• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan dengan Media Gambar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan dengan Media Gambar"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.23 Diagram Perbandingan Rata-Rata HasilBelajarPrasiklus,

Referensi

Dokumen terkait

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Melalui Penggunaan Gambar Fotografi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Tentang Kaitan

pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa. Peningkatan keaktifan belajar siswa pada materi ekosistem dengan menggunakan. model

Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah hasil belajar IPA dapat diupayakan melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match berbantuan media gambar siswa

Berdasarkan dari hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together berbantuan media

proses pembelajaran harus diperbaiki dengan Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul “Upaya Meningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran.. Kooperatif Tipe

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw II dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi Sumber

Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament