MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SDN 030346 HUTAGUGUNG T.A 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan pembatasan masalah diatas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan
Berdasarkan identifikasi masalah dan pembatasan masalah maka dapat dirumuskan seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan (TGB) SMK Negeri
Berdasarkan identifikasi Masalah dan pembatasan Masalah di atas maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : “Apakah dengan penggunaan metode
Sesuai dengan penjelasan identifikasi masalah dan batasan masalah yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada hubungan yang positif dan
Berdasarkan masalah yang telah diidentifikasi, maka perlu adanya pembatasan masalah supaya terdapat hasil yang efektif, maka peneliti hanya membahas masalah meningkatkan
Batasan Penelitian Berdasarkan latar belakang masalah tersebut perlu adanya pembatasan masalah agar penelitian yang dilakukan dapat diidentifikasi secara efektif, penelitian
Dengan demikian, hasil tes pada siklus I membuktikan bahwa siswa belum mengalami ketuntasan belajar secara klasikal maka masih perlu dilakukan perbaikan dan pengembangan
memandang perlu memberi batasan masalah secara jelas dan terfokus. Selanjutnya masalah yang menjadi objek penulius dibatasi hanya pada analisis:.. a) Dari hasil pembelajaran
