Nama Sekolah : SMK TERPADU BHAKTI INDONESIA Mata Pelajaran : Dasar-dasar Farmakologi
Kelas/Semester : X / satu
Standar Kompetensi : Menjelaskan kelainan penyakit ketagihan/ketergantungan obat, yang ditimbulkan karena akibat memakai narkoba
Kompetensi Dasar : Merinci penyakit yang disebabkan oleh narkoba. Alokasi Waktu : 6 x 2 Jp
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
1. Memahami dan menjelaskan tentang Narkotika dan Psikotropika 2. Mengidentifikasi dan menjelaskan jenis-jenis obat golongan Narkoba
3. mengidentifikasi dan menjelaskan tentang dampak ketergantungan obat yang diakibatkan penggunaan Narkoba
4. merinci dan menjelaskan penyakit yang disebabkan oleh Narkoba II. Materi Ajar :
1. Menjelaskan pengertian narkoba
2. Menjelaskan zat yang salah disalahgunakan
3. Menjelaskan jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba 4. Menjelaskan cara pencegahan
III. Metode Pembelajaran :
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : Diskusi, Penugasan, Presentasi, sharing.
IV. Langkah- langkah Pembelajaran :A. Pertemuan 1 Materi :
Menjelaskan pengertian Narkoba
Pendahuluan :
1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a
3. Memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapihan kelas
4. Memberikan motivasi kepada siswa agar siap dalam mengikuti pembelajaran 5. Melakukan Apersepsi ( pengetahuan prasarat ) :
5.1 Secara umum memberikan arti tentang Narkotika dan Psikotropika
5.2 Menjelaskan UU Narkotika dan Psikotropika serta golongan obat Narkotika dan Psikotropika
Kegiatan Inti : Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
Guru memandu siswa untuk mengkaji referensi dan mencermati arti dari Narkotika dan Psikotropika
Guru memandu siswa untuk mengkaji referensi dan mencermati obat golongan Narkotika dan Psikotropika
Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai kotika dan Psikotropika Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai obat golongan Narkotika
dan Psikotropika
Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan pemahaman dan contoh mengenai obat Narkotika dan Psikotropika.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,guru :
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas,diskusi,dan lain- lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis,
Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisa,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut,
Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif,
Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan siswa diminta memberikan contoh dalam masyarakat dan upaya pemecahan masalah,
Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,guru :
Guru bertanya jawab tentang hal- hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup,guru :
Membuat kesimpulan bersama- sama dari hasil tanya jawab dan kajian pustaka Menyampaikan topik materi yang akan datang
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama.
B. Pertemuan 2 Materi :
Menjelaskan jenis-jenis obat Narkoba
Pendahuluan :
1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a
3. Memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapihan kelas
5. Melakukan Apersepsi ( pengetahuan prasarat ) :
5.1 secara umum memberikan gambaran mengenai jenis-jenis obat Narkoba Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
Guru memandu siswa untuk menyimak dan mencermati kajian literatur tentang jenis-jenis Narkoba
Guru memandu siswa untuk mengkaji referensi dan mencermati alat dan cara penggunaan Narkoba
Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai jenis-jenis obat golongan Narkoba dan jenis alat yang digunakan
Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan contoh pemahaman tentang jenis-jenis obat Narkoba
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,guru :
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas,diskusi,dan lain- lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis,
Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisa,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut,
Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif,
Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan siswa diminta memberikan contoh dalam masyarakat dan upaya pemecahan masalah,
Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,guru :
Guru bertanya jawab tentang hal- hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup,guru :
Membuat kesimpulan bersama- sama dari hasil tanya jawab dan kajian pustaka Menyampaikan topik materi yang akan datang
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama.
C. Pertemuan 3 dan 4 Materi :
Menjelaskan zat yang salah disalahgunakan
Pendahuluan :
1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a
4. Memberikan motivasi kepada siswa agar siap dalam mengikuti pembelajaran 5. Melakukan Apersepsi ( pengetahuan prasarat ) :
5.1 secara umum menjelaskan zat-zat yang terkandung didalam Narkoba Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
Guru memandu siswa untuk menyimak dan mencermati kajian literatur tentang zat yang terkandung didalam Narkoba
Guru memandu siswa untuk mengkaji referensi dan mencermati khasiat zat yang terkandung dalam obat Narkoba
Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai jenis-jenis zat yang terdapat pada obat golongan Narkoba
Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan contoh tentang jenis obat Narkoba dan zat yang terkandung didalamnya.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,guru :
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas,diskusi,dan lain- lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis,
Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisa,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut,
Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif,
Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan siswa diminta memberikan contoh dalam masyarakat dan upaya pemecahan masalah,
Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,guru :
Guru bertanya jawab tentang hal- hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup,guru :
Membuat kesimpulan bersama- sama dari hasil tanya jawab dan kajian pustaka Menyampaikan topik materi yang akan datang
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama.
D. Pertemuan 5 Materi :
Menjelaskan jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai narkoba
Pendahuluan :
2. Memimpin do’a
3. Memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapihan kelas
4. Memberikan motivasi kepada siswa agar siap dalam mengikuti pembelajaran 5. Melakukan Apersepsi ( pengetahuan prasarat ) :
5.1 secara umum menjelaskan jenis-jenis kelainan yang ditimbulkan akibat memakai Narkoba
Kegiatan Inti : Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
Guru memandu siswa untuk menyimak dan mencermati kajian literatur tentang jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai Narkoba
Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai jenis-jenis kelainan penyakit akibat memakai Narkoba
Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan contoh pemahaman tentang jenis-jenis penyakit akibat memakai Narkoba
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,guru :
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas,diskusi,dan lain- lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis,
Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisa,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut,
Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif,
Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan siswa diminta memberikan contoh dalam masyarakat dan upaya pemecahan masalah,
Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,guru :
Guru bertanya jawab tentang hal- hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup,guru :
Membuat kesimpulan bersama- sama dari hasil tanya jawab dan kajian pustaka Menyampaikan topik materi yang akan datang
Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdo’a bersama. E. Pertemuan 6
Materi :
Menjelaskan cara pencegahan
Pendahuluan :
1. Memberikan salam 2. Memimpin do’a
3. Memeriksa kehadiran siswa,kebersihan dan kerapihan kelas
4. Memberikan motivasi kepada siswa agar siap dalam mengikuti pembelajaran 5. Melakukan Apersepsi ( pengetahuan prasarat ) :
5.1 secara umum menjelaskan tentang cara pencegahan memakai Narkoba Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi guru :
Guru memandu siswa untuk menyimak dan mencermati kajian literatur tentang cara pencegahan akibat memakai Narkoba
Guru memandu siswa untuk mengkaji referensi dan mencermati alat dan cara penggunaan Narkoba
Tanya jawab antara guru-siswa,dan antar siswa mengenai jenis-jenis obat golongan Narkoba dan jenis alat yang digunakan
Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan contoh pemahaman tentang jenis-jenis obat Narkoba
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,guru :
Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas,diskusi,dan lain- lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis,
Memberi kesempatan untuk berfikir,menganalisa,menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut,
Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif,
Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan siswa diminta memberikan contoh dalam masyarakat dan upaya pemecahan masalah,
Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,guru :
Guru bertanya jawab tentang hal- hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman,memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup,guru :
Membuat kesimpulan bersama- sama dari hasil tanya jawab dan kajian pustaka Melakukan test/pertanyaan yang berhubungan dengan materi di atas
Memberikan tugas individual agar siswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan penyakit kelainan akibat penggunaan Narkoba
Menyampaikan topik materi yang akan datang
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Modul bahan ajar,bahan ajar yang relevan ( Internet ),LCD VI. Penilaian :
A. Tes tertulis B. Tugas
Mengetahui, Pati,05 Januari 2015
Kepala SMK TERPADU BHAKTI INDONESIA Guru mata pelajaran