PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA DALAM BELAJAR KELAS VIII SMP NEGERI 3 PENANGGALAN TAHUN AJARAN 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh signifikan antara layanan bimbingan kelompok teknik role playing dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa kelas XI IPA
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keterampilan sosial siswa dapat ditingkatkan melalui pemberian layanan bimbingan kelompok teknik role playing pada kelas VII
Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Adakah pengaruh pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik role playing terhadap keterampilan berkomunikasi siswa kelas XI
Dalam hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dengan diangkatnya judul meningkatkan “ layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik role playing untuk
Bagi peneliti.Tujuan Penelitian: 1.Mendeskripsikan keberanian berpendapat sebelum dan setelah diterapkannya layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing siswa
Hasil penelitian mencakup pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik role playing, kondisi awal motivasi belajar, model bimbingan kelompok dengan teknik role
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing efektif pada regulasi emosi siswa kelas VIII-A
Dari penjelasan di atas penggunaan teknik role playing dalam layanan bimbingan kelompok sangat membantu karena dengan menggunakan teknik ini bisa membuat anggota kelompok lebih rileks
