Perkembangan al-Dakhil Dalam Tafsir

POSISI PENELITIAN

I. Sistematika Pembahasan

6. Perkembangan al-Dakhil Dalam Tafsir

94

berasal dari musuh-musuh Islam seperti dari kaum yahudi, nasrani dan Majusi yang ingin merusak agama dan ajaran Islam serta membangun citra negatif atas Islam dalam pandangan dunia dengan cara menta‟wilkan al-Qur‟an dan Sunnah Nabi sesuai dengan ajaran mereka. Sedangkan faktor internal meliputi adanya sikap erlebihan dalam agama, munculnya golongan-golongan teologi seperti Khawa>rij, Qadariyah, Jahamiyah dan lain-lain yang memahami al-Qur‟an dan Hadis sesuai pemahaman golongannya atau bahkan membuat hadis-hadis palsu, fanatisme mazhab, hilangnya sifat wara‟, adanya tujuan baik tapi menggunakan cara yang salah, memperalat agama untuk mencari kesenangan duniawi serta adanya pertikaian dan kepentingan politik.¹⁴⁷

6. Perkembangan al-Dakhil Dalam Tafsir

Agama Islam telah membawa perubahan yang luar biasa pada masyarakat Arab pra Islam; khususnya perubahan pada aqidah dan mental masyarakat; dari masyarakat penyembah berhala menjadi masyarakat Tauhid, dari masyarakat tanpa norma menjadi masyarakat dengan norma dan etika yang tinggi. Perubahan yang radikal tersebut kadangkala memunculkan berbagai permasalahan akibat kurangnya pemahaman mereka terhadap ajaran-ajaran, norma dan hukum-hukum agama Islam. Hanya permasalahan tersebut pada umumnya dapat terselesaikan karena adanya kehadiran Rasu>l Alla>h di tengah-tengah mereka. Berbagai kesalahan pemahaman yang terjadi sejak al-Qur‟an masih diturunkan dan Nabi berada di tengah-tengah mereka inilah yang bisa dikatakan sebagai awal mula munculnya embrio atau benih-benih al-dakhi>l dalam penafsiran al-Qur‟an.

147 Lihat: Ibid, 50-56.

95

Menurut al-Najja>r, terdapat dua sumber al-dakhi>l pada masa turunnya al-Qur‟an yaitu :¹⁴⁸

1.

Pengkaburan (shubuha>t) oleh orang kafir yang ingin mengesankan adanya pertentangan antar ayat dalam al-Qur‟an, seperti dalam hadis yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dan lainnya dari Mughi>rah ibn Syu„bah :

امَُمَُو ،ُّجَشَْلْا ٍديِعَس وُبَأَو ،ٍْيرَُنَّ ِنْب ِللها ِدْبَع ُنْب ُدامَُمَُو ،َةَبْيَش ِبَِأ ُنْب ِرْكَب وُبَأ اَنَ ثادَح

ُّيِزَنَعْلا اََ ثُمْلا ُنْب ُد

ُظْفاللاَو

ِنْب ِلَ

ٍْيرَُنَّ

ِةَيرِغُمْلا ِنَع ،ٍلِئاَو ِنْب َةَمَقْلَع ْنَع ،ٍبْرَح ِنْب ِكاَِسَ ْنَع ،ِويِبَأ ْنَع ،َسيِرْدِإ ُنْبا اَنَ ثادَح :اوُلاَق

،َةَبْعُش ِنْب

َسوُمَو ،َنوُراَى َتْخُأ اَي َنوُءَرْقَ ت ْمُكانِإ :اوُلاَقَ ف ، ِنِّوُلَأَس َناَرَْنَ ُتْمِدَق اامَل :َلاَق

اامَلَ ف ،اَذَكَو اَذَكِب ىَسيِع َلْبَ ق ى

: َلاَقَ ف ،َكِلَذ ْنَع ُوُتْلَأَس َمالَسَو ِوْيَلَع ُللها ىالَص ِللها ِلوُسَر ىَلَع ُتْمِدَق

«

َينِِلْااصلاَو ْمِهِئاَيِبْنَأِب َنوُّمَسُي اوُناَك ْمُها نِإ

ْمُهَلْ بَ ق

»

149

Hadis di atas menceritakan tentang peristiwa yang dialami al-Mughi>rah bin Shu‟bah saat bertemu dengan penduduk Najran yang kala itu belum menjadi muslim. Penduduk Najran mempertanyakan tentang kalimat ya> ukhta

ha>ru>n sebagai panggilan kepada Maryam ibunda „I>sa> A.S yang ada

pada su>rah Maryam ayat 28. Dengan pertanyaan tersebut mereka ingin menunjukkan kekacauan ayat al-Qur‟an, mengingat nama Ha>ru>n dikenal

148

Al-Najja>r, Us}u>l al-Dakhi>l, 29.

149 Muslim, S}ah}i>h, Juz 3, 1685. Lihat hadis dengan redaksi berbeda di: al-Tirmiz}i>, Sunan, Juz 5, 315; „Umar bin Shaybah bin „Ubaidah bin Ri>t}ah al-Nami>ri> al-Bas}ri>, Abu> Zaid,

Ta>ri>kh al-Madi>nah li Ibn Shaibah, Muh}aqqiq: Fahi>m Muh}ammad Shalt}u>t, Juz 7 (t.t.:

tp, 1399 H), 427; Nasa>‟i>, Sunan, Juz 10, 167; T}abra>ni>, Mu’jam Kabi>r li

al-T}abra>ni>, Muh}aqqiq : H}amidi> bin „Abd al-Maji>d al-Salafi>, Cet. II, Juz 20 (Kairo:

Maktabah Ibn Taimiyah, 1415 H/1994 M), 411; Abu> Na‟i>m Ah}mad bin „Abd Allah bin Ah}mad bin Ish}a>q bin Mu>sa> bin Mahra>n al-As}baha>ni>, H}ilyah al-Auliya>’ wa

T}abaqa>t al-As}fiya>’, Juz 6 (Beirut: Da>r al-Kita>b al-„Ilmiyah, 1409 H), 51; Abu> al-Qa>sim

„Ali> bin al-H}asan bin Hibah Allah (Ibn „Asa>kir), Mu‘jam al-Shuyu>kh, Jilid 2 (Damaskus: Da>r al-Basha>ir, 1421 H/2000M), 1181.

96

sebagai saudara Mu>sa> A.S sebagaimana juga telah disebut dalam al-Qur‟an su>rah T}a>ha ayat 30; yang jarak masanya dengan Nabi „Isa amat jauh. Ketika pertanyaan tersebut disampaikan oleh al-Mughi>rah kepada Nabi Muh}ammad, beliau memberi penjelasan bahwa Harun yang dimaksudkan dalam su>rah Maryam tersebut bukanlah Harun saudara Nabi Musa, akan tetapi orang lain yang kebetulan sama-sama memiliki nama Ha>ru>n akibat adanya kecenderungan orang-orang terdahulu menamakan anak-anak mereka dengan nama para nabi dan orang-orang salih di masa-masa yang lalu.

2. Kesalahan yang tidak disengaja oleh para Sahabat dalam memahami ayat. Diantaranya adalah pemahaman pada ayat-ayat berikut:

- Al-Baqarah (QS: 2: 187). Para Sahabat mengira bahwa yang dimaksud dengan

ِرْجَفْلا َنِم ِدَوْسَْلْا ِطْيَْلْا َنِم ُضَيْ بَْلْا ُطْيَْلْا ُمُكَل َاينَ بَتَ ي اتََّح

adalah benang dalam arti yang sebenarnya, sehingga saat berpuasa mereka mengikatkan benang putih dan hitam di kaki mereka dan tetap terus makan dan minum hingga telah jelas dalam pandangan mereka benang hitam atas benang putih. Melihat hal demikian Rasulullah SAW kemudian menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan ungkapan tersebut adalah gelapnya malam dan terangnya siang;

ْلَب َلَ

ُضاَيَ بَو ،ِلْياللا ُداَوَس َوُى

ِراَها نلا .

¹⁵⁰

- Al-An‟a>m (QS:6:82). Saat ayat ini turun, para Sahabat bingung karena

150

Lihat: al-Bukha>ri>, S}ah}i>h}, Juz 6, 26; Abu> Bakr Muh}ammad bin Ish}a>q bin Khuzaimah bin al-Mughi>rah bin S}a>lih} bin Bakr al-Sulami> al-Naisa>bu>ri>, S}ah}i>h} Ibn

Khuzaimah, Juz 3 (Beirut: Maktab Isla>mi>, t.th.), 209; T}abra>ni>, Mu’jam al-Kabi>r, Juz 17, 79.

97

merasa tidak lepas dari perbuatan yang menzalimi diri sendiri.

؟ُوَسْفَ ن ْمِلْظَي َْلَ اَنُّ يَأ

Begitu pertanyaan para Sahabat. Akhirnya Nabi menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan perbuatan z}a>lim pada ayat tersebut adalah sebagaimana perkataan Luqma>n pada anaknya yang terdapat pada surat Luqma>n (QS:31:13).¹⁵¹

Ketika Rasu>l Alla>h wafat dan kepemimpinan politik berganti dengan kekhalifahan para Sahabat, kesalahan dalam memahami al-Qur‟an juga masih terjadi. Adalah Quda>mah bin Maz}‟u>n, saudara „Uthma>n bin Maz}‟u>n pernah minum khamr sampai mabuk karena salah memahami ayat al-Qur‟an su>rah al-Ma>idah (QS:5: 93).~ Dalam pandangannya, ayat tersebut membolehkan seseorang minum khamr asal tetap beriman dan bertaqwa. Hingga akhirnya Umar R.A menyalahkan pemaknaan tersebut dan menjatuhkan h}ad kepada Quda>mah.¹⁵²

Pada masa Ali R.A terutama pasca tahki>m perang Siffi>n yang berakibat terpecahnya pengikut Ali ke dalam kelompok Shi„ah dan Khawa>rij, unsur al-dakhi>l dalam al-Qur‟an semakin menjadi. Masing-masing kelompok menafsirkan al-Qur‟an sesuai kepentingan mereka; minimal menggunakan penafsiran yang tidak bertentangan dengan pemahaman kelompok mereka.

151 Berikut hadis lengkapnya : ْنَع ، َميِىاَرْ بِإ ْنَع ،ِشَمْعَلْا ِنَع ،ٌعيِكَو اَنَ ثادَح ، َيََْيَ اَنَ ثادَحو ح ،ٌعيِكَو اَنَرَ بْخَأ ،َميِىاَرْ بِإ ُنْب ُقاَحْس ِإ اَنَ ثادَح ْلَ ي َْلََو اوُنَمآ َنيِذالا{ :ُةَيلآا ِهِذَى ْتَلَزَ ن اامَل :َلاَق ،ُوْنَع ُواللا َيِضَر ِواللا ِدْبَع ْنَع ،َةَمَقْلَع :ماعنلْاا اوُسِب 28 ُللها ىالَص ِِّبِانلا ِباَحْصَأ ىَلَع َكِلَذ اقَش ٍمْلُظِب ْمُهَ ناَيمِإ ] َل " :َمالَسَو ِوْيَلَع ُللها ىالَص ِواللا ُلوُسَر َلاَقَ ف ؟ُوَسْفَ ن ْمِلْظَي َْلَ اَنُّ يَأ :اوُلاَقَو ،َمالَسَو ِوْيَلَع ُى اَانَِّإ ،َنوُّنُظَت اَمَك َسْي انِإ ِواللاِب ْكِرْشُت َلَ اَنَُ ب اَي{ :ِوِنْب ِلَ ُناَمْقُل َلاَق اَمَك َو :نامقلا َكْرِّشلا 31

" ٌميِظَع ٌمْلُظَل ] Lihat: al-Bukho>ri>, S}ah}i>h}, Juz 9, 18.

152

Abu> Bakr „Abd Razz>q bin Hama>m bin Na>fi‟ H}ami>ri> Yama>ni> al-S}an‟a>ni>, al-Mus}annaf, Muh}aqqiq: H}abi>b al-Rah}ma>n al-A‟z}ami>, Cet. III, Juz 9 (Beirut: al-Maktab al-Isla>mi>, 1403 H), 240; Ibn Shaybah, Ta>ri>kh al-Madi>nah, Jilid 3, 842; al-Bayhaqi>, Ma'rifat al-Sunan, Jilid 8, 547.

98

Begitu juga kelompok Murji‟ah, Qadariyah dan Mu„tazilah serta golongan sufi batiniyah yang mengkampanyekan bahwa al-Qur‟an memiliki makna z}a>hir dan batin. Dan makna batinlah yang dikehendaki, bukan makna z}a>hir. Mereka menjadikan mazhab sebagai pokok sementara tafsir al-Qur‟an adalah cabangnya.

Pada masa modern ini terdapat juga golongan-golongan yang merupakan metamorfosis dari golongan Batiniyah di atas. Diantaranya adalah golongan al-Ba>biyah, golongan yang lahir dari aliran Shi>‟ah yamg didirikan oleh Mirza „Ali> Muh}ammad Rid}a> al-Shirazi (1235-1266 H/1819-1850 M).¹⁵³ Di sisi lain ulama tafsir melakukan penafsiran al-Qur‟an dengan perspektif ilmu pengetahuan dan teknologi yang mereka sebut sebagai i‟ja>z „ilmi> dari al-Qur‟an. Dalam penafsiran tersebut kadangkala mereka melakukan pemaksaan pemahaman pada ayat-ayat tertentu agar bisa mendukung atau sesuai dengan perspektif ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini. Pada kondisi inilah timbul celah bagi munculnya dakhi>l baru dalam tafsir al-Qur‟an.

B. Pemahaman Keberagamaan Dalam Islam 1. Pengertian Pemahaman Keberagamaan

Pemahaman berasal dari kata paham yang mendapat awalan “pe” dan akhiran “an”. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, arti paham antara lain bermakna pengertian, pengetahuan, pendapat, haluan, pandangan dan aliran.¹⁵⁴ Adanya imbuhan “pe-an” pada kata pemahaman merubah maknanya menjadi cara pandang seseorang atas sesuatu. Sedang asal kata keberagamaan berasal dari kata agama dengan imbuhan “ke-ber-an”. Sisipan “ber” di sini bermakna memeluk

153 Lihat: Abd al-Mun„im „Abd al-Namir, al-Nih}lah al-Laqi>tah al Ba>biyah wa al-Baha>iyah:

Ta>ri>kh wa T}aiq, (Kairo: Maktabah al-Tura>th al-Isla>mi>, t.th.), 10.

99

atau menjalankan. Sementara beragama berarti memeluk atau menjalankan agama. Imbuhan “ke-an” memberi makna hal-hal yang berkaitan dengan masalah beragama. Dengan demikian keberagamaan bisa dimaknai dengan hal-hal yang terkait dengan cara atau sikap seseorang dalam menjalankan ajaran agamanya.

Agama dan pemahaman keberagamaan adalah dua hal yang berbeda. Pemahaman keberagamaan adalah sikap atau cara pandang seseorang dalam beragama, di mana cara pandang ini amat dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti faktor pendidikan atau pengetahuan, pengaruh-pengaruh tertentu, geografis, sosio kultural dan lain-lain. Sementara agama adalah padanan dari kata

al-millah atau al-di>n dalam Bahasa Arab, yang dalam kamus Bahasa Indonesia

berarti segenap kepercayaan kepada Tuhan serta ajaran kebaktian dan kewajiban-kewajiban yang bertalian dengan kepercayaan itu.¹⁵⁵

Terdapat banyak definisi tentang agama. Tidak kurang dari delapan definisi telah dikemukakan oleh Harun Nasution; di antaranya dinyatakan bahwa agama adalah ajaran-ajaran Tuhan yang disampaikan melalui seorang Rasul.¹⁵⁶ Mukti Ali mendefinisikan agama sebagai kepercayaan kepada yang Supra Alami dan berusaha untuk tunduk kepada-Nya.¹⁵⁷ Charles J. Adams juga merangkum banyak definisi agama, di antaranya agama diartikan sebagai jaminan dan keamanan dari rasa takut, agama dimaknai sebagai insting yang menggerakkan nilai-nilai dalam masyarakat, agama didefinisikan sebagai komitmen nilai terdalam dalam kesadaran manusia serta agama diartikan sebagai kepercayaan

155

Lihat: Purwodarminto, Kamus Umum Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1978), 19-20.

156 Lihat: Harun Nasution, Islam Ditinau dari Berbagai Aspeknya, Cet. V, Jilid I (Jakarta: UI Press, 1985), 10

100

terhadap Tuhan.¹⁵⁸ Anthoni F.C. Wallace mendefinisikan agama sebagai seperangkat upacara yang diberi rasionalisasi mitos, yang menggerakkan kekuatan-kekuatan supranatural untuk mencapai keselamatan. Perbedaan definisi agama yang dipaparkan oleh ahli sosiologi berangkat dari perbedaan kelompok beragama yang mereka amati atau yang menjadi obyek penelitian mereka. Dalam literatur Islam, agama didefinisikan sebagai kepercayaan akan Z}a>t yang Maha Suci beserta seperangkat tata cara beribadah sebagai bukti ketundukan dan kecintaan terhadap Z}a>t yang Maha suci tersebut.

،ًابحو ًلَذ تاذلا كلتل عوضلْا ىلع لدي يذلا كولسلا ةعوممجو ،تاذ ةسادق داقتعإ وى :نيدلا

.ةبىرو ةبغر

159

Agama adalah keyakinan akan Dhat yang Maha Kudus dan sekumpulan tata cara ibadah yang menunjukkan pada ketundukan, kecintaan dan kekaguman terhadap Dhat tersebut.

Berbeda dengan agama yang merupakan keyakinan dengan segenap perangkat tata cara beribadah, maka keberagamaan terkait erat dengan gejala yang ditampakkan oleh orang yang beragama, karena keberagamaan merupakan sebuah ekspresi lahirian manusia yang beragama. Oleh karena itu keberagamaan suatu masyarakat khususnya masyarakat Jawa dapat dilihat melalui masjid yang menjadi tempat ibadahnya, lembaga pendidikannya dan ritual-ritual keagamaan¹⁶⁰

158

Chasrles J. Adams, “Islamic Religiouss Tradition”, dalam Leonard Binder (ed), The Study of

Middle East, Research and Scholarship in The Humanities and Social Sciences (New York: John

Wiley & Soon, 1976), 32.

159

Su‟u>d bin „Abd „Azi>z Khalf, Dira>sa>t fi> Adya>n Yahu>diyyah wa

al-Nas}ra>niyah, Cet. IV (Riyad}: Maktabah Ad}wa>‟ al-Salaf, 1425 H/2004 M), 10.

160 Ritual adalah seperangkat tindakan yang selalu melibatkan agama yang diwujudkan melalui tradisi; seperti ritus kelahiran, pubertas, perkawinan, kematian dan lain-lain. Lihat: Nur Syam,

101

yang dilakukannya. Bagi mereka, masjid bukan hanya tempat ibadah, tapi juga tempat transformasi masyarakat sebagaimana halnya dengan madrasah.