• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Perceptual Mapping Bimbingan Belajar Menurut Persepsi Siswa dengan Metode Multidimensional Scaling

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Perceptual Mapping Bimbingan Belajar Menurut Persepsi Siswa dengan Metode Multidimensional Scaling"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap layanan bimbingan konseling dengan kemandirian belajar, sehingga penulis mengajukan

Berdasarkan tingkat kemiripan maka dilakukan pemetaan posisi kamera ponsel samsung terhadap ponsel kamera merek lain dengan menggunakan metode multidimensional scaling

Berdasarkan hal tersebut diuraikan tujuan dari penelitian ini yaitu mengidentifikasi atribut yang digunakan dalam perceptual mapping untuk TK Telkom Buah Batu, menggambarkan

Sehubungan dengan kurang baiknya persepsi responden terhadap bimbingan belajar Nurul Fikri baik dalam hal posisi bimbingan belajar Nurul Fikri di benak konsumen dan posisi

Berdasarkan hasil olah data dengan menggunakan analisis Mutidimensional Scaling (MDS). Dapat dilihat hasilnya bahwa Alfamart berada di rangking kedua sebagai

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh (Megawe, 2013), dan (Marcussen, 2014), tools yang dapat digunakan untuk menyelesaikan kasus positioning adalah

Iskandar Muda sampai Hayam Wuruk untuk setiap peryataan yang ada pada.. kolom “krikteria” dengan cara memberikan skor pada setiap kolom GO,

menggunakan Multidimensional Scaling dan SWOT Analysis Penelitian ini bertujuan untuk merancang perbaikan strategi positioning dengan menggali persepsi konsumen t-shirt dalam memilih