Berikut ini
Sstatus indikator kinerja untuk masing-masing aktivitas, baik indikator kinerja utama maupun indikator kinerja antara. (sesuai tabel 1). Berikan analisis terhadap ketercapaian atau ketidaktercapaian indikator kinerja utama dan indikator kinerja antara.
No. Keterangan Baseline Target
2011 2012
Target Capaian Target Capaian s/d 31 Juli 2012
Indikator Kinerja Utama I 1. Peningkatan Status
Akreditasi
B C C C C
2. Presentase Kelulusan UKDI dokter tepat waktu.
0% 0% 0% 0% 0%
8. Peningkatan Kualitas pelaksanaan KBK dengan pendekatan PBL dan SCL semester genap telah melakukan inovasi terhadap strategi pembelajaran dengan pendekatan PBL dan SCL
Formatted: Justified
Formatted: Left: 3 cm, Width: 21.59 cm, Height: 27.94 cm
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Bold
Formatted ...
Formatted Table
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Bold Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt, Not Bold
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
iii sistem dan multisistem ( 3 blok semester II, 3 blok semester IV, dan 3 blok semester VI )
Rerata IP persemester tahap pendidikan akademik
iv
2. Persentase kelulusan Blok
76.13% 76.13% 95% 80% NA
3. Persentase kelulusan ujian tramed
71.76% 74% 72.58% 77% NA
4. Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap proses pembelajaran tahap akademik
5. Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap staf pengajar pendidikan tahap akademik
6. Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap staf pengajar pendidikan tahap profesi
v Supervisor
klinik 28%
28% 42.31% 50% NA
7. Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap terhadap proses pembelajaran tahap profesi
Pembimbin gan klinis 0%
20% 50% 40% NA
8. Presentase staf yang menyatakan puas terhadap pengelolaan SDM, data akademik, dan data kepegawaian
Belum ada 50% puas Dari 28
9. Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap pengelolaan data dan kegiatan kepuasan, didapatkan tingkat kepuasan mahasiswa di 18 indikator
10 Persentase mahasiswa dan staf yang menyatakan puas terhadap layanan sistem informasi managemen
Sudah terlaksana, dan akan dilanjutkan dengan lokakarya 12. Peningkatan Passing
score mahasiswa melaului uijan masuk local
23.25% dari total skor
40% 60,1% 50% NA37%
13. Persentase mahasiswa baru yang diterima
I. Indikator Kinerja Utama
vi 1
Peningkatan Status
Akreditasi C C C
2
Persentase kelulusan
UKDI NAa 50% 100%*
3 Rerata nilai UKDI NAb 60 77.47*
4 Pelaksanaan KBK Peningkatan IPK
lulusan dokter NAc 2.75 -
Peningkatan IPK tahap
profesi NAd 3.00 3.20*
Peningkatan IPK
lulusan S.Ked 2.90e 2.90 3.19**
Peningkatan kelulusan
dokter tepat waktu 0% 0% 0%*
..
Peningkatan kualitas pelaksanaan KBK dengan pendekatan PBL dan SCL Problem based learning berupa tutorial
Sama dengan baseline
Sama dengan baseline
Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap pembimbingan pada tahap klinik 0%
25% Belum dapat dinilai
Penerapan Early Clinical Exposure
Sudah
terlaksana pada 6 blok sistem
Terlaksana pada 3 blok di semester 6 dan 3 blok di semester 4
Formatted ...
vii
emergensi Persentase
mahasiswa yang menyatakan puas terhadap pembimbingan dalam kegiatan Early Clinical
Exposure 0% 25% Belum dapat dinilai
a Berdasar data 16 lulusan angkatan pertama yang telah mengikuti UKDI, persentase kelulusan sampai Mei 2010 adalah 100%
bBerdasar data 16 lulusan angkatan pertama yang telah mengikuti UKDI, nilai rerata UKDI sampai Mei 2010 adalah 61.3,
cBerdasar data IPK dari 28 lulusan angkatan pertama pada kurikulum konvensional, rerata IPK lulusan Dokter 3.02
dBerdasar data IPK tahap profesi dari 28 lulusan dokter angkatan pertama kurikulum konvensional, rerata IPK pada tahap profesi 3.15
eData IPK sarjana kedokteran dari angkatan yang menggunakan kurikulum konvensional
*Berdasarkan data lulusan dokter FK Unram tahun 2011 s.d bulan Juni 2011
** Berdasarkan data lulusan sarjana Kedokteran angkatan pertama yang menjalani KBK (2007)
Analisis Indikator Kinerja Utama Peningkatan Status Akreditasi
Pada tahun kedua implementasi PHK-PKPD ini status akreditasi FK Unram masih sama dengan baseline yaitu C. Mulai awal tahun 2012, tim dari unit penjaminan mutu fakultas sedangtelah mempersiapkan dokumen-dokumen yang terkait dalam pengajuan akreditasi.
Sampai saat ini trelah diselesaikan penyusunan bBoriang Aakreditasi pProgram sStudi dan Fakultas, sedangkan bBoriang eEvaluasi dDiri masih dalam proses penyusunan. Direncanakan pada akhir tahun 2012 pengajuan akreditasi sudah dapat dikirimkan ke BAN.
Berbagai aspek telah dibenahi secara administratifve un tuk dapat mempermudah proses akdreditasi ini di tahun depan. Unit penjaminan mutu fakultas juga selalu berkonsultasi dengan tim penjaminan mutu dari Universitas Brawijaya dalam rangka persiapan akreditasi ini.
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li, Tab stops: Not at 8.25 cm + 16.51 cm
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia)
Formatted: Normal, Justified, Indent: Left: 0 cm, First line: 0 cm, Space After: 0 pt, Tab stops: Not at 0.75 cm
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: 12 pt, Font color: Auto, English (United States)
Formatted: Justified
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia)
viii Persentase Kelulusan UKDI
Selama Periode Januari sampai dengan akhir Juli 2012 jumlah lulusan dokter yang mengikuti UKDI (first taker) adalah 12 orang. Sehinggadengan persentase kelulusan UKDI 100 %. Hasil seperti ini berbeda dengan hasil sampai akhir tahun 2011 dimana masih ada lulusan dokter yang gagal dalam ujian pertama UKDI. Pihak fakultas telah melakukan antisipasi dengan memberikan dbimbingan dalam persiapan UKDI. Salah satu kegiatannnya adalah memberikan ujian-ujian blok dengan format terstandar seperti pola soal di UKDI.
Target indikator pada tahun ini mengalami perubahan dari 60% menjadi 70% mengingat jumlah lulusan dokter FK Unram jumlahnya tidak terlalu banyak. Sehingga target dinaikkan 10% dari yang ditargetkan pada RIP 2012.
Rerata nilai UKDI
Dari 12 lulusan dokter yang mengikuti UKDI, total nilainya adalah 423. Sehingga didapatkan rerata first taker UKDI adalah 70.50. Berdasarkan RIP 2012 target indikator ini adalah 62, namun dengan pertimbangan bahwa batas lulus UKDI nasional adalah 62, dirasakan kurang tepat dijadikan target. Sehingga target dinaikkan menjadi rerata nilai UKDI adalah 65.
Peningkatan IPK lulusan dokter
IPK Kumulatif dari 15 orang lulusan dokter periode Februari - Mei 2012 adalah 3.13. 3 orang lulusan dokter periode Mei 2012 akan mengikuti UKDI pada bulan Agustus 2012.
Peningkatan IPK tahap profesi
IPK tahap Profesi dari ke 15 orang lulusan dokter adalah 3.31 sampai dengan periode widsuda bulan Mei 2012
Peningkatan IPK lulusan Sarjana. Kedokteran
Sampai dengan periode wisuda bulan Mei 2012 jumlah lulusan S.Ked sebanyak 54 orang dengan rerata IPK adalah 2.95.
Peningkatan lulusan dokter tepat waktu;
dDari semua lulusan dokter samapai dengan tengah tahun 2012 belum ada lulusan dokter yang menyelesaikan pendidikannya tepat waktu oleh mahasiswa yang menggunakan kurikulum lama.
Peningkatan kualitas pelaksanaan KBK dengan pendekatan PBL dan SCL
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Normal, Justified, No bullets or numbering
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia)
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia)
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: Font color: Black, Indonesian (Indonesia)
ix
Pada semester genap tahun ajaran 2011/2012 semua angkatan telah melakukan inovasi terhadap strategi pembelajaran dengan pendekatan PBL dan SCL. Perubahan yang dilakukan salah satunya adalah penyeragaman panduan buku blok yang merupakan kegiatan tindak lanjut dari kaAktivitas 1 di tahun pertama PHK-PKPD.
Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap bimbingan pada tahap klinik belum dapat dinilai.
Penerapan early clinical exposure
Early clinical exposure telah diterapkan di 9 blok sepanjang semester genap pada 3 angkatan (blok 4, 5, 6, 10, 11, 12, 16, 17, 18).
Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap pembimbingan dalam kegiatan early clinical exposure
Pada tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kegiatan early clinical exposure masih dibawah target tahun ini. Diharapkan di akhir tahun indikator ini dapat meningkat. Hasil ini akan menjadikan masukan kepada tim pengelola blok untuk memperbaiki kegiatan dan proses pembimbingan sehingga di akhir tahun 2012 indikator ini dapat melebihi atau setidak-tidaknya mencapai target yang ditentukan.
Analisis Indikator Tambahan
Rerata IP persemester tahap pendidikan akademik
Hasil perhitungannya belum dapat dinilai disebabkan sampai dengan akhir Juli 2012 masih ada blok yang belum selesai dan di akhir Juli sampai dengan Agustus masih terdapat ujian perbaikan sehingga semua nilai blok belum dapat dirangkum.
Baebearaepa indikator tambahan pada point 2-7 belum dapat dinilai karena datanya masih dalam proses analisis.
Peresentase staf yang menyatakan puas terhadap pengelolaan SDM, data akademik dan data kepegawaian
Berdasarkan hasil survey, 88,2 % staftenaga pendidik menyatakan kepuasan dengan sitem
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: 11 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
x
pengelolaan SDM, data kepegawaian dan data akademik. Dengan demikian capaian tersebut melebihi target capaian tahun 2012. Hal ini merupakan dampak positif dari beberapa langkah perbaikan pengelolaan SDM, data kepegawaian dan data akademik yang telah dilakukan FK UNRAM, seperti pelatihan manajemen dan magang pengelolaan data. Diharapkan capaian di atas akan lebih baik lagi jika SIM FK UNRAM telah dioperasikan. Sementara itu, berdasarkan survey, 70 % staf nontenaga kependidikan menyatakan telah puas dengan pengelolaan SDM dan data kepegawaian. Dengan demikian, sebagian besar kalangan internal FK UNRAM telah merasakan manfaat dari perbaikan manajemen FK UNRAM
Persentase mahasiswa yang menyatakan puas terhadap pengelolaan data dan kegiatan akademik
Dari kuisioner yang dibagikan kepada mahasiswa dibagi kedalam 19 indikator kepuasan. Dari 19 indikator kepuasan, didapatkan 1 indikator kepuasan yang tidak tercapai yaitu kemudahan mengakses nilai mahasiswa apabila dibutuhkan. Apabila dibandingkan hasil tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan data dan kegiatan akademik di Fakultas Kedokteran Unram antara tahun 2011 dan tahun 2012, maka tampak adanya peningkatan tingkat kepuasan. Hal ini dapat dilihat dari akumulasi persentase tingkat kepuasan untuk masing-masing indikator yang dinilai dan persentase secara keseluruhan. Untuk tahun 2011 target yang ingin dicapai dalam hal tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan data dan kegiatan akademik adalah 50 persen sedangkan untuk tahun 2012 tarhet pencapaiannya sampai akhir tahun 2012 adalah 60 persen. Jika dilihat secara keseluruhan target tahun 2012 yang dinilai sampai awal Agustus 2012 hampir seluruhnya dapat tercapai, artinya tingkat kepuasan mahasiswa untuk masing-masing indikator yang ada dalam kuisioner melebihi cut point 60%. Dengan sisa waktu 4 bulan ke depan kami berharap seluruh indikator tingkat kepuasan mahasiswa dapat mencapai target,yaitu 60%. Sebagai gambaran adanya perubahan tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan data dan kegiatan akademik sebagai akibat positif dari adanya kegiatan HPEQ adalah bahwa pada tahun 2011 ada 3 indikator yang pencapaiannya kurang dari 50 persen, yaitu (1) Kualitas pengelolaan nilai mahasiswa program akademik FK UNRAM, (2) kemudahan mengakses nilai yang diperoleh apabila dibutuhkan dan (3) Konseling mahasiswa, maka sampai awal Agustus 2012 yang target pencapaiannya masih kurang dari 60% (target sampai akhir tahun2012) hanya kemudahan mengakses nilai yang diperoleh apabila dibutuhkan, dengan persentase 59,08%, kurang 0,92%. Setelah dilakukan analisis situasi, maka penyebab utama kondisi ini adalah masih belum optimalnya pembagian tugas antara bagian-bagian yang terlibat dalam pengelolaan nilai mahasiswa dan pembagian peran yang masih tumpang tindih.
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space After: 10 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: Italic
Formatted: Font: Bold
xi
Persentase mahasiswa dan staf yang menyatakan puas terhadap layanan sistem informasi managemen
Indikator ini belum dapat dinilai karena SIM belum dioperasikan. Sekarang SIM FK Unram dalam proses pembuatan di Pustik Universitas
Terlaksana audit internal mutu
Audit internal mutu tahap I telah selesai dilakukan dan akan dilokakaryakan pada awal September 2012
Peningkatan Passing score mahasiswa melaului uijan masuk local belum mencapai target Belum dapat dinilai karena datanya masih ada pada tingkat universitas
Persentase mahasiswa baru yang diterima melalui SNMPTN
Hasil ini diperoleh dari jumlah mahasiswa baru yang diterima melalui SNMPTN baik jalur tulis maupun undangan adalah 41 orang dengan jumlah kuotadari 67 mahasiswa yang diterima pada tahun akademik 2012/2013..
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Justified
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Font color: Black, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: 12 pt, Indonesian (Indonesia)
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Indonesian (Indonesia)
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto, Indonesian (Indonesia) Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Indonesian (Indonesia)
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Normal, Justified, No bullets or numbering
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
ii Aktivitas 1 – Pengembangan KBK –
keterangan Indikator kerja antara
draft dokumen KBK berupa blueprint KBK untuk 21 blok dan 3 bagian klinis (mata, Penyakit Dalam, OBG)
Dilakukan revisi dokumen mikro di 12 blok dan 4 bagian klinik yang berjalan pada semester genap
Dilakukan revisi dokumen mikro di 12 blok dan 4 beberapa blok yang berjalan
50100%% r
rencana pembelajaran blok telah direvisi
Semua
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt, Bold
Formatted: Justified Formatted: Left: 3 cm Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted Table Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
iii
pada semester ganjil yang telah menggunakan hasil blueprint KBK dari TA
Semester II:3.10 NA
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
iv
Analisis Indikator pada Aktivitas 1
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted: Justified, Space After: 10 pt, Line spacing: Multiple 1.15 li
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Justified
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: 12 pt
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted ...
Formatted: Justified
Formatted ...
v Ketersediaan dokumen kurikulum KBK
Sampai saat ini draft dokumen KBK untuk 21 blok, 12 bagian klinik sudah ada, muatan lokal yang merupakan hasil implementasi program tahun pertama pun sudah ada. Namun penjabaran muatan lokal ini belum ditetapkan akan dimasukkan dan diimplementasikan ke blok yang mana saja. Sedangkan untuk muatan lokal pada tahap profesi akan digabungkan dengan stase bagian IKM
Peningkatan kualitas rencana pembelajaran blok
sSebagian besar rencana pembelajaran telah dilakukan revisi. Namun revisi yang dilakukan tidak utuh seperti kurikulum baru yang telah ditetapkan. Kurikulum secara utuh akan direvisi dan diimplementasikan pada mahasiswa ajaran baru 2012/2013.
Untuk indikator Peningkatan tingkat kelulusan blok, Peningkatan persentase kelulusan Tramed, dan Rerata IP per semester tahap pendidikan akademis belum dapat dinilai dikarenakan samapi dengan akhir Juli 2012 proses belajar mengajar masih berlangsung.
Tingkat kepuasan mahasiswa tahap akademik terhadap kurikulum
Implementasi program sampai dengan Juli 2012
Kegiatan aAktivitas 1 bertumpu pada upaya peningkatan dan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) FK Unram. Pada tahun 2012 terdapat tiga kegiatan yang direncanakan untuk dilaksanakan sebagai upaya untuk mewujudakan tujuan tersebut. Ketiga kegiatan tersebut adalah Lokakarya Pemantapan Rencana Pembelajaran, Pelatihan Evaluasi Kurikulum dan juga In house Training Pengembangan Skenario.
Sampai dengan bulan Juli tahun 2012, dilakukan upaya-upaya untuk merealisasikan pelaksanaan kegiatan aAktivitas 1. Untuk kegiatan lokakarya rencana pembelajaran ppemantapan rencana pembelajaran terdapat beberapa tahapan persiapan pelaksanaan kegiatan yang berhasil dilakukan samapai dengan bulan Juli 2012. Pertama, adalah mengadakan pertemuan internal antara komponen MEU dalam memantapkan blueprint muatan lokal di tahap pre- klinik dan klinik. Untuk memepercepat rteralisasi penyempurnaan blueprint muatan lokal maka dibentuk tim yang akan fokus membahas implementasi konkrit dari tiga core component dalam muatan lokal yang telah disepakati dalam hasil lokakarya muatan lokal tahun 2011 yaitu: Antropologi social berbasis komunitas, antropologi kesehatan
Formatted: Font: 12 pt Formatted: Font: Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: 12 pt, Font color: Auto
Formatted: Font: 12 pt Formatted: Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: 12 pt, Font color: Auto
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Font: (Default) Times New Roman Formatted: Space After: 10 pt, Line spacing:
Multiple 1.15 li
vi
berbasis biomolekuler, dan manajemen pelayanan kesehatan di wilayah kepulauan. Kedua adalah pembentukan kepanitiaan yang akan bertanggung jawab dalam penyelenggaraan kegiatan serta berkoordinasi dengan MEU terkait kesiapan materi yang diperlukan dalam pelaksanaan kegiatan lokakarya tersebut. Dalam lokakarya ini diharapkan ada penyempurnaan konten terkait kurikulum KBK FK UNRAM yang akan segera diimplementasikan pada tahun
berbasis biomolekuler, dan manajemen pelayanan kesehatan di wilayah kepulauan. Kedua adalah pembentukan kepanitiaan yang akan bertanggung jawab dalam penyelenggaraan kegiatan serta berkoordinasi dengan MEU terkait kesiapan materi yang diperlukan dalam pelaksanaan kegiatan lokakarya tersebut. Dalam lokakarya ini diharapkan ada penyempurnaan konten terkait kurikulum KBK FK UNRAM yang akan segera diimplementasikan pada tahun