Kelas III Semester GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
hari akhir
3.2.Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan terjadinya hari akhir
3.3.Memahami berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hariakhir
3.4.Memahami macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul ba’s, yaumul hisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa) 3.5.Memahami pengertian dan pentingnya
berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif 3.6.Mengidentifikasi bentuk dan contoh- contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif
3.7.Memahami dampak positif dari berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang fakta dan fenomena hari akhir dan alam ghaib lain yang berhubungan dengan hari akhir
4.2. Mencontohkan perilaku berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif
4.3. Menyajikan kisah-kisah dari fenomena kehidupan tentang dampak positif dari berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif KELAS IX SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam
1.1. Menghayati dan mengimani Qodha dan Qodar.
1.2. Mengimani macam-macam takdir yang berhubungan dengan Qodha dan Qodar. 2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1.Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Qadha dan Qadar Allah
2.2.Menampilkan perilaku akhlak terpuji dalam pergaulan remaja dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1.Memahami pengertian beriman kepada Qadha dan Qadar
3.2.Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan adanya Qadha dan Qadar
3.3.Memahami berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan adanya Qadha dan Qadar
3.4.Menunjukkan ciri-ciri perilaku orang yang beriman kepada Qadha dan Qadar Allah.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3.5.Memahami pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 3.6.Mengidentifikasi bentuk dan contoh-
contoh perilaku akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
3.7.Memahami dampak negatif akibat perilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak Islam dalam fenomena kehidupan
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1. Menyajikan kisah-kisah dari berbagai sumber dalam fenomena kehidupan tentang Qadha dan Qadar
4.2. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang dampak negative pergaulan remaja yang salah dalam fenomena kehidupan 4.3. Mensimulasikan contoh perilaku terpuji
3. FIKIH
KELAS VII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam
1.1. Meyakini pentingnya bersuci sebagai syarat melaksanakan ibadah.
1.2. Menghayati nilai-nilai bersuci 2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1 Membiasakan bersuci sebelum melaksanakan ibadah
2.2 Membiasakan salat berjamaah dalam kehidupan sehar-hari.
2.3 Membiasakan berdzikir dan berdo‟a
dalam kehidupan sehari-hari 3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Mengidentifikasi macam-macam najis dan tata cara bersucinya
3.2 Megidentifikasi macam-macam hadas dan tata cara taharah
3.3 Memahami tatacara salat lima waktu 3.4 Memahami ketentuan waktu salat lima
waktu
3.5 Mengetahui ketentuan sujud sahwi 3.6 Memahami ketentuan azan dan iqamah 3.7 Mengetahui ketentuan salat berjamaah 3.8 Mendiskripsikan tatacara berdzikir dan
berdo‟a setelah salat 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1 Memperagakan bersuci dari najis dan hadas
4.2 Menghafalkan bacaan-bacaan salat lima waktu
4.3 Mempraktikkan lafal azan dan iqamah 4.4 Menghafalkan doa setelah azan dan salat
jamaah
4.5 Mempraktikkan salat lima waktu 4.6 Memperagakan sujud sahwi
4.7 Menghafalkan bacaan zikir setelah salat 4.8 Menghafalkan do‟a setelah salat
KELAS VII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam
1.1 Meyakini kewajiban melaksanakan salat Jum‟at
1.2 Meyakini kewajiban salat dalam berbagai keadaan.
1.3 Menghayati hikmah dari salat sunnah 2. Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun,
2.1 Terbiasa melaksanakan salat Jum‟at 2.2 Terbiasa melaksanakan salat Fardu dalam
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.3 Terbiasa melakukan salat Sunnah
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
3.1 Memahami ketentuan salat dan khutbah Jum‟at
3.2 Mendiskripsikan ketentuan salat jama', qashar dan jama qashar
3.3 Memahami ketentuan salat dalam keadaan sakit dan di kendaraan
3.4 Memahami ketentuan salat sunah muakkad 3.5 Mengidentifikasi macam-macam salat
sunah muakkad
3.6 Memahami ketentuan salat sunah ghoiru muakkad
3.7 Menjelaskan macam-macam salat sunah ghoiru muakkad
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
4.1 Mempraktikkan khutbah dan salat Jum‟at
4.2 Mempraktikkan salat jama’ qashar dan jama’ qashar
4.3 Memperagakan salat dalam keadaan sakit dan di kendaraan
4.4 Mempraktikkan salat sunah muakkad 4.5 Mempraktikkan salat sunah ghoiru
muakkad
KELAS VIII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam
1.1 Menghayati hikmah sujud tilaawah 1.2 Menghayati hikmah syukur
1.3 Menghayati hikmah ibadah puasa 1.4 Menghayati hikmah zakat
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
2.1 Membiasakan sujud tilaawah dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Membiasakan sikap bersyukur kepada Allah SWT.
2.3 Memiliki sikap empati dan simpati sebagai implementasi hikmah dari puasa
2.4 Membiasakan sikap dermawan sebagai inplementasi hikmah dari zakat.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
