BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
4. Jenis-Jenis Media Pembelajaran
Menurut Susanti dan Zulfiana (2018) media pembelajaran dapat dibagi menjadi beberapa macam adalah sebagai berikut.
a. Media visual
Media Visual adalah suatu alat atau sumber belajar yang di dalamnya berisikan pesan, informasi khususnya materi pelajaran yang disajikan secara menarik dan kreatif dan diterapkan dengan menggunakan indera penglihatan. Jadi media visual ini tidak dapat digunakan untuk umum lebih tepatnya media ini tidak dapat digunakan oleh para tunanetra karena media ini hanya dapat digunakan dengan indera penglihatan saja.
Media visual berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke dalam simbol-simbol visual. Selain itu, fungsi media visual adalah menarik perhatian, memperjelas sajian ide, menggambarkan suatu hal. Di bawah ini merupakan macam-macam media visual adalah sebagai berikut.
1) Gambar
Gambar atau foto merupakan media visual yang hanya bisa dilihat dan tidak memiliki unsur audio. Media gambar memiliki fungsi yaitu mempermudah pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar dan juga agar tercapainya tujuan belajar. Dengan adanya gambar tersebut dapat mempermudah pendidik dalam menyampaikan pesan atau informasi (bahan pelajaran) dan juga mempermudah peserta didik dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh pendidik.
2) Peta konsep
Peta konsep adalah suatu gambar yang menyajikan atau menyampaikan suatu hubungan yang bermakna antar konsep dari suatu pokok-pokok materi pembelajaran. Dalam penyajiannya pokok materi tersebut dihubungkan dengan suatu kata penghubung sehingga membentuk suatu proposisi yang dapat dijabarkan lebih luas mengenai materi tersebut. Peran media visual seperti peta konsep ini adalah dapat mempermudah peserta didik dalam memahami materi dan menarik minat peserta didik untuk berfikir kritis dan aktif dalam belajar dan juga pembelajaran tidak menjenuhkan. Media seperti ini bisa diterapkan di semua jenjang pendidikan mulai dari SD, SMP, SMA dan perguruan tinggi pun juga bisa mengunakan media ini.
3) Diagram
Diagram adalah suatu media visual yang digunakan untuk memaparkan atau menerangkan suatu data yang akan disajikan dalam bentuk gambar sehingga penyajian materi dalam bentuk diagram dapat mempermudah memahami isi dari materi yang disajikan.
Diagram berfungsi untuk menyederhanakan suatu persoalan yang kompleks menjadi sederhana sehingga dapat memperjelas dalam penyampaian pesan (materi pelajaran) dan pembelajaran tidak menjenuhkan karena peserta didik tidak perlu membaca teks atau materi pelajaran dengan tulisan yang sangat banyak sehingga melelahkannya, peserta didik dapat memahami materi hanya dengan mengamati dan memahami isi dari gambar diagram saja.
4) Grafik
Grafik adalah media visual yang berupa grafis dan penyajiannya menggunakan titik-titik atau garis garis untuk menyampaikan informasi statistik yang saling berhubungan. Grafik sebagai media belajar berfungsi untuk memperlihatkan perbandingan informasi kualitas maupun kuantitas dan tidak membutuhkan waktu yang lama dalam memahami materi tersebut serta tergolong sederhana sehingga mempermudah peserta didik dalam pemahaman materi.
5) Poster
Poster adalah media visual yang berupa gambar yang disertai tulisan yang menekankan pada satu atau dua ide pokok sehingga dapat
dimengerti oleh pembacanya hanya dengan melihat sepintas saja.
Selain itu, penyampaian pesan melalui poster akan lebih mudah dimengerti dan dipahami oleh orang yang melihatnya karena poster dapat menarik perhatian dan juga mampu untuk memengaruhi dan memotivasi tingkah laku.
6) Peta atau globe
Peta atau globe adalah media visual yang berupa suatu gambar atau benda yang berfungsi untuk menyajikan data data lokasi. Fungsi peta atau globe dalam media belajar adalah mempermudah pendidik dalam menunjukan letak letak suatu daerah, profinsi, bahkan negara hanya dengan benda atau gambar ini.
b. Media audio
Media Audio merupakan jenis media pembelajaran atau sumber belajar yang berisikan pesan atau materi pelajaran yang disajikan secara menarik dan kreatif dan diterapkan dengan menggunakan indra pendengaran saja karena media ini hanya berupa suara. Di bawah ini merupakan macam-macam media audio adalah sebagai berikut.
1) Radio
Radio adalah media visual yang berupa benda atau alat yang dapat dipergunakan untuk memfasilitasi proses belajar mengajar dan diterapkan dengan menggunakan indra pendengaran. Fungsi radio sebagai media belajar adalah dapat memberikan informasi-informasi yang dimuat di dalamnya.
2) Alat perekam pita magnetik
Alat perekam pita magnetik atau kaset tape recorder adalah media yang menyajikan pesannya melalui proses perekaman kaset audio.
Tidak seperti radio yang menggunakan gelombang elektromagnetik sebagai alat pemancarnya.
c. Media audiovisual
Media audiovisual adalah jenis media pembelajaran atau sumber belajar yang berisikan pesan atau materi pelajaran yang dibuat secara menarik dan kreatif dengan menggunakan indera pendengaran dan penglihatan yang berupa suara dan gambar. Media audiovisual dalam pembelajaran memiliki fungsi untuk menyampaikan suatu hal yang bernilai pendidikan, mendidik siswa agar mampu berpikir kritis, memberi pengalaman yang bermakna serta juga mengembangkan dan memperluas kemampuan berpikir siswa. Adapun di bawah ini macam-macam audiovisual adalah sebagai berikut.
1) Audiovisual murni
Audiovisual murni atau biasa disebut dengan sebutan audiovisual gerak ini merupakan media yang dapat menampilkan unsur suara serta gambar yang bergerak, unsur suara atau unsur gambar tersebut berasal dari sebuah sumber. Contohnya adalah sebagai berikut.
a) Film Bersuara
Film bersuara ini ada berbagai macam jenis, terdapat yang dipakai untuk hanya hiburan, contohnya ialah film komersial yang diputar
di bioskop-bioskop. Namun, film bersuara yang dimaksud di dalam pembahasan ini yakni film sebagai alat pembelajaran.
b) Video
Video juga merupakan suatu media audio-visual yang menampilkan gerak. Pesan yang disampaikan melalui video ini dapat memiliki sifat fakta maupun fiktif, dapat bersifat informatif, edukatif atau serta instruksional.
c) Televisi
Selain dari film dan video, televisi ini juga merupakan media yang menyajikan pesan-pesan pembelajaran dengan secara audiovisual dengan disertai dengan unsur gerak didalamnya.
2) Audiovisual tidak murni
Audiovisual tidak murni merupakan media yang unsur suara dan gambarnya berasal dari sumber yang berbeda. Audiovisual tidak murni ini biasa disebut dengan sebutan audiovisual diam plus suara yang merupakan media yang menampilkan dan juga gambar diam, contoh seperti Sound slide (film bingkai suara) dan slide atau filmstrip.
Berdasarkan uraian jenis-jenis media pembelajaran di atas, media pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian R&D ini adalah jenis media pembelajaran audiovisual murni. Media pembelajaran yang dikembangkan merupakan inovasi dari media-media yang sudah pernah digunakan oleh para pendidik dalam kegiatan belajar mengajar. Pemilihan
media pembelajaran audiovisual juga dipertimbangkan berdasarkan pada materi pembelajaran yang dimuat yaitu materi Sistem Gerak Manusia.
5. Penelitian dan Pengembangan (Research and Development)