S PAUD 1009927 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Gambaran Kondisi Awal Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Kelompok B1 TK Negeri Pembina Sadang Serang Sebelum Menggunakan Metode bercakap-cakap dengan
Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni UPI. Kosakata merupakan unsur penting dalam empat keterampilan berbahasa. Keempat keterampilan tersebut adalah
Adanya kosakata dalam isolek Medan yang berhomonim dengan kosakata dalam bahasa Indonesia akan menyebabkan kesalahpahaman makna antara penutur bahasa Indonesia,
Upaya meningkatkan kemampuan kosakata bahasa sunda anak melalui metode bercerita dengan media Wayang Golek Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Hal ini menunjukan bahwa metode multisensori dapat meningkatkan kemampuan pengucapan kosakata Bahasa Indonesia pada anak tunarungu, dengan demikian metode
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK TK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Rahayu, Putri Rizkia. “ Penggunaan Permainan Labyrinth Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman”. Departemen Pendidikan Bahasa Jerman UPI Bandung. Kosakata
menggunakan Bahasa Indonesia pada saat bercakap-cakap atau timbal balik dengan guru dengan menggunakan Bahasa Indonesia.65 Strategi guru dalam perkembangan bahasa anak yang mencakup
