• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004187 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004187 Table of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  Halaman
Grafik Capaian Rata-rata Skor Siswa Peserta TIMSS Indonesia Bidang Matematika..............................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Pendekatan Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Berpikir Logis Matematis Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia

Deskripsi Data Hasil Pretest dan Posttest Kemampuan Koneksi Matematika Siswa pada Materi Layang-layang .... Peningkatan Koneksi Matematika Siswa pada Materi Layang-layang (Uji

PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.. PADA LUAS

2 Grafik Peningkatan Kemampuan Guru dalam mengelola Pelaksanaan Pembelajaran dengan menggunakan Model Inkuiri Terbimbing .... 3 Grafik Peningkatan Hasil Belajar

Rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan dengan penggunaan metode pemodelan lebih tinggi dari rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika

dibelajarkan sebagai upaya untuk mampu memiliki kemampuan berpikir matematika siswa dalam pemecahan masalah matematika. Dikembangkan melalui penggunaan model pembelajaran

operasi hitung pecahan yang menggunakan pendekatan pemecahan masalah lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa kelas kontrol yang menggunakan

Pembelajaran matematika dengan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP.. Pendidikan Mateatika STKIP Siliwangi Bandung: