• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206829 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PGSD 1206829 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 132.14 KB )

Dokumen terkait

S PGSD 1003333 Abstract

Secara umum penelitian bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model cooperative learning tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan hasil

S PGSD 1003383 Table Of Content

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1003383 Bibliography

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Berbasis Pendekatan Keterampilan Proses (Predict- Observe-Explain) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

S PGSD 1003383 Appendix1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1003383 Appendix2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1202762 Abstract

Kesimpulan dari penelitian ini, yaitu dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe NHT ( Numbered Heads Together ) dapat menigkatkan hasil belajar siswa pada

S PGSD 1104689 Table of content

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1206829 Bibliography

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe nht (numbered heads together) untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi permasalahan sosial pada mata pelajaran ips