p rogram studi pendidikan biologi
C.3 Kompetensi lainnya/pilihan lulusan PSPB:
Memiliki kemampuan untuk menjadi wirausaha dalam bidang industri biologi.
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
154 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 153
d. Sebaran Matakuliah
Semester I
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
MPK 101 Pendidikan Agama Islam 3 (3-0) Wajib MPK 102 Pendidikan Agama Kristen Protestan 3 (3-0) Wajib MPK 103 Pendidikan Agama Katolik 3 (3-0) Wajib MPK 104 Pendidikan Agama Hindu 3 (3-0) Wajib MPK 105 Pendidikan Agama Budha 3 (3-0) Wajib KBH 101 Bahasa Indonesia 3 (3-0) Wajib KJR 116 Olah Raga 1 (0-1) Wajib KIP 112 Pengenalan Peserta Didik 3 (2-1) Wajib KIP 111 Dasar-dasar Pendidikan 4 (4-0) Wajib KBO 101 Biologi Dasar 4 (3-1) Wajib KKM 101 Kimia Dasar 4 (3-1) Wajib KMT 101 Matematika Dasar I 2 (2-0) Wajib
Jumlah 24
*Plih salah satu sesuai dengan agama yang dianut.
Semester II
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBI 101 Bahasa Inggris 2 (2-0) Wajib MPK 107 Pendidikan Kewarganegaraan 3 (3-0) Wajib KIP 121 Media Pembelajaran Berbasis ICT 3 (1-2) Wajib MBB 101 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 (2-0) Wajib KIP 122 Manajemen Pendidikan 2 (1-1) Wajib
KBO 102 Pengetahuan Lingkungan 3 (3-0) Wajib KBO 101 KMT 102 Matematika Dasar II 2 (2-0) Wajib KMT 101 KFS 101 Fisika Dasar 4 (3-1) Wajib
KBO 203 Biologi Sel 2 (2-0) Wajib KBO 101
Jumlah 23
Semester III
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
MJN 101 Kewirausahaan 2(2-0) Wajib KIP 231 Dasar2 Pengembangan
Kurikulum Biologi 4(2-2) Wajib KIP 233 Bimbingan Konseling di Sekolah 2(2-0) Wajib
KBO 204 Zoologi Invertebrata 3(2-1) Wajib KBO 101 KBO 206 Struktur & Perkembangan
Tumbuhan 3(2-1) Wajib KBO 101 KBO 207 Biokimia 3(2-1) Wajib
KBO 205 Botani Tumbuhan Rendah 3(2-1) Wajib KBO 101 KMT 202 Statistik Dasar 3(2-1) Wajib
Jumlah 23
Semester IV
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBO 209 Zoovertebrata 3(2-1) Wajib KBO 204 KIP 242 Dasar-Dasar dan Perancangan
Evaluasi Pembelajaran Biologi 4(2-2) Wajib
KBO 213 Fisiologi Tumbuhan 3(2-1) Wajib KBO 201 KBO 214 Botani Tumbuhan Tinggi 3(2-1) Wajib KBO 205 KBO 315 Struktur Hewan 3(2-1) Wajib KBO 101 KIP 241 Metodologi Pembelajaran Biologi 3(1-2) Wajib
KBO 211 Genetika 3(2-1) Wajib KBO 101
Jumlah 22
Semester V
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBO 326 Ekologi Tumbuhan 3(2-1) Wajib KBO 101 KBO 319 Fisiologi Hewan 3 (2-1) Wajib KBO 102 KBO 320 Keanekaragaman Hayati 2(2-0) Wajib
KIP 351 Mikroteaching 3 (0-3) Wajib KIP 241, 242, 232
KBO 321 Mikrobiologi 3 (2-1) Wajib KBO 322 KKL 1 (0-1) Wajib KBO 317 Pengelolaan Laboratorium Biologi 2(1-1) Wajib
KIP 232 Rancangan Pembelajaran Biologi 4(2-2) Wajib KIP 241, 242 KBO 316 Telaah Kurikulum Biologi Sekolah 1 2(1-1) Wajib
Jumlah 23
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
156 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 155
Semester VI
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBO 323 Metodologi Penelitian Pendidikan 3(3-0) Wajib
KBO 331 Ekologi Hewan 3 (2-1) Wajib KBO 326 KBO 327 Anatomi Fisiologi Manusia 3(3-0) Wajib KBO 203, 207 KBO 497 Seminar Usul Penelitian 1(0-1) Wajib KBO 323 UNI 490 KKN 3(0-3) Wajib > 110 sks KBO 324 Perkembangan Hewan 3(2-1) Wajib KBO 315, 319 KBO 325 Teori Evolusi 2(2-0) Wajib
KBO 322 Telaah Kurikulum Biologi Sekolah 22(2-0) Wajib KBO 312 Pembelajaran Sains I 2(2-0) Pilihan KBO 436 Bioteknologi 2(2-0) Pilihan
Jumlah 24
Semester VII
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBO 498 Seminar Hasil Penelitian 1(0-1) Wajib KBO 497 KBO 208 Ilmu Gizi dan Kesehatan 2(2-0) Wajib
KBO 332 Teori-Teori Belajar 2(2-0) Pilihan KBO 432 Genetika Lanjut 2(2-0) Pilihan KBO 433 Biologi Tanaman Obat 2(2-0) Pilihan KBO 315 Pembelajaran Sains II 2(2-0) Pilihan KBO 436 Kultur Jaringan Tumbuhan 2(2-0) Pilihan
Jumlah 13
Semester VIII
Komak Matakuliah sks Status Prasyarat
KBO 435 Bahasa Inggris Profesi 2(2-0) Wajib KBI 101 KBO 499 Skripsi 4(0-4) Wajib KBO 323 KBO 437 Perilaku Hewan 2(2-0) Pilihan
KBO 328 Entomologi 2(2-0) Pilihan KBO 329 Toksikologi 2(2-0) Pilihan KBO 412 Biologi Kelautan 2(2-0) Pilihan
Jumlah 12
d. Deskripsi Mata Kuliah
Biologi Dasar (KBO 101, 4(3-1)sks)
Matakuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar dari biologi, termasuk biologi sebagai ilmu pengetahuan, struktur dan fungsi sel, organisasi makhluk hidup, keanekaragaman hayati, reproduksi, metabolisme, prinsip-prinsip pewarisan sifat, ekologi, dan evolusi.
Daftar Pustaka:
1. Campbell, N. A., J.B. Reece dan L.W. Mitchell. 2004. Biologi. Edisi kelima. Jilid I, II, dan III. Erlangga. Jakarta.
2. Jalmo, T dan A. Achmad. 2002. Buku Ajar Biologi. Program Studi Pendidikan Biologi PMIPA. UNILA
3. Kimball, J.W. 1991. Biologi. Jilid 1, 2, 3. Erlangga. Jakarta.
Kimia Dasar (KKM 101, 4(3-1)sks)
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang kimia dengan cara mengembangkan keterampilan stokiometri, energetika, pengantar struktur atom dan molekul, serta sifat materi ditinjau dari teori molekuler, sehingga dapat memecahkan permasalahan kimia dan sadar akan keterkaitan kimia dengan berbagai ilmu pengetahuan alam serta dapat menunjukkan peranan kima dalam masyarakat dasn sumbangan kimia dalam kemajuan teknologi.
Daftar Pustaka:
1. B.H. Mahan. 1975. University Chemistry. Third ed. 2. J.E. Brady, et.al..1994. General Chemistry. Fourth ed.
3. Keenan Kleinfelter, Wood, A. Hadyana Pudjaatmaka 9alih bahasa). Kimia Untuk Universitas. Edisi ke 2.
4. Ralph. H. Petrucci-Suminar. 1989. Kimia dasar, Prinsip dan terapan Modern. Edisi ke 4.
Matematika Dasar I (KMT 102, 2(2-0) sks)
Mata kuliah ini diberikan agar mahasiswa memperoleh pemahaman yang terintegrasi tentang dasar-dasar matematika yang berguna untuk mendukung perkuliahan lainnya yang membutuhkan konsep-konsep matematika. Selain itu mahasiswa diharapkan akan memiliki pola pikir yang terstruktur dan sistematis. Mata kuliah ini membahas tentang fungsi, limit fungsi, kekontinuan fungsi, turunan dan penggunaan turunan.
Daftar Pustaka:
Purcell, E.J & Varberg, D. 1985. Kalkulus dan Geometri Analitis. Edisi V. Terjemahan oleh I Nyoman Susila, dkk. 1995. Jakarta: Erlangga
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
158 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 157
Media Pembelajaran Berbasis ICT (KIP 121, 3(1-2)sks)
Mata kuliah ini dimaksudkan agar mahasiswa dapat memilih media pembelajaran yang tepat sesuai dangan karakteristiknya, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) sebagai media pembelajaran biologi, dapat mengunduh media pembelajaran dari internet, serta terampil mengembangkan media pembelajaran biologi berbasis ICT.
Daftar Pustaka:
1. Pramono, Andi.2004. Berkreasi Animasi dengan Macromedia Flash MX Profesional 2004. Andi. Yogyakarta.
2. Pramono, Andi.2008. Microsoft powerpoint. Andi. Yogyakarta.
Pengetahuan Lingkungan (KBO 102, 4(3-1)sks)
Maka kuliah ini membahas tentang masalah-masalah lingkungan global dan nasional, ekologi sebagai dasar ilmu lingkungan, asa-asas ilmu lingkungan, sumber daya alam dan pencemaran lingkungan, kesehatan lingkungan, dan strategi pengelolaan lingkungan.
Daftar Pustaka:
1. Darsono, V. 1995. Pengantar ilmu Lingkungan. Edisi revisi. Penerbit universitas Atmajaya. Yogyakarta.
2. Kartawinata, K. Whitten, A.J. 1991. Krisis biologi: Hilangnya Keanekaragaman Biologi. Penerbit Yayasan Obor Indonesia.
3. Soeriaatmadja. 1999. Ilmu Lingkungan. Penerbit ITB. Bandung.
4. Soemarwoto, O. 1991. Indonesia dalam kancah isu Lingkungan global. Penerbit gramedia Pustaka Utama.
5. Wardhana, W.A. 1999. Dampak Pencemaran Lingkungan. Penerbit Andi Yogyakarta.
6. Zoer’aini D.I., 1999. Prinsip-prinsip ekologi dan Organisasi: ekosistem, komunitas, dan lingkungan. Penerbit Bumi Aksara.
Matematika Dasar II (KMT 102, 2(2-0) sks)
Mata kuliah ini diberikan agar mahasiswa memperoleh pemahaman yang terintegrasi tentang dasar-dasar matematika yang berguna untuk mendukung perkuliahan lainnya yang membutuhkan konsep-konsep matematika. Selain itu mahasiswa diharapkan akan memiliki pola pikir yang terstruktur dan sistematis. Mata kuliah ini membahas tentang integral, penggunaan integral, integral fungsi transenden, dan teknik integrasi.
Daftar Pustaka:
1. Goldberg,k R.R 1976. Methodes of Real Analysis. John Willey & Sons, USA 2. Purcell, E.J & Varberg, D. 1985. Kalkulus dan Geometri Analitis. Edisi V.
Terjemahan oleh I Nyoman Susila, dkk. 1995. Jakarta: Erlangga
Fisika Dasar (KFS 101, 4(3-1) sks)
Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan landasan fisika bertolak dari pengetahuan yang telah diperoleh di SMU. Topik yang dibahas adalah: vektor, gerak lurus dan gerak parabola, dinamika gerak lurus, usaha dan energi, impuls dan momentum, tumbukan, gerakan melingkar, dinamika gerak rotasi, fluida diam dan bergerak, konsep gas ideal, dan hukum-hukum termodinamika.getaran, gelombang, optik, listrik-magnet, dan fisika modern. Daftar Pustaka:
1. Halliday, D. Dan R. Resnick. 1987. Fisika jilid I. Edisi Ketiga. Penerbit Erlangga. Jakarta.
2. Sears, F. W. Dan M.W. Zemansky. 1986. Fisika untuk Universitas I. Penerbit Binacipta. Bandung.
3. Sutrisno. 1984. Fisika dasar I: Mekanika, Penerbit ITB. Bandung.
4. Maharta, Nengah. 2003. Buku Ajar Fisika Dasar I bagian Mekanika dan Thermodinamika. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
5. Tim Fisika ITB. 1987. Buku Ajar Mekanika dan Thermodinamika. Bandung: ITB.
6. Tim Penyusun. 2000. Diktat Fisika Dasar II. Universitas Lampung.
Biologi Sel (KBO 203, 2(2-0)sks)
Kuliah ini membahas ultra struktur dan fisiologi sel sebagai unit fungsional terkecil dari organisme. Bahasan meliputi sel prokariot dan sel eukariot. Selanjutnya dibahas struktur dan fungsi dinding sel, membran sel, sitoskelet, retikulum endoplasma, kompleks Golgi, mitokondria,kloroplas, ribosom, lisosom, inti
Daftar Pustaka:
1. Issoegianti R. 1993. Biologi Sel. Dikti: Jakarta.
2. Thorpe, N.O.. 1984. Cell Biology. John Wiley. New York.
3. Albert, Bruce, et al. 1983. Molecular Biology of The Cell. Garland Publish-ing, Inc. New York.
4. Sheeler, P. 1980. Cell Bioloy, Structure, Biochemistry, and Function. John Wiley & Son. New York.
Zoologi Invertebrata (KBO 204, 3(2-1)sks)
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang keanekaragaamn hewan invertebrata, evolusi, klasifikasi taksonimi, morfologi fisiologi, ekologi dan nilai ekonomis serta manfaat hewan tersebut yang sesuai dengan perkembangan IPTEKS. Daftar Pustaka:
1. Hickman. 1988, An Integrated Zoology, Times Mirror/ Mosby College Publishing, St. Louis, Missouri.
2. Radiopoetro. 1981, Zoologi. Gramedia
3. Campbel, Reece, Mitchel. 2003. Biologi. Erlangga. Jakarta.
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
160 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 159
4. Dewi Lengkana. 2005. Petunjuk Praktikum Zoologi Vertebrata. PMIPA. 5. Hickman. 1988. Laboratory Studies in integrated Zoology. Times Mirror/
Mosby College Publishing. St. Louis.
Struktur dan Perkembangan Tumbuhan (KBO 206, 3(2-1)sks)
Perkuliahan ini membahas tentang struktur anatomi sel tumbuhan, meristem, jaringan pelindung, jaringan dasar, jaringan penguat, jaringan pembuluh, jaringan sekretori, akar, batang, daun, bunga, buah dan biji. serta perkembangan struktur jaringan dan organ tumbuhan.
Daftar Pustaka:
1. Cutter, E.G. 1969. Plant Anatomy: Experiment and Interpretation. Part 1 & 2. Addison Wesley Publishing Company. USA.
2. Esau, K. 1977. Anatomy of Seed Plants. 2nd, ed. John Wiley and Sons. New York.
3. Fahn, A 1991. Plant Anatomy. 2nd,ed. Pergamon. Oxford.
4. Hidayat, E.B. 1995. Anatomi Tumbuhan Berbiji. Penerbit ITB. Bandung. 5. Pandey, B.P. 1980. An Introduction to Plant Anatomy, S Chand and Co.
New Delhi.
6. Soerodikusumo, W. dan S. Woelaningsih. 1987. Anatomi Tumbuhan. Uni-versitas Terbuka. Jakarta.
7. Sumardi, I. dan A. Pudjoarinto. 1992. Struktur dan Perkembangan Tumbuhan. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Tinggi. DIKTI. Depdikbud. Jakarta.
8. Bhojwani, S.S. dan S.P. Bhatnagar. 1978. The Embryology of Angiospermae. 3rd. ed. Vikas Publishing House. New Delhi.
Biokimia (KBO 207, 3(2-1)sks)
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar mengenai klasifikasi, struktur, sifat, reaksi kimia dan reaksi enzim dari 20 asam amino; Ciri-ciri, klasifikasi, sifat dan struktur protein; sejarah, struktur dan klasifikasi enzim, reaksi enzim-substrat, kinetika reaksi enzim-enzim-substrat, reaksi enzim-substrat-inhibitor; pengertian metabolisme dan pemanfaatan energi untuk metabolisme; metabolisme senyawa makromolekul yaitu karbohidrat, protein, asam nukleat dan lipid.
Daftar Pustaka:
1. Emmawaty Sofya. 2004. Biokimia. Buku Ajar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lampung.
2. Lehninger, A.L.. 1999. Dasar-dasar biokimia. Jilid 1,2,3. Penerbit Erlangga. Jakarta.
3. Mathews, C.K., van Holde, K.E. and Ahern, K.G. 2000. Biochemistry, Third ed.. Addison Wesley Publishing Company. San Fransisco.
4. Voet, D. And Voet J.G. 1995. Biochemistry. Second Ed. John Wiley and Sons, Inc. New York.
5. Wirahadikusumah, M. 1985. Biokimia: Protein, Enzim, dan Asam nukleat, Edisi Pertama. Penerbit ITB. Bandung.
6. ___________________. 1985. Biokimia: Metabolisme Energi, Karbohidrat dan Lipid, Edisi Pertama. Penerbit ITB. Bandung.
Botani Tumbuhan Rendah (KBO 205, 3(2-1)sks)
Perkuliahan ini membahas tentang prinsip-prinsip taksonomi, nomenklatur dan klasifikasi tumbuhan rendah yang meliputi alga, fungi, lichenes, lumut dan paku. Membahas pola hubungan kekerabatan antara kelompok terpenting, bagi contoh-contoh terpilih terutama dari Indonesia, dibahas morfologi dan perkembangan dasar hidupnya.
Daftar Pustaka:
1. Tjiptosoepomo G. 1985. Taksonomi umum. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
2. Pudjoarinto, A., Sabbithah, S. Dan S. Sulastri. 1990. Taksonomi Tumbuhan. Proyek Pelatihan Tenaga Kependidikan. UGM. Yogyakarta.
3. Brock, T.D, dan M.T Madigan. 1991. Biology of Microorganisme. Prentice Hall, Inc. USA.
4. Kimball, J.W. 1992. Biologi Jilid 3 Penerbit Erlangga. Jakarta. P 832-848. 5. Sheeler, P. Dan D.E. Bianchi. 1987. Cell dan Molecular Biology. John Willey
& Sons, Inc. New York, Chichester, Brisbane, Toronto, Singapore.
6. Tjiptosoepomo, G. 1998. Taksonomi Tumbuhan: Schozophyta, Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta. Gajah Mada University Press. Yogyakarta. 7. Moore-Landecker, E. 1996. Fundamentals of the Fungi. Fourth
Edition.Prentice Hall, Inc. New Jersey.
8. Rustam, N dan S. Redjeki. 1994. Biologi 1 untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Penerbit Balai Pustaka. Jakarta.
9. Smith, G.M. 1978. Cryptogamic Botany. Volume 1, Algae dan Fungi. Mc. Graw-Hall Book Company. Inc. New York.
10. __________.1979. Cryptogamic Botany (Bryophyta dan Pteridophyta). Mc. Graw-Hall. Inc. New York.
Statistika Dasar (KMT 202, 2(2-0) sks)
Mata Kuliah ini membahas peran statistika, populasi dan sample, cara penyajian data, menghitung nilai tengah, dispers, keruncingan dan kemiringan, distribusi peluang, distribusi sampling, teori pendugaan, pengujian hipotesis, t, uji-F, uji X2, Anava dan Regresi Linear Sederhana.
Daftar Pustaka:
1. Heryanto, Nur. 2003. Statistika Dasar. Universitas Terbuka. Jakarta. 2. Santoso, Singgih. 1999. SPSS. Alex Media Komputindo. Gramedia. Jakarta. 3. Sudjana. 2002. Metode Statistika. Tarsito, Bnadung.
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
162 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 161
Zoologi Vertebrata (KBO 209, 3(2-1)sks)
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang Keanekaragaman Hewan Vertebrata, Evolusi, Klasifikasi taksonomi, Morfologi Fisiologi, Ekologi dan Nilai Ekonomis serta Manfaat hewan tersebut bagi kehidupan manusia. Selain itu juga dibahas tentang ternologi pemanfaatan hewan tersebut yang sesuai dengan perkembangan IPTEKS.
Daftar Pustaka:
1. Hickman. 1998. An Integrated Zoology, Times Mirror/ Mosby College Publishing, St Louis, Missouri.
2. Radiopoetro. 1981. Zoologi. Gramedia.
3. Campbell, Reece, Mitchel. 2003. Biologi. Erlangga: Jakarta.
4. Dewi Lengkana. 2005. Petunjuk PraktikumZoologi Vertebrata. PMIPA. 5. Hickman. 1988. Laboratory Studies in Integrated Zoology, Times Mirror/
Mosby College Publishing, St. Louis.
Evaluasi Pembelajaran Biologi (KIP 242, 3(2-1)sks)
Mata kuliah ini merupakan penerapan prinsip-prinsip penilaian hasil belajar, yang didasarkan pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Sekolah Menengah Umum (SMU) yang berlaku. Mata kuliah ini membahas tentang tujuan penilaian, pengukuran, penilaian, fungsi-fungsi penilaian dalam pendidikan, peranan evaluasi dalam pembelajaran, model evaluasi, kemampuan yang dinilai, prosedur pengukuran dan alat-alat ukur, penyusunan pokok uji tes perbuatan, skala sikap, pengolahan hasil penilaian, analisis pokok uji validitas, reliabilitas, penilaian keefektifan program pengajaran, kesulitan belajar dan pengajaran remedial.
Daftar Pustaka:
1. Arikunto, S. 2001. Dasar-Dasar Evaluasi pendidikan. Bumi Aksara. Jakarta. 2. Sudjana, N. 2005. Penilaian hasil belajar Proses Belajar Mengajar. Remaja
Rosdakarya. Bandung.
3. Bloom, B.S. et.al. 1972. Taxonomy of Educational Objective: The Classifica-tion of EducaClassifica-tional Goal.
4. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Suatu Panduan Praktis). Remaja Rosdakarya. Bandung.
5. Stephen, I. And M. William B. 1982. Handbook in Research and evaluation, Second ed. Edits Publisher. San Diego. California.
6. Subekti, R. dan H. Firman 1989. Evaluasi Hasil Belajar dan Pengajaran Re-medial. Universitas Terbuka. Jakarta.
Fisiologi Tumbuhan (KBO 213, 3(2-1)sks)
Perkuliahan ini membahas tentang proses-proses hidup dan aktivitas hidup pada tumbuhan, meliputi: fungsi bagian-bagian sel; sifat kimia fisika air dan peran fisiologinya dalam sel-sel tumbuhan; sifat, mekanisme serta peran fisiologi difusi dan osmosis dalam sel-sel tumbuhan; potensial osmotik, tekanan
potensial, dan transpirasi.; nutrisi, karakteristik mikro dan makronutrien serta fungsinya bagi tumbuhan; hubungan tanah, air dan tumbuhan serta transportasi dalam tumbuhan; enzim; fotosintesis; respirasi; asimilasi nitro-gen dan sulfur; pertumbuhan dan perkembangan; hormon dan zat pengatur tumbuh; gerak pada tumbuhan; dormansi, penuaan dan mati.
Daftar Pustaka:
1. Bidwell, R.G.S. 1979. Plant Physiology. 2nd. Ed. Mc. Millan Publishing Co. 2. Devlin, R.M. dan Witham, F.H. 1983. Plant Physiology. 3rded. Wadsworth
Publishing Co. Belmont.
3. Salisbury, F.B. dan Ross, C. W. 1992. Plant Physiology. 4th.ed. Jilid 1: Sel, Air, Larutan, dan Permukaan. Penerbit ITB Bandung.
4. _________________________. 1992. Plant Physiology. 4th.ed. Jilid 2: Biokimia Tumbuhan. Penerbit ITB Bandung.
5. _________________________. 1992. Plant Physiology. 4th.ed. Jilid 3: Perkembangan Tumbuhan dan Fisiologi Lingkungan. Penerbit ITB Bandung..
6. Wareing, P.F. dan I.D.J. Philips. 1981. Growth and Differentiation in Plants. Pergamon Press. Oxford.
Botani Tumbuhan Tinggi (KBO 214, 3(2-1)sks)
Perkuliahan ini membahas tentang prinsip-prinsip dasar morfologi pada Tracheophyta dengan memperhatikan organografi dan cara reproduksi serta perkembangan organ-organ pada kelompok tumbuhan yang utama; taksonomi, nomenklatur dan klasifikasi Spermatophyta; hubungan kekerabatan kelompok-kelompok tumbuhan terpenting, dan bagi contoh-contoh terpilih terutama dari Indonesia, dibahas morfologi, perikehidupan dan daerah penyebarannya. Daftar Pustaka:
1. Tjitrosoepomo, G. 1988. Morfologi Tumbuhan. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
2. ________________. 1991. Spermatophyta. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
3. ________________. 1993. Taksonomi Tumbuhan: Dasar-Dasar Taksonomi. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
Struktur Hewan (KBO 315, 3(2-1)sks)
Kuliah ini membahas struktur dan organ tubuh vertebrata yang meliputi sel hewan, sistem integumen, sistem rangka, sistem otot, sistem saraf, sistem endokrin, sistem peredaran, sistem respirasi, sistem pencernaan, sistem urin, dan sistem reproduksi
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
164 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 163
Daftar Pustaka:
1. Gauba,RK. 1987. Introductory Histology. Tata Graw-Hill Publishing Com-pany Limited. New Delhi
2. Junqueira, LC and Jose Carneiro. 1980. Histologi Dasar. Adji Daharma (penterjemah). CV. EGC. Jakarta
3. Kent, GC. 1983. Comparative anatomy of the Vertebrates. The C.V. Mosby Company. Toronto
4. Loeffler, Klaus. 1979. Anatomy and Physiology of Domestic Animals. Harper & Row Publiser. New York
5. Sudarwati, Sri dan Lien Sutasurya. 1990. Dasar-dasar Struktur dan Perkembangan Hewan. FMIPA ITB
6. Thorpe, Neal O. 1984. Cell Biology. John Wiley & Sons. New York.
Metodologi Pembelajaran Biologi (KIP 241, 3(1-2)sks)
Mata kuliah ini merupakan penerapan prinsip-prinsip pembelajaran yang didasarkan pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Sekolah Menengah Umum (SMU) yang berlaku. Kegiatan dalam perkuliahan ini meliputi pembahasan tentang pengertian strategi, hakekat mengajar, tujuan dan pencapaian KBM, tujuan pembelajaran, ranah tujuan, cara pencapaian tujuan, metode-metode pembelajaran, prinsip CBSA sebagai suatu pendekatan, jenis-jenis pendekatan pembelajaran, media pembelajaran yang dapat digunakan dalam mengajarkan suatu materi pokok, pengembangan keterampilan, menerapkan komponen-komponen pengelolaan kelas dan iteraksi belajar mengajar, latihan menyusun kegiatan laboratorium dan studi lapangan.
Daftar Pustaka:
1. Muhaemin, A. D. 2000. Buku Ajar Strategi Pembelajaran IPA. FKIP Unila. 2. Winataputra, U.S. dkk. 1994. Strategi Belajar Mengajar IPA. Dirjen
Dikdasmen. Jakarta.
3. Roestiyah N.K. 1991. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta. 4. Nurani, Y., dkk. 2004. Strategi Pembelajaran. Pusat Penerbitan Universitas
Terbuka. Jakarta.
5. Davies. I. K. 1991. Pengeloalaan Belajar. UPP-UT. Rajawali Press. Jakarta. 6. Depdiknas. 2001. Kurikulum Berbasis Kompetensi Sekolah Menengah
Umum.
7. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Suatu Panduan Praktis). Remaja Rosdakarya. Bandung.
8. Sutarno, N. dkk. 2004. Materi dan pembelajaran IPA SD. Universitas Terbuka. Jakarta.
Ekologi Tumbuhan (KBO 326, 3(2-1)sks)
Mata kuliah ekologi ini membahas tentang prinsip-prinsip dan konsep-konsep pada ekologi tumbuhan, strategi dan adaptasi tumbuhan terhadap lingkungan, pengertian individu, populasi, vegetasi dan metode analisis vegetasi, ekosistem dan macam-macam ekosistem.
Daftar Pustaka :
1. Barbour,M.G.,Burk,J.H.&Pitt,W.O.1980.Terrestrial Plant Ecology.London.The Benjamin/Cummings Publishing Company Yac. 2. Begon, M., L. L. Harper dan C. R. Towsend. 1990. Ecology: Individuals,
Populations, and Communities. 2ndEdition. Blacwell. Scientific Publication. Boston.
3. Chapman, J.J dan M.J. Reiss. 1997. Ecology: Priciples and Application. Cam-bridge University Press. CamCam-bridge
4. Ewusie, J.Y. 1990. Pengantar Ekologi Tropika. Penerbit ITB. Bandung. 5. Indriyanto. 2006. Ekologi Hutan. Bumi Aksara. Jakarta.
6. McNaughton, S.J dan L.L Wolf. 1992. Ekologi Umum. Edisi kedua. Gadjah Mada University Press. UGM. Yogyakarta.
7. Odum, E.P. 1994. Dasar-dasar Ekologi. Edisi ketiga. Cetakan kedua. Gadjah Mada University Press. UGM. Yogyakarta.
Genetika (KBO 211, 3(2-1)sks)
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang Hukum Mendel, pelaksanaan mewariskan sifat keturunan, bahan genetik, ekspresi gen, gen letal, interaksi gen-gen, teori kemungkinan, penentuan jenis kelamin, rangkai kelamin, berangkai dan pindah silang, alel ganda, genetika biokimia, genetika populasi, sistem lawan jodoh, pewarisan gen ganda.
Daftar Pustaka
1. Suryo, 1984, Genetika, Gajah Mada University, Yogyakarta. 2. Campbell, Reece, Mitchel, 2003, Biologi, Erlangga, Jakarta. 3. Yatim W. 1989, Genetika, Tarsito.
4. Schaum. 1992. Genetika, 1992.
Ekologi Hewan (KBO 331, 3(2-1)sks)
Topik dari mata kuliah ini terdiri dari: Dasar-dasar ekologi, Permodelan ekologi, Aplikasi konsep Ekologi Hewan, Hewan dan Lingkungannya, respon dan adaptasi, Habitat dan Relung, Makanan dan hubungan makan, Populasi, Komunitas dan Ekoenergetika. Kegiatan lain yang dilakukan adalah praktikum dan kuliah lapangan sebagai aplikasi pengukuran faktor biotik dan abiotik, metode pencuplikan, respon hewan dan komunitas hewan.
Daftar Pustaka:
1. Begon, M., T.L. Harper & C.R. Townsend, 1986. Ecology: Individuals Popu-lations and Communities. Blacwell, Oxford.
Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
166 Panduan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 165
2. Kendeigh, S.C., 1980. Ecology with Special Reference to Animal & Man, Prentice Hall, New Jersey.
3. Krebs, C. 1978. Ecology of the Experimental Analysis of Distribution and Abundance. Harper Pub. New York.
4. Odum, EP. 1971. Fundamental of Ecology. W.B Sounders, Tokyo, Japan. 5. __________, 1983. Basic Ecology. Saunders, Philadelphia.
Fisiologi Hewan (KBO 319, 3(2-1)sks)
Perkuliahan membahas proses-proses dan aktivitas hidup yang terjadi pada hewan. Cakupan materi meliputi sifat faal protoplasma. Makna fisiologi, konsep dasar kimia dan fisik, energi dan kerja enzim, permeabilitas dan sistem transpor sel, eksitassi membran, propagasi dan transmisi sinyal pada jaringan saraf, mekanisme sensori, sistem saraf dan tingkah laku hewan,sistem hormon, otot dan gerakan, sistem pencernaan, sistem pernafasan, sistem peredaran, sitem urine dan sistem reprouksi
Daftar Pustaka:
1. Eckert, Roger and David randall (1983) Animal physiology: Medchanism and Adaptation
2. Patton, Harry D., Fuchs,Albert F. HilleB., Scher,A.M., Steiner,R. (eds) Neu-rophysiology. Vol: 2: Circulation, respiration, body fluids metabolism, and endocrinology
Keanekaragaman Hayati (KBO 311, 2(2-0)sks)
Mata kuliah ini membahas tentang biologi konservasi dan keanekaragaman hayati, ancaman bagi keanekaragaman hayati, konservasi pada tingkat spesies dan populasi, konservasi pada tingkat komunitas, konservasi dan pembangunan berkelanjutan, keanekaragaman hayati di Indonesia, dan kebijakan dan praktik konservasi di Indonesia.
Daftar Pustaka:
1. Campbell, N.A., J.B Reece dan L.W. Mitchell. 2004. Biologi. Edisi kelima. Jilid III. Erlangga. Jakarta.
2. Indrawan, M., R.B Primack dan J. Supriatna.2007. Biologi konservasi. Edisi Revisi. Yayasan obor Indonesia. Jakarta.
3. Meffe Goryk. AC Ronald Corroll,1994, Principle of conservation Biology
Nederland, Massachusetts.
4. Primack, RB Essential of conseervation Biology. Massachusetts, USA.1993 5. Suparmoko, M. 1995. Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan. Edisi
2. BPFE. Universitas Gajah Mada. Yogyakarta.
6. Wilson, E.O Biodervisity, Natural Academy Press, Washington DC.1988.
Mikrobiologi (KBO 321, 3(2-1)sks)
Mata kuliah ini membahas prikehidupan mikroba (bakteri, algae, fungi,protozoa dan virus). Pengkajiannya meliputi: sejarah mikrobiologi,
klasifikasi, morfologi dan sitologi, pertumbuhan dan perkembangbiakan, mikroba sebagai biodegradator dan bioindikator, mikroba dan penyakit, mikroba dalam industri makanan /pertanian/obat-obatan, mikroba sebagai