LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Profil MI Muhammadiyah Kradenan di Kecamatan Srumbung. 1.Letak geografis
5. Keadaan Guru, Karyawan Dan Siswa
Tenaga pengajar (guru) di MI Muhammadiyah Kradenan Tahun Pelajaran 2014/2015 sebanyak 8 orang, dengan perincian 2 orang guru laki-laki dan 6 guru perempuan. Berdasarkan tugas yaitu 1 orang Kepala Madrasah, 6 orang Wali Kelas dan 1 orang guru Penjaskes.Dari ke 8 orang tersebut kesemuanya merupakan guru honorer yang diangkat oleh yayasan. Untuk melihat gambaran
45
Dokumentasi, dikutip dari Pedoman Kerja struktur Organisasi MIM Kradenan ,Pada tanggal 18 Februari 2014.
lviii
secara jelas mengenai keadaan guru MI Muhammadiyah Kradenan dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.1. Jumlah Tenaga Guru MIM Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201546
No Nama Guru Jenis Kel.
Pendi-dikan Jurusan
Jabatan/Tugas Mengajar 1 Puji Widodo, A.Ma L
D2 PAI
Kepala Madrasah 2 Pujiyatiningsih, A.Ma P D2 PAI Wali Kelas 1 3 Sismiyatun, A.Ma P D2 PAI Wali Kelas 6 4 Helmi Ardiani, S.Pd P S1 PKn Wali Kelas 5 5 Rizka Rahmawati P SMK Administrasi Wali Kelas 2 6 Susi Wijiyati, S.T P S1 Informatika Wali Kelas 3 7 Eki puspita Sari P SMK Administrasi Wali Kelas 4 8
Nurokhayati Widodo L SGO Olahraga
Guru Penjaskes
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa latar belakang pendidikan guru MI Muhammadiyah Kradenan adalah 37,50 % Diploma 2, Setrata 1 sebanyak 25 %, dan SLTA37,50 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hanya 25 % yang memenuhi kualifikasi akademik sesuai dengan Undang-undang tentang Guru dan Dosen No. 14 tahun 2005.
46
Dokumentasi, dikutip dari data dinding dan kantor Guru, Pada tanggal 18 Februari 2014.
lix
Keadaan siswa MI Muhammadiyah Kradenan
Jumlah seluruh siswa MI Muhammadiyah Kradenan pada Tahun Pelajaran 2014/2015 pada bulan Februari 2014 adalah sebanyak 95 siswa terdiri dari 46 siswa putra dan 50 siswa putri. Dari sejumlah siswa tersebut terbagi dalam 6 kelas. Untuk lebih jelasnya dikemukakan daftar tentang keadaan siswa MI Muhammadiyah Kradenan:
Tabel 3.2. Jumlah siswa MIM Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201547
No. Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah 1. 2. 3. 4. 5. 6. I II III IV V VI 4 8 7 7 13 7 11 11 7 12 3 5 15 19 14 19 16 12 Jumlah 46 50 95
Dari jumlah keseluruhan siswa dapat diuraikan berdasarkan pekerjaan orang tua, penghasilan orang tua serta latar belakang pendidikan orang tua. Adapun urain tersebut dapat terlihat dari tabel-tabel berikut :
Tabel 3.3. Pekerjaan Orang Tua siswa MI Muhammadiyah Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201548
47
Dokumentasi, dikutip dari data dinding dan kantor Guru, Pada tanggal 18 Februari 2014.
48
Dokumentasi, Dikutip dari Laporan Awal Tahun 2013/2014, Pada tanggal 18 Februari 2014.
lx
No Jenis Pekerjaan Orang Tua Jumlah Persentase (%)
1 TNI/Polri/PNS 1 1,05 2 Wiraswasta 5 5,26 3 Pedagang 2 2,11 4 Tani 76 80,00 5 Buruh 6 6,32 6 Lainya 5 5,26 Jumlah Seluruhnya 95 100,00
Dari data di atas dapat diketahui bahwa siswa MI Muhammadiyah Kradenan sebagian besar berasal dari keluarga petani dengan persentase sebanyak 80,00 % , wiraswasta 5,26 %, Pedagang 2,11 %, buruh 6,32 %. Dapat disimpulkan mayoritas pekerjaan orang tua siswa adalah sebagai petani, ini diakibatkan oleh lokasi tempat tinggal siswa yang berada di pedesaan dengan dikelilingi area persawahan.
Tabel 3.4 Penghasilan Orang Tua siswa MI Muhammadiyah Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201549
No Penghasilan Orang Tua Jumlah Persentase (%)
1 ≤ Rp 250.000 14 14,74 2 Rp 250.000 - Rp 500.000 69 72,63 3 Rp 500.000 - Rp 750.000 9 9,47 4 Rp 750.000 - Rp 1.000.000 2 2,11 5 Rp 1.000.000 - Rp 1.500.000 1 1,05 6 Rp 1.500.000 - Rp 2.000.000 0 0,00 7 ≥Rp 2.000.000 0 0,00 Jumlah Seluruhnya 95 100,00 49
Dokumentasi, Dikutip dari Laporan Awal Tahun 2013/2014, Pada tanggal 18 Februari 2014.
lxi
Dari data di atas sebagian besar orang tua siswa MI Muhammadiyah Kradenan mempunyai penghasilan kurang dari Rp 750.000 sehingga dapat dikatakan siswa MI Muhammadiyah Kradenan berasal dari keluarga menengah ke bawah.
Latar Pendidikan Orang Tua
Tabel 3.5 Pendidikan Orang Tua siswa MI Muhammadiyah Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201550
No Pendidikan Orang Tua Jumlah Persentase (%)
1 Tidak Tamat SD 0 0,00 2 SD 9 9,47 3 SMP 11 11,58 4 SLTA 74 77,89 5 D 2 1 1,05 6 D 3 0 0,00 7 S 1/ D 4 0 0,00 Jumlah Seluruhnya 95 100,00
Latar belakang pendidikan orang tua siswa MI Muhammadiyah Kradenan mayoritas lulusan SLTA sebanyak 77,89 %. Latar belakang pendidikan terndah adalah SD sebanyak 9,47 %. Sedangkan latar belakang pendidikan paling tinggi adalah Diploma 2 sebanyak 1,05 %.
Keadaan karyawan MI Muhammadiyah Kradenan
Tabel 3.6. Keadaan Karyawan MI Muhammadiyah Kradenan Tahun Pelajaran 2014/201551
No Nama Jenis
Kelamin Pendidikan Jurusan
Jabatan / Tugas
50
Dokumentasi ..., Pada tanggal 18 Februari 2014.
51
lxii
1 Runi Kristiani P S1 Bimb. Konseling
Tenaga Administrasi
Karyawan yang dimiliki oleh MI Muhammadiyah Kradenan hanya ada satu orang tenaga administrasi yang merangkap jabatan sebagai guru bimbingan konseling. Dengan hanya memiliki satu orang tenaga administrasi tentunya kurang memadai jika dibandingkan dengan jumlah siswa yang berjumlah 95 anak. Termasuk juga akan sangat kerepotan mana kala harus melaksanakn bimbingan konseling bagi seluruh siswa yang ada.
6. Sarana dan prasarana.
Yang dimaksud dengan sarana dan prasarana di sini adalah segala benda atau alat yang ikut menunjang terselenggaranya kegiatan belajar mengajar, seperti gedung dana alat perkantoran.
Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki oleh MI Muhammadiyah Kradenan adalah sebagai berikut :
a. Gedung
Tabel 3.7. Sarana Gedung MI Muhammadiyah Kradenan52
No Jenis Gedung Jumlah
1 Ruang Belajar 6
2 Ruang Kepala Sekolah 1
3 Ruang Guru 1 4 Perpustakaan 1 5 Ruang UKS 1 6 WC 8 52
lxiii
Dari data di atas diketahui ruang kelas telah mencukupi dari jumlah ideal untuk kelas 1 sampai dengan kelas 6, serta telah didukung dengan tersediannya ruang perpustakaan dan ruang UKS.Akan tetapi untuk ruang laboratorium dan ruang ibadah belum tersedia.Ruang pimpinan serta ruang guru menjadi satu ruangan dan dibatasi menggunakan sekat.Untuk WC guru 1 dan siswa 7.
b. Alat-alat Olahraga
Tabel 3.8. Prasarana Olahraga MI Muh. Kradenan53
No Alat-alat Olahraga Jumlah
1 Bola Tenis Meja 12
2 Meja Tenis Meja 1
3 Bed 4
4 Sutle kok 10
5 Raket 4
6 Net Bola Volly 1
7 Bola Volly 1
8 Bola Kasti 3
9 Papan Catur 2
10 Pemukul Kasti 2
11 Matras 1
Dari jumlah prasarana olahraga di MI Muhammadiyah Kradenan sudah cukup lengkap sebagai sarana pengembangan bakat siswa dalam bidang olahraga.
c. Alat-alat UKS dan lain-lainnya
53
lxiv
Tabel 3.9Alat-alat UKS dan Lainya di MI Muhammadiyah Kradenan54
No Alat-alat UKS dan
lain-lainnya Jumlah
1 Pembalut Gendong 6
2 Pengukur Tinggi Badan 1
3 Termometer 4 4 Tempat Tidur 1 5 Timbangan badan 1 6 Tape 1 7 Mesin Ketik 1 8 Komputer 1 9 Printer 1 10 VCD Player 1 11 Pengeras Suara 1 d. Mebeler
Tabel 3.10Mebelar di MI Muhammadiyah Kradenan55
No Jenis Mebeler Jumlah
1 Meja guru 8
2 Meja Murid 100
3 Kursi Guru 8
4 Kursi Murid 100
5 Papan Tulis Kelas 6
6 Meja tamu 2 7 Kursi Tamu 8 8 Komputer 1 9 Lap Top 2 10 Printer 1 11 Almari 8
Untuk kebutuhan mebeler di MI Muhammadiyah Kradenan telah mencukupi untuk pembelajaran siswa di setiap kelas serta untuk jumlah guru yang ada.
54
Dokumentasi, ... pada tanggal 18 Februari 2014.
55
lxv e. Buku Pelajaran
Tabel 3.11. Jumlah Buku Pelajaran MI Muhammadiyah Kradenan56
No Buku Pelajaran Jumlah
1 Qur'an Hadits 28
2 Aqidah Akhlak 12
3 Fiqih 20
4 Sejarah Kebudayaan Islam 26 5 Pendidikan Kewarganegaraan 419
6 Bahasa Indonesia 423
7 Bahasa Arab 13
8 Matematika 163
9 Ilmu Pengetahuan Alam 636 10 Ilmu Pengetahuan Sosial 46 11 Seni Budaya dan Ketrampilan 12
12 Penjas. Kes 12
13 Bahasa Jawa 25
14 Bahasa Inggris 12
Dari data di atas ketersediaan buku pelajaran umum telah mencukupi seluruh siswa sebagai pendukung pelaksanaan pembelajaran. Sedangkan untuk pelajaran agama dan muatan lokal
56
lxvi
hanya tersedia untuk pegangan guru saja sehingga dapat menghambat efektifitas belajar siswa.
f. Buku Pendukung
Tabel 3.12. Jumlah Buku Pelajaran MI Muhammadiyah Kradenan57
No Buku Pelajaran Jumlah
1 Atlas 36
2 Ensiklopedia Matematika 96
3 Ensiklopedia Sains 108
4 Buku Fiksi 2021
Jumlah buku pendukung cukup lengkap untuk mendukung pembelajaran dan pengetahuan siswa.Buku pendukung dari data diatas tersimpan di ruang perpustakaan sebagai sarana untuk meningkatkan minat baca bagi siswa untuk mengisi waktu senggang.
g. Alat Peraga
Tabel 3.13. Alat Peraga di MI Muhammadiyah Kradenan58
57
Dokumentasi, dikutip dari Buku Invantaris Perpustakaan MIM Kradenan , Pada tanggal 18 Februari 2011
58
Dokumentasi, dikutip dari Buku Invantaris Perpustakaan MIM Kradenan , Pada tanggal 18 Februari 2011
lxvii
No Buku Pelajaran Jumlah
1 KIT IPA 6
2 KIT Matematika 6
3 KIT Bahasa Indonesia 6
4 Globe 6
5 Gambar peraga IPA 8
Ketersediaan alat peraga di MI Muhammadiyah Kradenan telah cukup memadai dalam menunjang pembelajaran yang efektif, akan tetapi pemanfaatan alat peraga belum maksimal dikarenakan guru kurang menguasai dalam pemanfaatan alat peraga yang ada.
