Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata PelajaranIPA dengan Menggunakan Model Make A Match Siswa Kelas IV di SD N 2 Genengsari Kabupaten Grobogan Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan demikian maka dapat disimpulkan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD
Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas.. IV SD Negeri
Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa melalui metode pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan motivasi belajar yang berdampak akhir pada hasil belajar IPA
Berdasarkan keseluruhan siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Make a-Match dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa dengan
Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan media gambar siswa
MeningkatkanMotivasidan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dengan Media Gambar Siswa Kelas III SD Negeri Tlogo Kecamatan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Make A Match berbantuan Power Point dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas 5. Hal
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peningkatan hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui model pembelajaran Numbered Heads Together siswa kelas IV SDN Wedoro Kecamatan
