• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 202009008 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 202009008 Full text"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Peta Konsep Materi Jenis-jenis Segitiga
Tabel 1. Deskriptif Awal dan Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Tabel 3. Tabel 3. Hasil Uji Homogenitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Tabel 5. Hasil Uji Banding Dua Sampel

Referensi

Dokumen terkait

Kukoh Restu Nugroho (672010179) Hindriyanto D. Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana.. Salatiga April 2016.. L

Melalui penerapan TPACK, materi yang abstrak dapat menjadi konkrit dengan penggunaan simulasi, serta pembelajaran yang dilakukan berpusat pada siswa, sehingga siswa

Serta juga penelitian dilakukan oleh Mahfud (2011), Mahasiswa progaram studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Christian Ariyanto 672008072 Suprihadi, S.Si., M.Kom. Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana.. Salatiga April 2016..

Meskipun hasil dari penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang negatif antara kecanduan bermain game online dan prestasi belajar pada siswa SMP Negeri 4 Salatiga,

(2013) “Perbedaan Self Regulated Learning Pada Siswa yang Mengikuti Kelas Akselerasi dan Kelas regular Di SMP N 2 Semarang”. Fakultas Psikologi : Universitas Kristen

Kurikulum dan Disabilitas terhadap Isi dan Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen bagi Anak dengan Tantangan Mental di Yayasan Sosial Elisabeth

Setiap indikator memiliki persentase jawaban benar yang paling besar dan dapat menjawab pemahaman konsep siswa terhadap materi segitiga, sehingga penerapan peta konsep