Efektivitas metode cooperative tipe Team Asissted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
terhadap penggunaan media permainan purble pairs dalam pembelajaran kosakata. Angket yang diberikan berupa angket tertutup sebanyak 10 pertanyaan. Berikut disajikan kisi-kisi
Pada siklus I rata- rata persentase capaian indikator keaktifan sebesar 74,43% dan pada siklus II meningkat menjadi 82,57%, angka perolehan tersebut telah
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pencapaian kompetensi membuat saku vest pada kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah nilai rerata pretest dan
Dalam penelitian ini, penelitian eksperimental yang penulis gunakan bertujuan untuk menguji efektivitas dari suatu model pembelajaran yaitu model Cooperative Learning tipe
KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT BAHASA JEPANG (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII SMA Puragabaya.. Tahun Ajaran
Berdasarkan hasil analisis data angket, dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengahnya peserta didik di kelas eksperimen berpendapat bahwa model make a match ini
Berdasarkan hasil angket respon siswa terhadap metode pembelajaran Example Non-Example kemampuan menulis Hiragana kosakata bahasa Jepang diketahui bahwa menunjukkan
Sangat Tidak Setuju Tabel 4.14 Persentase Jawaban Angket Pertanyaan nomor 8 Jawaban Jumlah Responden Persentase Interpretasi SS 9 47% Hampir Setengahnya ST 10 53% Lebih dari
