BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 3. Reduksi Data Hasil Observasi
REDUKSI DATA HASIL OBSERVASI IMPLEMENTASI NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN KELAS III
No. Aspek yang diamati Deskripsi Kesimpulan
1. a. Siswa
menyerahkan tugas dengan tepat waktu
Observasi 1
Iya. Soal diberikan satu persatu sehingga selesai tepat waktu Observasi 2
Iya. Begitu soal diberikan siswa langsung mengerjakan dan semua selesai saat dicocokkan bersama-sama
Observasi 3
Iya. Soal diberikan satu persatu sehingga selesai tepat waktu Observasi 4
Iya. Guru memberikan soal lalu memberikan waktu untuk mengerjakan setelah itu dibahas bersama-sama, tapi ada siswa yang belum selesai mengerjakan ketika waktunya habis
Observasi 5
Iya. Siswa mengerjakan latihan soal dan selesai tepat pada waktunya Observasi 6
Iya. Siswa mengerjakan latihan soal yang didiktekan sehingga dapat selesai tepat pada waktunya
Observasi 7
Iya. Siswa mengerjakan latihan soal yang didiktekan sehingga dapat selesai tepat pada waktunya
Observasi 8
Iya. Siswa mengerjakan latihan soal yang didiktekan sehingga dapat selesai tepat pada waktunya, tapi masih ada yang terlambat
Sebagian besar siswa dapat menyelesaikan tugas tepat waktu karena guru memberikan soal satu per satu dengan didiktekan
b. Siswa mengerjakan tugas secara
mandiri
Observasi 1
Iya. Siswa mengerjakan soal secara mandiri, tidak mencontek Observasi 2
Iya. Siswa mengerjakan latihan soal yang diberikan secara mandiri, tidak mencontek Observasi 3 – Observasi 8
Iya. Siswa mengerjakan soal secara mandiri
Semua siswa sudah dapat mengerjakan tugasnya secara mandiri, tidak ada yang mencontek
111
c. Ada sanksi bagi siswa yang tidak menyerahkan tugas tepat waktu
Observasi 1 – Observasi 3
Tidak ada sanksi karena siswa menyerahkan tugas tepat waktu Observasi 4
Iya, menyelesaikan soal tersebut sampai selesai dan menagihnya saat pembahasan sudah selesai
Observasi 5 – Observasi 7
Tidak ada sanksi karena siswa menyerahkan tugas tepat waktu Observasi 8
Iya, menyelesaikan soal tersebut sampai selesai dan menagihnya saat pembahasan sudah selesai
Semua siswa sudah dapat menyelesaikan tugasnya tepat waktu meski sesekali mereka terlambat guru memberi sanksi yaitu menanyakannya kembali pada siswa tersebut, memberikan
waktu tambahan dan
menagihnya ketika pembahasan selesai
d. Siswa mengerjakan tugas kelompok dengan kerjasama
Observasi 1 – Observasi 8
Tidak ada tugas kelompok, sehingga tidak terlihat adanya kerja kelompok Selama observasi berlangsung guru tidak memberikan tugas berkelompok
e. Siswa
melaksanakan kegiatan piket kelas sesuai jadwal
Observasi 1 – Observasi 8
Iya, siswa menjalankan piket kelas sepulang sekolah sesuai dengan jadwal Siswa selalu melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal sepulang sekolah f. Guru memantau siswa dalam melaksanakan piket kelas Observasi 1
Iya, guru selalu memantau siswa sampai menyelesaikan piket Observasi 2
Iya, guru selalu mengingatkan siswa yang bertugas piket dan memantau sampai menyelesaikan piket
Observasi 3 – Observasi 8
Iya, guru selalu mengingatkan siswa yang bertugas piket dan selalu memantau sampai selesai membersihkan kelas
Guru selalu memantau siswa dalam melaksanakan kegiatan piket sekolah
2. a. Siswa selalu mengerjakan tugas sesuai petunjuk
Observasi 1
Iya, tetapi ada siswa yang kurang memperhatikan petunjuk yang diberikan guru Observasi 2
Iya, tetapi ada siswa yang kurang memperhatikan petunjuk yang diberikan guru Observasi 3
Iya, tetapi ada siswa yang kurang memperhatikan petunjuk yang diberikan guru. Misal saat pelajaran matematika ada anak yang membuka buku cerita, saat pelajaran
Semua siswa mengerjakan tugas sesuai dengan petunjuk siswa, meskipun terkadang ada siswa yang kurang memperhatikan, ngobrol sendiri dan masih bingung dengan penjelasan yang diberikan
112
bahaa indonesia ada siswa yang membuka buku ips Observasi 4
Iya, tetapi ada siswa yang kurang memperhatikan petunjuk yang diberikan guru. Observasi 5
Iya, tetapi ada siswa yang kurang memperhatikan petunjuk yang diberikan guru. Observasi 6
Iya, tetapi masih ada siswa yang bingung walaupun guru sudah menjelaskan Observasi 7
Iya, tetapi masih ada siswa yang ngobrol ketika pelajaran berlangsung Observasi 8
Iya, tetapi masih ada siswa yang ngobrol ketika pelajaran berlangsung b. Siswa mengerjakan
tugas dengan teliti Observasi 1 – Observasi 5 Iya, tetapi ada siswa yang mengerjakan dengan terburu-buru sehingga kurang teliti, ada juga siswa yang menjawab asal.
Observasi 6
Iya, tetapi ada siswa kurang teliti, ada juga siswa yang menjawab asal. Observasi 7 – Observasi 8
Iya, tetapi ada siswa yang mengerjakan dengan terburu-buru sehingga kurang teliti, ada juga siswa yang menjawab asal.
Tidak semua siswa teliti dalam mengerjakan soal atau latihan, masih ada siswa yang terburu- buru sehingga menjawab soal dengan asal (ngawur).
c. Siswa tidak melakukan tugas lain selain tugas yang diberikan
Observasi 1
Iya, fokus pada penjelasan materi dari guru tapi sewaktu-waktu masih ada yang kurang fokus. Siswa H yang gojeg dan beberapa siswa yang ngobrol
Observasi 2
Iya, fokus pada penjelasan materi dari guru tapi sewaktu-waktu masih ada yang kurang fokus. Ada beberapa siswa yang ngobrol
Observasi 3
Iya, fokus pada penjelasan materi dari guru tapi sewaktu-waktu masih ada yang kurang fokus. Siswa Rma, Yk, Rnd tidak memperhatikan penjelasan guru. Siswa Ok bermain karet gelang
Observasi 4
Iya, fokus pada penjelasan materi dari guru Observasi 5
Siswa dapat fokus dalam mengikuti pembelajaran hanya beberapa saat, seteleh itu guru harus memfokuskan perhatian siswa dengan berbagai cara.
113
Tidak, fokus pada penjelasan materi dari guru dengan beberapa teguran Observasi 6
Tidak, fokus pada penjelasan materi dari guru dengan beberapa teguran Observasi 7
Iya, ada siswa yang kurang fokus pada penjelasan materi dari guru (ngobrol dengan temannya)
Observasi 8
Iya, ada siswa yang kurang fokus pada penjelasan materi dari guru (ngobrol dengan temannya)
d. Ada sanksi bagi siswa yang tidak mengerjakan tugas sesuai petunjuk
Observasi 1
Ditegur, dinasehati Observasi 2
Ditegur dengan memberi pertanyaan atau disuruh berbicara di depan Observasi 3
Ditegur, dinasehati, diberi pertanyaan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang sedang berlangsung
Observasi 4
Ditegur, dinasehati Observasi 5
Ditegur agar jangan ramai, diingatkan untuk selalu memperhatikan apabila ada orang lain sedang berbicara
Observasi 6
Ditegur, diingatkan untuk selalu memperhatikan apabila ada orang lain sedang berbicara
Observasi 7
Ditegur, diingatkan untuk selalu memperhatikan apabila ada orang lain sedang berbicara
Observasi 8
Ditegur, diingatkan untuk selalu memperhatikan apabila ada orang lain sedang berbicara
Sanksi yang diberikan guru
ketika siswa tidak
memperhatikan yaitu dengan diberi teguran, diberi nasehat, diberikan pertanyaan tentang materi yang sedang dipelajari, diminta menjelaskan atau berbicara di depan, dan lain sebagainya
e. Guru mengajak
114
sebelum pelajaran berdoa menurut keyakinannya Observasi 8
siswa melafalkan doa sebelum belajar secara mandiri, untuk siswa non islam diminta berdoa menurut keyakinannya
bersama. Pada satu pertemuan siswa melakukan doa bersama secara mandiri tanpa didampingi oleh guru karena guru belum masuk kelas
f. Guru mengajak siswa berdoa setelah pelajaran
Observasi 1 – Observasi 8
Guru mengajak siswa melafalkan doa setelah belajar, untuk siswa non islam diminta berdoa menurut keyakinannya
Guru selalu mengakhiri pembelajaran dengan berdoa bersama.
g. Siswa
melaksanakan kegiatan senam pagi dan shalat berjamaah
Observasi 1 – Observasi 2
Tidak, karena senam pagi dilaksanakan setiap jumat sedangkan shalat berjamaah setiap hari kamis
Observasi 3
Iya, siswa melaksanakan shalat berjamaah yang memanfaatkan jam pelajaran terakhir. Siswa yang non muslim menunggu teman-temannya di depan mushola
Observasi 4
Iya,semua siswa melaksanakan senam pagi dengan sangat antusias dan bersungguh- sungguh
Observasi 5 – Observasi 6
Tidak, karena senam pagi dilaksanakan setiap jumat sedangkan shalat berjamaah setiap hari kamis
Observasi 7
Iya,siswa melaksanakan shalat berjamaah pada waktu jam pelajaran terakhir. Siswa non muslim menunggu teman-temannya di depan mushola
Observasi 8
Iya,semua siswa melaksanakan senam pagi dengan sangat antusias dan bersungguh- sungguh
Setiap hari kamis siswa melaksanakan kegiatan shalat dhuhur berjamaah di mushola sekolah. Sedangkan kegiatan senam pagi dilakukan setiap hari jumat
h. Guru memantau siswa saat pelaksanaan kegiatan senam pagi dan shalat berjamaah
Observasi 1 – Observasi 2
Tidak, karena senam pagi dilaksanakan setiap jumat sedangkan shalat berjamaah setiap hari kamis
Observasi 3
Iya, guru memantau siswa dalam melaksanakan shalat berjamaah pada jam pelajaran terakhir
Guru selalu memantau siswa dalam melaksanakan kegiatan shalat berjamaah. Sedangkan pada hari jumat guru tidak memantau siswa dalam melaksanakan senam pagi dan
115
Observasi 4
Tidak, guru tidak memantau siswa saat pelaksanaan senam pagi, guru tetap berada di ruang guru untuk mengerjakan pekerjaan sekolah
Observasi 5 – Observasi 6
Tidak, karena senam pagi dilaksanakan setiap jumat sedangkan shalat berjamaah setiap hari kamis
Observasi 7
Iya, guru memantau siswa dalam melaksanakan shalat berjamaah pada jam pelajaran terakhir
Observasi 8
Tidak, guru tidak memantau siswa saat pelaksanaan senam pagi, guru tetap berada di ruang guru untuk mengerjakan pekerjaan sekolah
berada di kantor guru karena harus menyelesaikan tugas sekolah
3. a. Siswa meminta maaf apabila terlambat
Observasi 1 – Observasi 8
Tidak ada siswa yang terlambat Selama observasi berlangsung tidak ada siswa yang terlambat datang ke sekolah
b. Siswa meminta maaf saat berbuat salah dengan temannya
Observasi 1
Tidak ada siswa yang bertengkar Observasi 2
Tidak ada siswa yang bertengkar Observasi 3
Iya, siswa A menangis karena diganggu oleh siswa F, siswa A dan F diminta untuk saling meminta maaf
Observasi 4 – Observasi 8 Tidak ada siswa yang bertengkar
Tidak ada siswa yang bertengkar. Apabila ada siswa yang bertengkar, guru langsung mendamaikan dan meminta siswa yang bersangkutan untuk saling memaafkan c. Guru tidak terlambat datang ke sekolah atau masuk kelas Observasi 1 Tidak terlambat Observasi 2 Tidak terlambat Observasi 3
Guru terlambat 5 menit Observasi 4 – Observasi 7
Guru tidak terlambat masuk kelas
Selama observasi guru tidak terlambat masuk ke kelas. Hanya sekali guru terlambat 5 menit dan terlambat setelah istirahat
116
Observasi 8
Guru terlambat masuk kelas setelah istirahat pertama d. Guru meminta maaf apabila terlambat Observasi 1 Tidak terlambat Observasi 2 Tidak terlambat Observasi 3
Guru tidak meminta maaf atau memberikan penjelasan mengapa terlambat masuk kelas
Observasi 4 – Observasi 7 Guru tidak terlambat Observasi 8
Guru meminta maaf dan menjelaskan keterlambatannya
Guru memberikan teladan yangg baik bagi siswa denganmeminta maaf apabila terlambat dan menjelaskan mengapa ia terlambat e. Guru meminta maaf ketika membuat kesalahan Observasi 1 Tidak terlihat Observasi 2 Tidak terlihat Observasi 3
Iya, guru salah menuliskan ‘memberitahukan’ dengan ‘membitahukan’ lalu ditanyakan oleh siswa kemudian guru meminta maaf dan membenarkan tulisan tersebut
Observasi 4 – Observasi 8 Tidak terlihat
Guru memberikan teladan yangg baik bagi siswa denganmeminta maaf ketika melakukan kesalahan
4. a. Meminta ijin jika hendak keluar kelas
Observasi 1
Iya, siswa meminta ijin terlebih dahulu jika hendak keluar kelas. Guru juga meminta ijin keluar untuk mengambil kapur di kantor
Observasi 2
Iya, ada siswa yang meminta ijin keluar kelas untuk membuang sampah Observasi 3
Iya, ada siswa yang meminta ijin keluar kelas untuk membuang sampah dan ke toilet Observasi 4
Iya, ada siswa yang meminta ijin keluar kelas untuk membuang sampah
Ketika pelajaran berlangsung siswa selalu meminta ijin apabila hendak keluar kelas untuk ke toilet atau membuang sampah
117
Observasi 5
Iya, siswa meminta ijin terlebih dahulu jika hendak keluar kelas, Observasi 6
Iya, siswa meminta ijin terlebih dahulu jika hendak keluar kelas, seperti ke toilet Observasi 7
Iya, siswa meminta ijin terlebih dahulu jika hendak ke toilet atau membuang sampah Observasi 8
Iya, siswa meminta ijin terlebih dahulu jika hendak ke toilet atau membuang sampah. Guru meminta ijin keluar kelas untuk kepentingan sekolah.
b. Siswa menanyakan sesuatu atau materi yang belum jelas
Observasi 1 – Observasi 8
Iya, dengan cara memanggil guru atau siswa langsung menghampiri guru dan menanyakannya
Siswa selalu menanyakan hal- hal yang kurang dimengerti pada guru dengan memanggil guru
atau siswa langsung
menghampiri guru c. Siswa selalu
membuang sampah pada tempatnya
Observasi 1
Iya, tetapi kadang tidak masuk tempat sampah dan siswa membiarkannya Observasi 2
Iya, tetapi kadang tidak masuk tempat sampah dan siswa membiarkannya Observasi 3
Iya, tetapi kadang tidak masuk tempat sampah dan siswa membiarkannya Observasi 4 – Observasi 8
Tidak selalu, terkadang siswa membuangnya di selokan
Tidak selalu siswa membuang sampah pada tempatnya terkadang mereka membuang sampah di selokan
d. Terdapat tempat sampah yang memadai
Observasi 1 – Observasi 8
Iya terdapat tempat sampah di depan kelas. Sekolah menyediakn tempat sampah yang memadai. Terdapat tempat sampah di depan ruang kelas
e. Ada sanksi jika siswa tidak membuang sampah pada tempatnya Observasi 1 Ditegur, dinasehati Observasi 2 Ditegur, dinasehati Observasi 3
Ditegur, dinasehati dan diminta untuk membuangnya dengan benar
Sanksi yang diterima siswa ketika tidak membuang sampah pada tempatnya berupa teguran dan pemberian nasehat agar siswa tidak membuang sampah sembarangan
118
Observasi 4 – Observasi 8
Ditegur dan dinasehati agar tidak membuang sampah sembarangan f. Guru menegur
siswa yang membuat gaduh kelas
Observasi 1
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan Observasi 2
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan, meminta siswa untuk berbicara di depan
Observasi 3
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan, meminta siswa untuk berbicara di depan
Observasi 4
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan Observasi 5
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan, yang ramai sendiri diminta maju untuk menyanyi sendiri
Observasi 6
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan, yang ramai sendiri diminta maju untuk menyanyi sendiri
Observasi 7
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan, Observasi 8
Iya menegur dengan memanggil nama dan memberikan pertanyaan,
Apabila ada siswa yang gaduh, guru menegurnya dengan memanggil nama, diberikan pertanyaan terkait pelajaran, diminta berbicara di depan
g. Guru menegur siswa yang mengganggu temannya
Observasi 1
Iya, apabila mengganggu konsentrasi temannya belajar Observasi 2
Iya, apabila mengganggu konsentrasi temannya belajar Observasi 3
Iya, guru menegur siswa F karena mengganggu siswa A Observasi 4
Iya, apabila mengganggu konsentrasi temannya belajar Observasi 5 – Observasi 8
Iya, memberikan nasehat agar tidak mengganggu temannya belajar lagi
Guru selalu menegur siswa yang gaduh dan mengganggu temannya
119