• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PEA 0906629 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PEA 0906629 Chapter3"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Langkah-langkah pelaksanaan
Tabel 3.2 Interpretasi Tingkat Kesukaran Butir Soal
Tabel 3.3 Interpretasi Daya Pembeda Butir Soal
Tabel 3.4 Uji Barlet

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONTROL REFRIGERASI DAN TATA UDARA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONTROL REFRIGERASI DAN TATA UDARA.. Universitas Pendidikan

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (ctl) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA N 14 BANDUNG..

Pendekatan Contextual teaching and learning (CTL) Kemampuan pemahaman Konsep dalam menyelesaiakan soal pecahan dalam soal cerita. Menyelesaikan

Pengaruh Penggunaan Model Contectual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Tentang Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL)..

Penerapan Contextual Teaching Learning (CTL) Pada Pembelajaran Seni Tari Kelas VII di Smp 3 Lembang.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh efisiensi biaya produksi terhadap profitabilitas Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..