• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Persegipanjang dan persegi 1 dari 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Persegipanjang dan persegi 1 dari 2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

- Siswa dapat menyebutkan benda-benda yang berbentuk lingkaran yang berada di lingkungan sekitar dan rambu lalu lintas.. - Siswa dapat menunjukan gambar benda langit yang berbentuk

 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian kurban dan aqiqah  Peserta didik mengamati tayangan slide tentang macam-macam kurban dan aqiqah  Peserta didik membaca

Untuk benda yang berbentuk persegi, luas benda dapat ditentukan dengan mengalikan hasil pengukuran panjang dengan lebarnya. Bagaimanakah cara mengukur luas benda yang berbentuk

- Guru menyampaikan materi pembelajaran dengan memanfaatkan alat peraga gambar jenis-jenis pekerjaan. - Siswa menyimak penjelasan dari guru dan mengamati gambar pada

Untuk benda yang berbentuk persegi, luas benda dapat ditentukan dengan mengalikan hasil pengukuran panjang dengan lebarnya. Bagaimanakah cara mengukur luas benda

Guru memberikan motivasi kepada peserta didik agar terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah dengan menjelaskan contoh benda- benda berbentuk persegi panjang, manfaat

1) Dengan mengamati berbagai contoh gambar teknologi, siswa dapat menjelaskan tentang pengertian teknologi dengan benar. 2) Dengan menyimak penjelasan guru dalam

Mengamati Guru memberikan stimulus kepada Peserta didik untuk mengamati materi terkait materi keliling dan luas persegi panjang dengan model/alat peraga gambar bangun