KELAS VII SEMSTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan m ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan uan.
4.1 Memperagakan aturan Islam tentang kepemilikan dan akad
4.2 Mempraktikkan cara jual beli, khiyar, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, syirkah, murabahah, mudharabah, dan salam
4.3 Mempraktikkan cara pelaksanaan wakaf, hibah, sedekah, dan hadiah
4.4 Mempraktikkan cara wakaalah dan sulhu 4.5 Mempraktikkan cara dlaman dan kafalah 4.6 Menunjukkan contoh tentang praktik
ribawi. Kelas XI Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1. Meyakini syariat Islam tentang hukum jinayat
1.2. Meyakini syariat Islam tentang hukum hudud
1.3. Meyakini syariat Islam tentang hukum bughat
1.4. Menerima hukum peradilan Islam 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
2.1 Menunjukkan sikap adil dan
tanggungjawab dalam penerapan materi hukum jinayat
2.2 Menunjukkan sikap adil dan
tanggungjawab dalam penerapan materi hukum hudud
2.3 Menunjukkan sikap adil dan
tanggungjawab dalam penerapan materi hukum bughat
2.4 Menunjukkan sikap patuh pada hukum 3. Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, d an
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedur al pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
3.1 Menjelaskan ketentuan Allah tentang jinayat dan hikmahnya
3.2 Menjabarkan ketentuan Allah tentang hudud dan hikmahnya
3.3 Memahami hukum Islam tentang bughat dan hikmahnya
3.4 Menganalisis ketentuan Islam tentang peradilan dan hikmahnya
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan uan.
4.1. Menunjukkan contoh pelanggaran yang terkena ketentuan jinayat
4.2. Menunjukkan contoh pelanggaran yang terkena ketentuan hudud
4.3. Menunjukkan contoh pelanggaran yang terkena ketentuan bughat
4.4. Mempraktikkan contoh penerapan ketentuan Islam tentang peradilan KELAS XI SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1 Menerima ketentuan Islam tentang pernikahan
1.2 Menghayati ketentuan syariat Islam dalam melakukan pembagian harta warisan dan wasiat
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian d ari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1 Membiasakan sikap tanggungjawab dalam menerpkan hukum Islam 2.2 Mematuhi undang-undang pernikahan
dalam Islam
2.3 Meningkatkan sikap peduli, jujur dan kerjasama dalam urusan waris dan wasiat
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, d an metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedur al pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
3.1 Menjelaskan ketentuan perkawinan dalam Islam dan hikmahnya
3.2 Memahami ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan 3.3 Menguraikan ketentuan hukum
mawaris dan wasiat dalam Islam
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan uan.
4.1 Mengkritisi praktik perkawinan yang salah di masyarakat berdasarkan ketentuan hukum Islam
4.2 Menunjukkan contoh perbedaan ketentuan perkawinan dalam Islam dengan UU Perkawinan 1975
4.3 Mengkritisi praktik waris dalam masyarakat yang tidak sesuai dengan ketentuan hukum Islam.
KELAS XII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1 Menghayati hikmah khilafah dalam Islam
1.2 Menerima kebenaran sumber hukum syariat Islam
1.3 Meyakini bahwa kemampuan berijtihad merupakan anugerah dari Allah
1.4 Menerima kebenaran hukum syar‟i 2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraks i secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1 Memiliki perilaku jujur, disiplin dan tanggungjawab sebagai implementasi dari hikmah khilafah
2.2 Menunjukkan sikap berani dalam mempertahankan kebenaran 2.3 Memiliki sikap toleran dan saling
menghargai sebagai implementasi dari pemahaman mengenai sumber hukum Islam yang muttafaq dan mukhtalaf 2.4 Menunjukkan rasa cinta ilmu sebagai
implementasi dari hikmah materi ijtihad
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tah unya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesua i dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1 Menjelaskan ketentuan Islam tentang pemerintahan (khilafah)
3.2 Memahami konsep jihad dalam Islam 3.3 Mengidentifikasi sumber hukum Islam
yang muttafaq dan mukhtalaf 3.4 Menjelaskan pengertian, fungsi, dan
kedudukan ijtihad
3.5 Memahami konsep hukum syar‟i dalam
Islam ( al hakim, al hukmu, al Mahkum Fih dan al Mahkum alaih)
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan uan.
4.1. Mencari beberapa contoh cara pengangkatan khalifah
4.2. Membuat peta konsep berkaitan dengan sumber hukum Islam yang muttafaq dan mukhtalaf
4.3. Membuat contoh tentang macam-macam hukum taklifi dan hukum wadh‟i
KELAS XII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam.
1.1 Menerima kebenaran hukum Islam yang dihasilkan melalui penerapan kaidah ushul fiqih
1.2 Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam kaidah ushul fiqih
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro -aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraks i secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1 Memiliki sikap santun dan tanggung jawab dalam mengemukakan pendapat sebagai implementasi hikmah dari kaidah ushul fiqih
2.2 Menunjukkan sikap cinta ilmu dalam menganalisis hukum yang berkaitan dengan perilaku sehari-hari
2.3 Memiliki sikap selektif dalam kehidupan
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tah unya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesua i dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1 Memahami pengertian dan kaidah Amr dan Nahi
3.2 Memahami konsep, ciri-ciri lafadz „Am dan Khas
3.3 Memahami pengertian dan macam-macam Takhsis dan Mukhasis
3.4 Menjelaskan pengertian dan pembagian Mujmal dan Mubayyan
3.5 Memahami pengertian dan akibat Muradif dan Musytarak
3.6 Memahami pengertian dan hukum yang diakibatkan lafadz Mutlaq dan Muqayyad 3.7 Memahami pengertian Dzahir dan Takwil 3.8 Menjelaskan pengertian dan macam-
macam Manthuq dan Mafhum 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret da n ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan uan
4.1 Menerapkan kaidah amr dan nahi dalam kehidupan
4.2 Menerapkan kaidah „am dan khas dalam kehidupan
4.3 Memberikan contoh penetapan hukum dari takhsis dan mukhassis
4.4 Memberikan contoh penetapan hukum dari mujmal dan mubayyan
4.5 Memberikan contoh penetapan hukum dari murodif dan mustarok
4.6 Memberikan contoh penetapan hukum dari mutlak dan muqayyad
4.7 Memberikan contoh penetapan hukum dari dhahir dan takwil
4.8 Memberikan contoh penetapan hukum dari mantuq dan mafhum
4. SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS X SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama Islam
1.1 Meyakini bahwa berdakwah adalah kewajiban setiap muslim.
1.2 Menghayati nilai-nilai perjuangan dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekah.
1.3 Menghayati pola kepemimpinan Rasulullah SAW pada periode Mekah. 1.4 Menghayati perilaku istiqamah
perjuangan Rasulullah SAW dalam berdakwah.
1.5 Menghayati sikap Zuhud shahabat Zaid bin Kharitsa sebagai implementasi dari nilai-nilai ahlakul karimah.
2.Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.1 Meneladani perilaku jujur Rasulullah SAW pada saat meletakkan Hajar Aswad di tempatnya setelah bergeser karena banjir.
2.2 Meneladani perilaku sabar Rasulullah SAW pada saat menghadapi berbagai intimidasi masyarakat Quraisy di Mekah. 2.3 Meneladanai sikap istiqamah Rasulllah
SAW dalam melaksanakan beribadah. 2.4 Meneladani perilaku sabar Rasulullah
SAW ketika berhijrah bersama Abu Bakar Sidiq.
2.5 Meneladani perilaku berani Rasulullah SAW pada saat memimpin perang Badar. 2.6 Memiliki sikap tangguh dan semangat
menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman strategi dakwah Nabi di Mekah.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
3.1 Memahami sistem peribadatan bangsa Quraisy sebelum Islam.
3.2 Menganalisis sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Islam di Mekah.
3.3 Memahami substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekah.
3.4 Mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang dihadapi Rasulullah SAW ketika berdakwah di Mekah.
3.5 Memahami subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah. 3.6 Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3.7 Mendeskripsikan Kebijakan pemerintahan Rasulullah SAW pada periode Islam di Madinah.
3.8 Memahami sifat/kepribadian dan peran para sahabat assabiqunal awwalun.
3.9 Memahami faktor – faktor penyebab hijrah shahabat nabi ke Abesiniyah . 3.10 Mengidentifikasi faktor-faktor
keberhasilan Fathul Mekah tahun 9 hijriyah.
3.11 Memahami keberhasilan Rasululllah SAW dalam perang Badar.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1. Menceritakan sosok figur kepemimpinan Rasulullah SAW.
4.2. Memetakan faktor-faktor penyebab hijrahnya Rasulullah SAW.
4.3. Menceritakan peristiwa hijrahnya Rasulullah SAW ke Abesiniyah.
4.4. Menceritakan peristiwa hijrahnya Rasulullah SAW ke Madinah.
4.4. Membuat peta konsep mengenai kunci keberhasilan dakwah Rasulullah SAW baik periode Mekah maupun Madinah. KELAS X SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama Islam
1.1. Meyakini bahwa berdakwah adalah kewajiban setiap muslim.
1.2. Menghayati pola kepemimpinan Khulafaurrasyidin sebagai implementasi dari kewajiban berdakwah
1.3. Menghayati perilaku istiqamah dari perjuangan Khulfaurrasyidin sebagai implementasi akhlaqul karimah.
1.4. Menghayati sikap tegas Khalifah Umar bin Khattab dalam pemerintahan Islam sebagai contoh pengambilan keputusan kepemimpinan umat Islam sekarang.
1.5. Mengambil ibrah dari kepemimpinan Khulafaurrasyidin ketika menjadi pemimpin negara.
1.6. Menghayati sikap Zuhud Khalifah Usman bin Affan pada saat menjadi khalifah masa Khulafaurrasyidin. 2.Memiliki perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.1. Meneladani sikap tegas sahabat Umar bin Khattab ketika membuat kebijakan memecat Khalid bin Walid dari Panglima perang sebagai teladan bagi kepemimpinan
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
