Nuclear Materials

Nuklir

Nuclear

Materials

1.

Kode matakuliah dan SKS: TKN 5201 (2 sks) 2. Prasyarat:

3. Kompetensi Matakuliah:

–

memahami dasar-dasar aplikasi bahan untuk struktur nuklir, sifat-sifat khas material nuklir dan memahami proses produksi bahan struktur nuklir.

–

Mampu menganalisis dan memberikan solusi sederhana problem-problem penggunaan bahan untuk kepentingan struktur industri nuklir.

4. Topik:

a. Pengaruh iradiasi neutron terhadap sifat-sifat kimia, fisika, mekanik dan termal pada logam, keramik, polimer, gelas, gelas keramik dan komposit

b. Bagian-bagian PLTN dan bahan-bahan yang digunakan.

c. Persyaratan teknis bahan struktur reaktor nuklir, reaktor cepat, reaktor termal dan HTR.

d. Jenis, teknologi produksi dan karakteristik bahan-bahan yang sering digunakan untuk struktur PLTN

e. Pertimbangan aspek teknoekonomi

f. Teknik pengujian material nuklir dan metode identifikasi kerusakan bahan, uji merusak dan tak merusak

g. Korosi, korosi akibat radiasi

5. Kompetensi sesuai dengan matriks kompetensi yg disasar: U1, U3, U4, U5, L4, L6, L7

6. Bagian yang mendapat penekanan: semua (c s/d g)

7. Komponen metode pembelajaran yang disarankan: Ceramah, diskusi kelas, diskusi kelompok, presentasi 8. Softskill yg disasar:

Kerjasama tim, komunikasi, dan kemandirian 9. Komponen penilaian:

a. Evaluasi secara tertulis pada ujian tengah semester dan ujian akhir b. Evaluasi diskusi dan presentasi atau seminar

c. Kuis

10. Umpan Balik:

Kuesioner dan komunikasi langsung 11. Pustaka:

1.

Benjamin, M., 1983, Nuclear Reactor Materials and

Applications, Van Noostrand Reinhold Company Inc., New York.

2.

Ollander, W., 1977, Fundamental Aspect of Nuclear Fuel

198

Matakuliah: Dasar Perancangan Alat Proses Basic of Process Equipments Design

1.

Kode matakuliah dan SKS: TKN 5202(2 sks) 2. Prasyarat:

Operasi Unit, Gambar Teknik, Pemrograman Komputer (sedang/telah mengikuti)

3. Kompetensi Matakuliah:

Mampu menyusun rangkaian alat proses yang digunakan dalam operasi kimia pada umumnya dan operasi nuklir pada khususnya

4. Topik:

a.

Pengenalan dan pemahaman dasar-dasar alat proses (proses pemisahan, proses pemurnian, reaktor dan pendukungnya)

b.

Flow sheet presentation ( penyusunan diagram alir alat proses)

c.

Basis for the flow sheet calculations (manual & computer aid)

5. Kompetensi sesuai dengan matriks kompetensi yg disasar: U1, U2, U3, U4, U5, P2, L3, L4, L5, L6 dan L8

6. Bagian yang mendapat penekanan: a s/d c

7. Komponen metode pembelajaran yang disarankan:

Ceramah, diskusi kelompok, diskusi kelas, praktek, simulasi komputer

8. Softskill yg disasar:

berkomunikasi teknis dengan baik, bekerjasama dalam tim, mandiri, berhati-hati, berpikir kreatif dan menghasilkan karya inovatif, belajar sepanjang hidup

9. Komponen penilaian:

a.

Evaluasi dari tugas kelompok maupun tugas perseorangan

b.

Kuis 10. Umpan Balik:

Kuesioner , komunikasi langsung, nilai 11. Pustaka:

1.

Coulson-Richardson, 1983, Chemical Engineering Design, vol 6, Pergamon Press, Oxford

2.

Murray, R.L., 2000, Nuclear Energy: An Introduction To The

Concepts, System & Application Of Nuclear Process, Elsevier.

3.

Perry (ed), 1997, Perry’s Chemical Engineering Handbook, edisi

199

Mata Kuliah: Teknik Pemisahan Isotop Isotope Separation Technique

1.

Kode matakuliah dan SKS:

TNF 5203 (2 sks)

2.

Prasyarat:

-3. Kompetensi Matakuliah:

4. Kompetensi sesuai dengan matriks kompetensi yg disasar: 5. Topik:

Kimia isotop. Radioisotop alami dan buatan. Sifat-sifat kima dan

fisika isotop. Teori dasar pemisahan isotop. Transfer isotop secara

distilasi fraksinasi, difusi kima, termodifusi, sentrifugasi, migrasi

ion, elektrokimia, fotokimia, adsorpsi, elektromagnetik dan

metode pemisahan yang lain. Analisis isotop stabil dan radioaktif.

Air berat, sifat dan kelimpahan alaminya. Produksi air berat

menggunakan pertukaran isotop katalitik, kolom destilasi,

retifikasi hidrogen cair dan pertukaran isotop.

6. Bagian yang mendapat penekanan

7. Komponen metode pembelajaran yang disarankan: 8. Softskills yg disasar:

9. Komponen Penilaian: 10. Umpan Balik

Komunikasi langsung dan kuesioner 11. Pustaka:

1. Benedict, M., Pigford, T.H., Levy, H.W., 1981, Nuclear

Chemical Engineering, 2nd ed., McGraw-Hill, New York.

2. Villani, S., 1976, Isotope Separation, American Nuclear

Society, La Grange Park, Illinois.

200

Matakuliah: Analisis Radioaktivitas Lingkungan Environmental Radioactivity Analysis

1.

Kode matakuliah dan SKS: 5204 (2 SKS) 2. Prasyarat:

3. Kompetensi Matakuliah:

a.

memahami berbagai fenomena radioaktivitas lingkungan

b.

memahami metode sampling radioaktivitas lingkungan.

c.

memahami metoda pengukuran radioaktivitas lingkungan.

d.

mengevaluasi, dan menganalisis radioaktivitas lingkungan. 4. Kompetensi sesuai dengan matriks kompetensi yg disasar:

U1, U2, U3, U4, L3, L4, L5. 5. Topik:

a.

Radioaktivitas Lingkungan: Radioaktivitas alam, radioaktivitas buatan, tempat-tempat yang radioaktivitas alamnya tinggi, dosis radiasi dari radioaktivitas lingkungan, pencemaran radioaktivitas lingkungan.

b.

Analisis Radioaktivitas Lingkungan: Peraturan-peraturan tentang Radioaktivitas Lingkungan, Tujuan Analisis

Radioaktivitas Lingkungan, Pelaksanaan, Macam Pengambilan contoh Lingkungan, Prosedur analisis, indikator biologis.

c.

Analisis Radioaktivitas Udara: Radioaktivitas Radon di udara, Pengukuran radioaktivitas udara.

d.

Sistem Deteksi untuk Sampel Lingkungan: Analisis gross, sumber standar, LBC, Limit Deteksi, Analisis Kualitatif, SSC, LSC.

e.

Model Pencemaran: Model pencemaran udara, perhitungan dosis dalam keadaan darurat.

6. Bagian yang mendapat penekanan: a,c, dan e 7. Komponen metode pembelajaran yang disarankan:

Ceramah, diskusi kelas, demo, membuat makalah, presentasi, ekskursi

8. Softskills yg disasar:

Komunikasi teknis, kemandirian, kemampuan presentasi. 9. Komponen Penilaian:

1. Ujian sisipan

2. Penyusunan makalah

201

10. Umpan Balik

Kuesioner, tanya jawab langsung, nilai evaluasi

1.

Pustaka:

Textbooks (acuan utama)

1.

Byrness, M.E., 2000, Sampling and Surveying Radiological

Environments, Lewis Publishers.

2.

Eisenbud, , M., 1987, Environmental Radioactivity, 3nd, Academic Press Inc, San Diego.

3.

L’Annunziata, M.F., 2003, Handbook of Radioactivity Analysis,

2nd ed, Academic Press.

4.

Wardhana, W.A., 1994, Teknik Analisis Radioaktivitas

Lingkungan, Andi Offset, Yogyakarta.

Referensi (acuan tambahan)

Knoll, G.F., 1989, Radiation Detection and Measurement, John Willey & Sons, New York.

………., 1985, Radiological Assessment: Predicting The Transport,

Bioaccumulation and Uptake by Man Of Radionuclides Released to The Environment, NCRP report no. 76.

202

Matakuliah: Penerapan Radioisotop Radioisotope Application

1.

Kode matakuliah dan SKS: TKN 5205 (2 sks)

2.

Prasyarat: Radiokimia (pernah mengambil) 3. Kompetensi Matakuliah:

mampu menggunakan metode numerik dan ekperimental penggunaan radioisotop untuk memyelesaikan permasalahan industri dan lingkunga

4. Kompetensi sesuai dengan matriks kompetensi yg disasar: U1,U2,U3, U4,U5, dan P2

5. Topik:

a.

Teknik perunut

b.

Sumber foton dan penerapannya

c.

Sumber beta dan penerapannya

d.

Sumber neutron dan penerapannya

e.

Instrumen radiasi.

6. Bagian yang mendapat penekanan Keunikan radionuklida dan radiasi

7. Komponen metode pembelajaran yang disarankan: Ceramah, Diskusi kelompok, presentasi, studi kasus. 8. Softskills yg disasar:

a.

Bekerjasama dalam tim

b.

Mandiri

c.

Berkomunikasi secara efektif

d.

Saling percaya mempercayai

e.

Memiliki jiwa kepemimpinan dan dipimpin

f.

Beretika profesional

g.

Berhati-hati 9. Komponen Penilaian:

Ujian akhir semester, ujian tengah semester, tugas, pekerjaan rumah, quis

10. Umpan Balik

komunikasi langsung, kuesioner 11. Pustaka:

1. Lieser, K.H, 2001, Nuclear and Radiochemistry,

Fundamentals and Applications, 2

^nd

, Willey-VCH,

Weinheim.

2. Lowenthal, G.C., Airey, P.L., 2001, Practical Applications

of Radioactivity and Nuclear Radiations, Cambridge