pengamatan
Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di lingkungan kelas.
Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di lingkungan rumah
Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di sepanjang jalan.
Kelas II, Semester 2
Energi dan Perubahannya 3. Mengenal berbagai
sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
3.1 Mengidentifikasi sumber- sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di lingkungan sekitar
Mencari sumber yang menghasilkan panas, bunyi dan cahaya melalui alat-alat rumah tangga
Menunjukkan sumber energi yang menghasilkan panas bunyi dan cahaya.
3.2 Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya
Mencari sumber panas, bunyi dan cahaya melalui alat rumah tangga
Memberi alasan penggunaan jenis energi listrik.
Memeberikan contoh jenis energi yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Mencari sumber panas, bunyi dan cahaya melalui alat rumah tangga
Mencari contoh alat rumah tangga yang menggunakan energi
Memberikan contoh jenis energi yang sering digunakan sehari-hari
Memberi alasan penggunaan energi listrik
Bumi dan Alam Semesta 4. Memahami peristiwa
alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari
4.1
Mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Menceritakan kedudukan sinar matahari (pagi, siang dan sore hari) Membedakan panas matahari pada pagi, siang dan sore hari.
Menceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan bayang-bayang yang terbentuk.
Menceritakan kedudukan matahari pagi, siang dan sore hari
Membedakan panas matahari pada pagi, siang dan sore
hariMenceritakan adanya hubungan antara kedudukan matahari dengan baying-bayang yang terbentuk 4.2 Mendeskripsikan kegunaan
panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia
Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan pengaruh panas dan cahaya matahari terhadap manusia Memperagakan cara yang aman untuk menghindari pengaruh panas dan cahaya matahari misalnya tidak
menatap cahaya matahari secara langsung
Menjelaskan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari-hari
Kelas III, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Makhluk Hidup dan
Proses Kehidupan 1. Memahami ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri dan
kebutuhan makhluk hidup Membedakan antara makhluk hidupdan makhluk tak hidup berdasarkan pengmatan ciri-cirinya
1.2 Menggolongkan makhluk
hidup secara sederhana Mempraktekkan cara memelihara tanaman
Menggolongkan tumbuhan berdasarkan bunganya 1.3 Mendeskripsikan perubahan
yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi, istirahat, dan olah raga)
Mengidentifikasi perubahan tubuh pada manusia melalui pengamatan gambar
Menafsirkan perubahan manusia berdasarkan hasil pengukuran
2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
2.1 Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan
Membedakan kondisi lingkungan sehat dan tidak sehat melalui gambar
2.2 Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan Menyebutkan macam-macam pencemaran lingkungan Mengidentifikasi penyebab pencemaran tanah Mengidentifikasi penyebab pencemaran air Mengidentifikasi penyebab pencemaran udara
Menyebutkan akibat pencemaran lingkungan terhadap kesehatan 2.3 Menjelaskan cara menjaga
kesehatan lingkungan sekitar Membuat kliping yang menunjukkanlingkungan sehat dan tidak sehat Benda dan Sifatnya
3. Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan
pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas
Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda padat
Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda cair
Mengidentifikasi sifat-sifat khusus benda gas
Menyebutkan sifat-sifat benda gas
Menyebutkan sifat-sifat benda cair
Menyebutkan sifat-sifat benda gas 3.2 Mendeskripsikan perubahan
warna, atau rasa) yang dapat diamati akibat dari
pembakaran, pemanasan, dan diletakkan di udara terbuka
pembakaran, pemanasan dan diletakkan di tempat terbuka
Membandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami pembakaran, pemanasan, dan diletakkan di tempat terbuka Kelas III, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Energi dan Perubahannya
4. Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan energi dan sumber energi
4.1 Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
Mengidentifikasi gerak benda melalui percobaan
Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda
Membuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari
Menerapkan berbagai gerak benda untuk berbagai keperluan
Menjelaskan pentingnya menghemat energi
Memberi contoh cara menghemat energi di lingkungan rumah
Memberi contoh cara menghemat energi di lingkungan sekolah
Memberi contoh cara menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Mendeskripsikan hasil
pengamatan tentang pengaruh energi panas, gerak, getaran dalam kehidupan sehari-hari
Menunjukkan adanya energi berdasarkan pengamatan
Menyebutkan benda yang dapat bergerak oleh angin
Menjelaskan manfaat angin untuk menggerakkan benda-benda
Menjelaskan pengertian angin 4.3 Mengidentifikasi sumber
energi dan kegunaannya Membuat daftar sumber-sumber energi yang terdapat di sekitar
Menjelaskan tujuan penggunaan sumber energi
5. Menerapkan konsep energi gerak 5.1 Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi
Membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin
gerak Menentukan rancangan yang akan dibuat
Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah digunakan
Menggunakan alat dan bahan secara tepat
Membentuk model sesuai rancangan dengan memperhatikan keindahan
Memodifikasi model- model yang dibuat 5.2 Menerapkan cara
menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan pentingnya menghemat energi
Memberi contoh cara menghemat energi di lingkungan rumah Menerapkan cara menghemat energi di sekolah Menyebutkan manfaat menghemat energi dalam kehidupan sehari-hari Bumi dan Alam Semesta
6. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam
6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar
Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi (daratan dan sebaran air)
Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri atas air
Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat papat 6.2 Menjelaskan hubungan
antara keadaan awan dan cuaca
Mengidentifikasi kondisi cuaca
Meramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit
Menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuaca
6.3 Mendeskripsikan pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia
Mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu
Mendeskripsikan
yang dikenakan dengan keadaan
Kelas IV, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Makhluk Hidup dan Proses
Kehidupan 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya
Menunjukan bagian-bagian rangka manusia dan mengetahui jenis-jenis tulang penyusun rangka manusia.
Menjelaskan fungsi bagian- bagian rangka manusia. 1. Memahami hubungan antara
struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya
1.2 Menerapkan cara memelihara
kesehatan kerangka tubuh Mempraktekan cara merawat rangka, misal mengonsumsi makanan yang mengandung Vitamin B, Kalsium, Fospor serta sikap tubuh sewaktu duduk, berdiri, tidur dan berjalan.
Menyebutkan beberapa penyakit pada rangka. 1.3 Mendeskripsikan hubunganantara struktur panca indera dengan fungsinya
Mengidentifikasi alat indra menusia berdasarkan pengamatan.
Menjelaskan kegunaan alat indra.
1.4 Menerapkan cara memelihara
kesehatan panca indera Mendemontrasikan cara merawat alat indra.
Mencari informasi tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk, misalnya membaca ditempat yang terang- terang dan meminum air panas.
Memberi contoh cara merawat alat indra. 2. Memahami hubungan antara
struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya
2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar
tumbuhan dengan fungsinya
Menunjukan bagian-bagian akar dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri.
Mengidentifikasi jenis akar pada tumbuhan.
2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
Menunjukan bagian-bagian batang dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri.
Mengidentifikasi jenis batang pada tumbuhan.
2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya
Menunjukan bagian-bagian daun dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri.
Mengidentifikasi jenis daun pada tumbuhan.
2.4 Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya
Menunjukan bagian-bagian bunga dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri. 3. Menggolongkan hewan,
berdasarkan jenis makanannya
3.1 Mengidentifikasi jenis
makanan hewan Menunjukan jenis-jenis makanan hewan.