Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan media lagu
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Sifat- Sifat Bangun Ruang Balok Dan Kubus Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Tindakan
Oleh sebab itu peneliti tertarik untuk mengembangkan prototipe berupa perangkat pembelajaran geometri materi bangun ruang kubus dan balok berdasarkan model van
Penulis menyarankan agar bahan ajar berbasis audio visual yang telah dikembangkan ini perlu diujicobakan dalam kegiatan pembelajaran matematika materi bangun ruang kubus
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa pada materi volume bangun ruang (kubus dan balok)
(3) Penggunaan media model bangun ruang balok dan kubus dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan aktivitas fisik peserta didik di kelas IV MIS Darus Salam Matan
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY.. DAN JIGSAW DI KELAS VIII MTs
Melalui kegiatan mengamati video “Volume kubus dan balok kelas 5 SD” yang disajikan pada Powerpoint (C), peserta didik (A) dapat menganalisis volume bangun ruang kubus dan
(3) Penggunaan media model bangun ruang balok dan kubus dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan aktivitas fisik peserta didik di kelas IV MIS Darus Salam Matan
