BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada tanggal 14 dan 21 Februari 2016 bertempat di Aula Gereja Stasi Santo Markus Ngirengireng Paroki Hati Kudus Tuhan Yesus Ganjuran. Subjek dalam penelitian ini yaitu anak-anak Pendampingan Iman Anak (PIA) sebanyak 25 anak. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one group pretest-posttest design. Berdasarkan rancangan one group pretest-posttest design, eksperimen hanya dilakukan pada satu kelompok dimana pada kelompok tersebut diberikan tes awal (pretest) lalu diberikan perlakuan kemudian diadakan tes akhir (posttest). Adapun bentuk perlakuan yang diberikan adalah bermain permainan papan “KuBaCi”. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh bermain permainan papan “KuBaCi” terhadap minat
membaca Alkitab pada anak. Data pretest dan posttest yang telah diperoleh kemudian didapatkan skor seperti terdapat dalam tabel berikut.
Tabel 4. Hasil Skor Pretest dan Posttest
Responden Skor Pretest Skor Posttest Selisih Skor
R1 71 79 +8 R2 74 78 +4 R3 66 75 +9 R4 66 74 +8 R5 73 78 +5 R6 70 75 +5 R7 69 75 +6 R8 46 63 +17 R9 64 67 +3 R10 47 63 +16 R11 71 59 -12 R12 71 76 +5 R13 67 72 +5 R14 67 65 -2 R15 63 63 0 R16 71 71 0 R17 71 62 -9 R18 52 59 +7 R19 45 59 +14 R20 65 72 +7 R21 52 65 +13 R22 52 66 +14 R23 69 73 +4 R24 61 75 +14 R25 56 65 +9
Besarnya perbandingan antara hasil skor tes awal (pretest) dan hasil skor tes akhir (posttest) akan semakin mudah dilihat dalam bentuk grafik seperti yang dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 7. Grafik Skor Pretest dan Posttest
Dari kolom selisih skor dalam tabel di atas dapat dilihat bahwa sebagian besar nilainya bertanda positif. Dalam gambar grafik di atas pula dapat dilhat bahwa sebagian besar batang yang berwarna merah (posttest) lebih tinggi dibandingkan dengan batang yang berwarna biru (pretest). Hal ini menandakan adanya peningkatan menuju ke arah yang lebih baik.
Data hasil penelitian kemudian akan dideskripsikan berdasarkan
variabel-variabelnya, yaitu permainan papan “KuBaCi” dan minat membaca Alkitab.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 5R1 R16 R17 R18 R19 0R2 R21 R22 R23 R24 R25 Pretest Posttest
Masing-masing variabel tersebut nantinya akan dideskripsikan baik itu deskripsi statistik maupun deskripsi frekuensi dari data hasil pretest dan posttest.
1. Permainan Papan “KuBaCi”
Hasil penelitian tersebut dideskripsikan menggunakan analisis statistik deskriptif dengan memanfaatkan program SPSS 19 for Windows dan hasilnya terdapat dalam tabel berikut.
Tabel 5. Deskripsi Statistik Pretest dan Posttest Permainan Papan “KuBaCi” Statistics Pretest Permainan Papan "KuBaCi" Posttest Permainan Papan "KuBaCi" N Valid 25 25 Missing 0 0 Mean 17,5600 20,3600 Median 18,0000 21,0000 Mode 19,00a 22,00 Std. Deviation 2,80000 1,97653 Minimum 12,00 17,00 Maximum 21,00 23,00
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah responden (N valid) sebanyak 25 anak. Hasil pretest untuk permainan papan “KuBaCi” menunjukkan nilai terendah (minimum) yaitu 12,00; nilai tertinggi (maximum) yaitu 21,00; rata-rata (mean) sebesar 17,56; nilai tengah (median) sebesar 18,00; nilai sering muncul (mode) yaitu 19,00; dengan simpang baku (std. deviation) sebesar 2,80.
Sedangkan posttest untuk permainan papan “KuBaCi” menunjukkan nilai terendah (minimum) yaitu 17,00; nilai tertinggi (maximum) yaitu 23,00; rata-rata (mean) sebesar 20,36; nilai tengah (median) sebesar 21,00; nilai sering muncul (mode) yaitu 22,00; dengan simpang baku (std. deviation) sebesar 1,98.
Hasil penelitian juga disajikan dalam bentuk deskripsi frekuensi. Deskripsi frekuensi dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 6. Deskripsi Frekuensi Pretest dan Posttest Permainan Papan “KuBaCi” Kriteria Kelas
Interval
Pretest Posttest
Frekuensi Persentase Frekuensi Persentase Sangat Baik 19,51 – 24,00 6 24,00% 16 64,00% Baik 15,01 – 19,50 13 52,00% 9 36,00% Buruk 10,51 – 15,00 6 24,00% 0 0,00% Sangat Buruk 6,00 – 10,50 0 0,00% 0 0,00% Total 25 100,00% 25 100,00%
Gambar 8. Grafik Deskripsi Frekuensi Pretest dan Posttest Permainan Papan “KuBaCi” 0% 24% 52% 24%
Pretest
Sangat Buruk Buruk
Baik Sangat Baik
0% 0%
36%
64%
Posttest
Sangat Buruk Buruk
Tabel di atas menunjukkan tingkat motivasi, perasaan, dan keterlibatan
anak dalam bermain permainan papan “KuBaCi”. Hasil pretest dari 25 anak untuk
permainan papan “KuBaCi” diperoleh frekuensi sebagai berikut. Terdapat 6 anak (24,00%) yang mempunyai motivasi sangat tinggi, merasa sangat senang, dan terlibat sangat aktif dalam bermain permainan papan “KuBaCi”. Terdapat 13 anak (52,00%) yang mempunyai motivasi tinggi, merasa senang, dan terlibat aktif dalam bermain permainan papan “KuBaCi”. Terdapat 6 anak (24,00%) yang mempunyai motivasi rendah, merasa bosan, dan pasif dalam bermain permainan
papan “KuBaCi”. Tidak terdapat anak (0,00%) yang mempunyai motivasi sangat rendah, merasa sangat bosan, dan sangat pasif dalam bermain permainan papan
“KuBaCi”.
Sementara itu hasil posttest dari 25 anak untuk permainan papan
“KuBaCi” diperoleh frekuensi sebagai berikut. Terdapat 16 anak (64,00%) yang mempunyai motivasi sangat tinggi, merasa sangat senang, dan terlibat sangat aktif dalam bermain permainan papan “KuBaCi”. Terdapat 9 anak (36,00%) yang mempunyai motivasi tinggi, merasa senang, dan terlibat aktif dalam bermain
permainan papan “KuBaCi”. Tidak terdapat anak (0,00%) yang mempunyai motivasi rendah, merasa bosan, dan pasif dalam bermain permainan papan
“KuBaCi”. Tidak terdapat anak (0,00%) yang mempunyai motivasi sangat rendah, merasa sangat bosan, dan sangat pasif dalam bermain permainan papan
2. Minat Membaca Alkitab
Hasil penelitian tersebut dideskripsikan menggunakan analisis statistik deskriptif dengan memanfaatkan program SPSS 19 for Windows dan hasilnya terdapat dalam tabel berikut.
Tabel 7. Deskripsi Statistik Pretest dan Posttest Minat Membaca Alkitab Statistics Pretest Minat Membaca Alkitab Posttest Minat Membaca Alkitab N Valid 25 25 Missing 0 0 Mean 45,6000 48,8000 Median 48,0000 49,0000 Mode 50,00 42,00a Std. Deviation 6,73300 4,96655 Minimum 31,00 41,00 Maximum 53,00 56,00
a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah responden (N valid) sebanyak 25 anak. Hasil pretest untuk minat membaca Alkitab menunjukkan nilai terendah (minimum) yaitu 31,00; nilai tertinggi (maximum) yaitu 53,00; rata-rata (mean) sebesar 45,60; nilai tengah (median) sebesar 48,00; nilai sering muncul (mode) yaitu 50,00; dengan simpang baku (std. deviation) sebesar 6,73. Sedangkan untuk posttest untuk minat membaca Alkitab menunjukkan nilai terendah (minimum) yaitu 41,00; nilai tertinggi (maximum) yaitu 56,00; rata-rata (mean) sebesar 48,80; nilai tengah (median) sebesar 49,00; nilai sering muncul (mode) yaitu 42,00; dengan simpang baku (std. deviation) sebesar 4,97.
Hasil penelitian juga disajikan dalam bentuk deskripsi frekuensi. Deskripsi frekuensi dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 8. Deskripsi Frekuensi Pretest dan Posttest Minat Membaca Alkitab Kriteria Kelas
Interval
Pretest Posttest
Frekuensi Persentase Frekuensi Persentase Sangat Baik 45,51 – 56,00 16 64,00% 17 68,00% Baik 35,01 – 45,50 6 24,00% 8 32,00% Buruk 24,51 – 35,00 3 12,00% 0 0,00% Sangat Buruk 14,00 – 24,50 0 0,00% 0 0,00% Total 25 100,00% 25 100,00%
Gambar 9. Grafik Deskripsi Frekuensi Pretest dan Posttest Minat Membaca Alkitab
Tabel di atas menunjukkan tingkat perasaan, ketertarikan, dan perhatian anak saat membaca Alkitab. Hasil pretest dari 25 anak untuk minat membaca Alkitab diperoleh frekuensi sebagai berikut. Terdapat 16 anak (64,00%) yang merasa sangat senang, sangat tertarik, dan sangat cermat saat membaca Alkitab.
0% 12%
24%
64%
Pretest
Sangat Buruk Buruk
Baik Sangat Baik
0% 0%
32%
68%
Posttest
Sangat Buruk Buruk
Terdapat 6 anak (24,00%) yang merasa senang, tertarik, dan cermat saat membaca Alkitab. Terdapat 3 anak (12,00%) yang merasa bosan, tidak tertarik, dan tidak cermat saat membaca Alkitab. Tidak terdapat anak (0,00%) yang merasa sangat bosan, sangat tidak tertarik, dan sangat tidak cermat saat membaca Alkitab.
Sementara itu hasil posttest dari 25 anak untuk minat membaca Alkitab diperoleh frekuensi sebagai berikut. Terdapat 17 anak (68,00%) yang merasa sangat senang, sangat tertarik, dan sangat cermat saat membaca Alkitab. Terdapat 8 anak (32,00%) yang merasa senang, tertarik, dan cermat saat membaca Alkitab. Tidak terdapat anak (0,00%) yang merasa bosan, tidak tertarik, dan tidak cermat saat membaca Alkitab. Tidak terdapat anak (0,00%) yang merasa sangat bosan, sangat tidak tertarik, dan sangat tidak cermat saat membaca Alkitab.
