PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN WUNUT, TULUNG, KLATEN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil yang dicapai dalam tahap observasi dikumpulkan serta dianalisis. Refleksi dilakukan dengan melihat kelemahan dan kelebihan pada proses pembelajaran setelah
Hasil pengamatan tentang pemberian metode simulasi siswa tersebut dapat di lihat pada langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan oleh siswa di atas juga memiliki 16
Hasil refleksi diperoleh bahwa penggunaan metode simulasi pada tindakan siklus I belum berhasil dengan apa yang diharapkan, masih banyak terdapat kekurangan yang
wawancara guru dan siswa. Tahap pelaksanaan yaitu penerapan langkah- langkah model pembelajaran mind mapping dengan gambar seri selama pembelajaran. Tahap pengamatan
Langkah-langkah dalam tahap pra penelitian (a) melakukan observasi (b) menyiapkan tes awal. Tahap pelaksanakan tindakan adalah dilakukan secara bersiklusdan terdiri dari
Pada penelitian ini kemampuan guru dalam proses pembelajaran dengan penerapan metode simulasi dapat dijelaskan bahwa kemampuan guru pada aspek-aspek yang
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah metode bermain peran terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut yang terjabar menjadi 14 kegiatan
Langkah-langkah penerapannya untuk hasil belajar yang optimal adalah dengan melakukan persiapan yang matang, karena persiapan yang matang sangat dibutuhkan agar proses pembelajaran
