PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA KATOLIK DI MEDAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
judul : Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Pengamatan melalui Model Pembelajaran Teams Games Tournament Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kembangkuning.. dengan ini kami
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan media gambar seri
Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui hasil belajar membaca pemahaman bahasa Prancis siswa yang dibelajarkan dengan strategi pembelajaran PQ4R lebih tinggi daripada
5. Strategi kreatif-produktif dengan multimedia yang diterapkan oleh guru pada proses pembelajaran menulis paragraf deskripsi artistik menumbuhkan motivasi belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan model reflektif terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi oleh siswa kelas X SMA Nasrani 3
Berdasarkan hasil deskripsi tiap aspek pada tahap penulisan puisi dapat dikatakan bahwa kemampuan menggunakan gaya bahasa perbandingan dalam menulis puisi siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis deskripsi antara siswa yang diajar dengan metode Inkuiri dan kemampuan
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X MAN KOTO BERAPAK KECAMATAN BAYANG DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN TULISAN Oleh Fitri Afriani1, Wirsal Chan2, Lira Hayu
