• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN AKADEMIK 2014/2015 934 Ilmu Dasar Keperawatan II (NAA1204)

Dalam dokumen Panduan Akademik TA 2014 2015 (Halaman 101-105)

DATA DESKRIPSI MATA KULIAH 1 Psikologi Dalam Keperawatan (NAA1101)

PANDUAN AKADEMIK 2014/2015 934 Ilmu Dasar Keperawatan II (NAA1204)

Mata Kuliah ini mengeksplorasi pengaruh gaya hidup terhadap status kesehatan dan memberikan suatu dasar pengetahuan untuk mengembangkan pengkajian keperawatan dan keterampilan-keterampilan intervensi dalam kaitan dengan asuhan yang diberikan. Penekanan MA ini adalah: membahas tentang disiplin sosial budaya, antropologi dan fi lsafat ilmu yang berkaitan dengan kesehatan, untuk mempromosikan pemahaman strategi-strategi pengkajian dan pengelolaan keperawatan. Proses pembelajaran ini akan memungkinkan mahasiswa mengembangkan pemahaman awal terhadap kegiatan keperawatan yang berkaitan dengan perubahan-perubahan dalam kehidupan sehari-hari.

5. Bahasa Inggris I (NAA1214)

Mata kuliah ini menjadi dasar bagi peserta didik agar mampu menulis dalam bahasa Inggris. Fokus mata kuliah ini adalah perkembangan peserta didik dalam kemampuan menulis paragraf dalam bahasa Inggris. Materi yang dibahas melipui sentence structure, simple sentence, compound sentence, complex sentence (adverbial clause, noun clause, relai ve clause), compound complex sentence, paralellism, paragraph, the topic sentence, suppori ng details, the concluding sentence, dan unity & coherence. Pengalaman belajar mencakup kuliah, diskusi, penugasan, presentasi dan games.

6. Ketrampilan Belajar (NAA1301)

Mata Kuliah ini menjadi dasar bagi peserta didik agar mampu menerap- kan teknik belajar menggunakan daya ingat secara efeki f, memaksimalkan potensi pikiran otak kanan dan otak kiri secara simultan dalam sei ap proses pembelajaran serta mampu berfi kir krii s dalam teknik belajar. Materi yang akan dibahas melipui fungsi otak kanan/kiri, cara berpikir, mengelola perubahan dalam belajar, mind mapping, self directed learning dan appraisal mapping. Pengalaman belajar mencakup kuliah, role play, dan small group discussion.

7. Pendidikan Jasmani (NAA1302)

Mata Kuliah Pendidikan Jasmani ini menjadi dasar bagi peserta didik agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap mengenai kebugaran jasmani dan berbagai macam bentuk aki vitas jasmani/olah raga. Materi yang akan dibahas melipui konsep kebugaran jasmani, komponen kebugaran jasmani yang peni ng untuk tubuh, prinsip-prinsip lai han kebugaran jasmani, perawatan dan pencegahan cedera dalam olahraga, tes dan pengukuran

kebugaran jasmani, teknik dan taki k olahraga beregu dengan menggunakan bola besar (bola basket, bola voli, sepakbola, dan bola tangan). Pengalaman belajar mencakup kuliah, diskusi, penugasan dan praki k.

8. Keperawatan Dasar II (NAA2103)

Mata kuliah ini menjadi dasar bagi peserta didik agar mampu memahami dan menjelaskan berbagai konsep manusia, sehat sakit dan lingkungan dan mengintegrasikannya di dalam menerapkan asuhan keperawatan pada klien, serta memodifi kasi sesuai dengan perkembangan ilmu IPTEK keperawatan. Materi yang dibahas mencakup konsep sehat-sakit, konsep manusia (growth and development, self concept, sexuality, spiritual health, the experience of loss, death and grief, stress coping, the changing process, dinamika kelompok) konsep lingkungan internal eksternal (community-based nursing praci ce, culture and ethnicity, health care delivery system). Pengalaman belajar mencakup kuliah, diskusi, penugasan dan tutorial.

9. Keterampilan Dasar Dalam Keperawatan 1 (NAA2104)

Mata Kuliah Keterampilan dasar dalam keperawatan 1 merupakan salah satu mata kuliah keperawatan dasar di program studi ilmu keperawat- an. Mata kuliah ini membahas konsep dasar kebutuhan manusia dalam konteks sehat sakit, baik kebutuhan fi sik, psikologis, sosial cultural dan spiritual sebagai dasar mahasiswa untuk mengembangkan konsep kesehat- an dengan mengkaji pola-pola kesehatan seseorang serta mempelajari berbagai keterampilan dasar dalam keperawatan yang diperlu kan dalam praktek asuhan keperawatan melalui pendekatan proses keperawatan.

10. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) (NAA2201)

Peningkatan kualitas wawasan mengenai kepeni ngan publik dan kewarganegaraan serta mengeri problemai ka kontemporer bangsa dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara di era global, sehingga para mahasiswa sebagai calon pemimpin masa depan mampu memberikan kontribusi solusi pemecahan masalah, bukan menjadi bagian dari problem itu sendiri. Terbentuknya warganegara yang memeiliki wawasan, sikap dan perilaku yang berparadigma Pancasila, nasionalisme Indonesia yang tepat, berindeni tas nasional, memberikan konstribui f bagi pembangunan bangsa dan negara dalam konsep negara bangsa Indonesia. Pemahaman akan sistem polii k dan sistem pemerintahan Indonesia yang konsi tusional akan mampu memberikan ari peni ng sei ap warganegara dalam kehidupan polii k dan bernegara bangsa yang konsi tusional. Mata kuliah ini, juga diharapkan mampu membentuk sikap dan perilaku yang mengeri dan mengargai

PANDUAN AKADEMIK 2014/2015

95

Hak Asasi Manusia, dalam koridor penunai hak dan kewajiban seseorang sebagai warganegara Indonesia sebagai masyarakat madani (civil society) yang demokrai s. Mata Kuliah ini, juga memberikan wawasan kewilayahan negara baik historis, yuridis maupun yurisdiksi nasional Indonesia, sekaligus memberikan wawasan geopolii k dan geostrategi upaya pembangunan segala bidang, serta peran Indonesia dalam ikut serta mewujudkan perdamaian dunia atas dasar kemerdekaan.

11. Ilmu Dasar Keperawatan III

Mata kuliah Ilmu Dasar Keperawatan III ini menjadi dasar bagi peser- ta didik agar mempunyai kemampuan memahami landasan biomedik (ilmu anatomi, fi siologi dan biokimia) untuk menunjang tanggung jawabnya sebagai profesi keperawatan. Materi yang akan dibahas melipui penerapan kei ga ilmu tersebut pada keperawatan yang berfokus pada struktur sistem dalam tubuh manusia secara makro dan mikro anatomi, pemahaman fungsi tubuh, proses faali sel dan organ serta interaksi berbagai organ dalam mempertahankan fungsi tubuh, pemahaman tentang biokimia, jaringan sistem, protein, enzim dan koenzim, pencernaan, absorpsi, dan detoksikasi, oksidasi biologis, siklus krebs, metabolisme arbohidrat, metabolisme lipid, metabolisme asam amino dan metabolisme nukleoi da purin dan pirimidin yang terjadi dalam tubuh manusia. Kei ga ilmu tersebut diperlukan dalam praktek keperawatan. Kegiatan pembelajaran melipui kuliah, diskusi, tutorial dan praki k laboratorium.

12. Informatika Kesehatan (NAA2209)

Mata kuliah Informai ka Kesehatan ini memberikan dasar bagi peserta didik agar mampu memahami dan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam menjalankan profesinya nani sebagai tenaga keperawatan. Materi yang dibahas melipui sejarah dan perkembangan komputer (hardware dan sot ware); sejarah internet, perkembangan teknologi dan pemanfaatannya di bidang kesehatan; pemanfaatan fasilitas internet email, forum, teleconference dan aplikasinya di bidang kesehatan; pemanfaatan komputer di bidang kesehatan (e-health tools); dan pemanfaatan komputer di bidang manajemen kesehatan (sistem informasi rumah sakit). Pengalaman belajar mencakup kuliah, diskusi, dan praki kum.

13. Studi Dasar Islam 1 (NAA2210)

Mata Kuliah Studi Dasar Islam I ini menjadi dasar bagi peserta didik agar mampu memahami tentang Ke-Muhammadiyah-an, aqidah, dan akhlak sehingga pada akhirnya peserta didik mempunyai aqidah yang kuat dan memiliki akhlakul kharimah. Materi yang dibahas melipui Faham agama dalam Muhammadiyah, ideologi Muhammadiyah, tantangan Muham mad- iyah di masa depan, Faham aqidah menurut Muhammad iyah, dan akhlaqul kariimah. Pengalaman belajar mencakup kuliah dan penugasan.

14. Bahasa Inggris 2 (NAA2215)

Mata kuliah Bahasa Inggris 2 menjadi dasar bagi peserta didik agar memiliki kemampuan untuk berbicara dan mendengar dalam bahasa Ing- gris. Mata kuliah ini memfokuskan pada pengembangan kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa Inggris dalam percakapan sehari- hari baik memahami percakapan maupun berbicara. Materi yang di bahas melipui Ideni fying people’s personal informai on, introducing others using expressions in self introduci on and listening to expressions of introduci on, descripi on of family, roui ne aci vii es, likes & dislikes, people, objects, the off ering and requesi ng things or aci vii es, arrangements making, suggesi ons and recommendai ons, instruci ons, the giving and asking for direci ons, retelling of past experiences, comparison and contrast of objects, future plans and predici ons, the stai ng and asking for opinions, apology, advices, agreement and disagreement and correct pronunciai on of words. Pengalaman belajar men cakup kuliah, diskusi, penugasan, aki vitas kelompok kecil, presentasi, games dan mendiskusikan video.

15. Ketrampilan Dasar Dalam Keperawatan II (NAA3105)

Mata ajar ini diberikan utk mengekspresikan dan menerapkan prinsip-prinsip teorii s dan keterampilan klinis. Mata ajar ini berfokus pada pengkajian terhadap manusia dari aspek kebutuhan fi sik, psikologis, sosial, kultural dan spiritual. Materi yang dikaji melipui Konsep Mobilisasi, Konsep Keamanan fi sik, Konsep Pemberian obat dan Konsep Perawatan luka. Mata ajar ini membantu mahasiswa dalam mengembangkan konsep kesehatan dengan mengkaji pola-pola kesehatan seseorang melalui penerapan proses keperawatan sebagai dasar pemecahan masalah. Bentuk pengalaman belajar melipui ceramah, diskusi dan demonstrasi.

PANDUAN AKADEMIK 2014/2015

97

Dalam dokumen Panduan Akademik TA 2014 2015 (Halaman 101-105)