIA SUSUN PASANG DALAM PENUGASAN PROYEK PEMBELAJARAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM KOLOID SISWA KELAS XI IPA-1 SMA NEGERI 3 RANTAU UTARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Membaiknya aktivitas belajar siswa berdampak pula terhadap membaiknya penguasaan konsep kimia siswa pada materi pokok sistem koloid. Data Formatif III disajikankan dalam Tabel

T IPA 1103987 Appendix15

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa..

T IPA 1103987 Abstract

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa..

T IPA 1103987 Appendix2

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa..

T IPA 1103987 Appendix3

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa

T IPA 1103987 Appendix5

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa.

T IPA 1103987 Appendix13

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa..

T IPA 1103987 Appendix24

Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa.