PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIOVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA POKOK BAHASAN KINETIKA KIMIA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan law belakang masalah yang telah diungkapkan di ai4S, diidcntilikasi bcberlljla mnsalah yaitu: Apakah penggunoan media hypertext dapal mcningkallln hasil
Tujuan penelitian ini adalah untuk: ( 1) mengetahui pengarub aktivitas siswa dalam penggunaan media pembelajaran berbasis web dalam meningkatkan basil belajar siswa
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: Mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media kartu kerja lebih tinggi dari pada siswa
reliabel. Hasil pengujian hipotesa menunjukkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kimia siswa SMA yang diajarkan melalui strategi
Hubungan yang terbentuk antara kemandirian siswa dengan hasil belajar yang diajarkan dengan strategi Learning Cycle dengan praktikum berkaitan dengan tindakan
Berdasarkan hasil observasi, pengamatan dan temuan dari berbagai permasalahan yang ada di SDN Tugu 8 Kecamatan Cimanggis Kota Depok, maka penulis menerapkan pembelajaran
Berdasarkan analisis data, diperoleh aktivitas siswa dalam proses pembelajaran kimia pada Materi Redoks Model Group Investigation yang paling dominan adalah bekerja
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan strategi pembelajaran berbasis masalah menggunakan instrumen observasi guru, untuk mengukur
