Satuan Pendidikan : SD Harapanku
Kelas/Semester : III / I (Satu)
Tahun Pelajaran : ……….
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8 PENDIDIKAN KAWARGANEGARAAN 2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat 2.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
Menjelaskan pengertian aturan
Mengenal aturan yang berlaku di rumah agar lingkungan rumah bersih, nyaman dan sehat
Pengertian aturan Aturan yang berlaku
di rumah agar lingkungan rumah bersih, nyaman dan sehat
Mengamati gambar suasana kerja bakti di rumah.
Membaca wacana tentang kerja bakti membersihkan rumah Mengidentifikasi macam-macam pekerjaan di rumah 2 Minggu 2 X 6 hr = 12 hari Standar Isi 2006 SD mata pelajaran Agama, IPS, Bahasa Indonesia, Orkes, IPA, Matematika , PKn,Seni-Budaya dan Keterampilan Bahan Ajar/Buku siswa Pembela jaran Terpadu dengan Pende katan Tematik Kelas III. Buku bahan Ajar
lain yang relevan untuk Mapel Agama, IPS, Bhs Indonesia, IPA, PKn Matematika, Seni Budaya dan Orjaskes Penilaian Tingkah Laku/ pengamatan Penilaian Tetulis Obyektif Penilaian Tertulis Subyektif Penilaian Lisan Penilaian Unjuk kerja Penilaian Portofolio Penilaian Produk disipilin kerja keras demokrasi toleransi tanggung jawab 2.2 Menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar Menyebutkan contoh aturan yang berlaku di rumah yang bersih dan sehat
Contoh aturan yang berlaku di rumah yang bersih dan sehat
Bertanya jawab tentang apa saja yang harus dibersihkan supaya rumah menjadi bersih dan nyaman Berdiskusi kelas membahas
aturan-aturan yang ada di rumah
Bertanya jawab tentang pemahaman aturan
Mengidentifikasi contoh aturan yang berlaku di rumah yang bersih dan sehat 2.3 Melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar Melaksanakan aturan
yang berlaku di rumah Aturan yang berlaku di rumah Bertanya jawab tentang manfaat adanya aturan yang dibuat di rumah Berdiskusi kelompok membahas
tata aturan dan tata krama yang ada di rumah
Menceritakan jenis tata krama yang ada di rumah masing-masing siswa
86 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SD/MI
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1. Memahami lingkungan
dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah 1.1 Menceritakan
lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
Mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
Lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
Mengamati lingkungan alam sekitar rumah dan sekolah
Mengidentifikasi keadaan lingkungan alam di sekitar rumah dan sekolah peduli sosial peduli lingkungan kreatif cinta tanah air 1.2 Memelihara
lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
Lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
Menceritakan apa yang diketahui dengan lingkungan alam dan lingkungan buatan di sekitar rumah
Menceritakan bagaimana caranya memeliharan lingkungan alam dan buatan
1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah
Membuat denah dan
peta lingkungan rumah Denah dan peta
lingkungan rumah Menggambar denah alamat rumah
BAHASA INDONESIA 1. Mendengarkan.
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan (B. Indonesia) 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng
Membaca teks tentang rumah yang bersih dan nyaman (wacana di halaman 30)
Mengamati gambar tentang kebersihan rumah
Bertanya jawab tentang isi bacaan Memberikan pendapat tentang
gambar demokrasi toleransi peduli lingkungan gemar membaca
87 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SD/MI
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8
1.1 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran Ungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran
Menceritakan makna gambar (rumah yang bersih, sehat dan nyaman)
Menceritakan isi teks tentang rumah bersih dan nyaman dengan benar
2. Berbicara.
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran 2.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami
Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami
Menceritakan isi teks secara tepat Bercerita pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami Bercerita isi teks
secara tepat
Menceritakan tata aturan yang berlaku di rumah
Bercerita kepada teman sebangku tentang tata krama yang berlaku di rumah
3. Membaca. Memahami
teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng)
3.1 Membaca nyaring teks (20 – 25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menjelaskan isi teks
dengan benar Menjelaskan isi teks dengan benar Menjelaskan contoh tata krama yang berlaku di sekolah Menjelaskan
88 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SD/MI
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8
4. Menulis.
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi
4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan Menyusun kalimat berdasarkan pengalaman yang diamati Menyusun kalimat berdasarkan pengalaman yang diamati
Menuliskan inti bacaan (Rumahku Bersih dan Nyaman)
4.2 Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar Melengkapi puisi berdasarkan pengamatan Melengkapi puisi berdasarkan pengamatan
Menulis dan membaca puisi yang ada
ILMU PENGETAHUAN ALAM
1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi
perubahan pada makhluk hidup
1.1Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
Mengidentifikasi benda padat, cair dan gas yang ada di rumah
Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas.
Benda padat, cair dan gas yang ada di rumah Kegunaan benda
plastik, kayu, kaca dan kertas.
Mengamati gambar-gambar di dalam rumah (buku halaman 39, 40, 41, 42) Mengidentifikasi macam-macam benda di rumah Nilai peduli lingkunga n Nilai jujur 2. Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari 2.1 Mengidentifikasi
sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas
Mengidentifikasi benda yang terbuat dari plastik, kayu, kaca dan kertas yang ada di rumah
Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas yang ada di rumah
Benda yang terbuat dari plastik, kayu, kaca dan kertas yang ada di rumah
Kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas yang ada di rumah
Mengidentifikasi benda-benda padat Membedakan benda yang bersifat
padat dan yang bersifat cair Menceritakan kegunaan
macam-macam sifat benda padat, dan cair Menceritakan sifat gas
89 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SD/MI
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8
MATEMATIKA
1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka 1.2 Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka
Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka melalui soal cerita
Penjumlahan dan pengurangan tiga angka
Penjumlahan dan pengurangan tiga angka melalui soal cerita
Melakukan penjumlahan bilangan tiga angka
Menjelaskan cara menjumlahkan angka bilangan satuan, ratusan dan puluhan
Menjelaskan cara menjumlah bersusun pendek
Mengerjakan cara menjumlah bersusun panjang
Mengisi tabel penjumlahan tiga angka
Melakukan pengurangan angka tiga
Nilai toleransi Nilai kerja keras Nilai demokrasi Nilai rasa ingin tahu 1.3 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan
pembagian bilangan tiga angka
Mengisi tabel perkalian bilangan
Melakukan perkalian yang hasilnya tiga angka Melakukan pembagian
bilangan tiga angka
Perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka Tabel perkalian
bilangan Perkalian yang
hasilnya tiga angka Pembagian bilangan
tiga angka
Melakukan perkalian bilangan tiga angka
Menjelaskan cara mengalikan angka bilangan satuan, ratusan dan puluhan
Menjelaskan cara mengalikan bersusun pendek
Mengerjakan cara mengalikan panjang
Mengisi tabel mengalikan tiga angka Melakukan pembagian angka tiga
SENI-BUDAYA
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
(Seni – Budaya)
4.1 Memainkan alat musik ritmis sederhana
Memainkan alat musik
ritmis sederhana alat musik ritmis sederhana Mengiringi lagu dengan alat musik sederhana
Nilai cinta tanah air Nilai semangat kebangsa an Nilai rasa ingin tahu
90 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 3 SD/MI
SK & KD INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SARANA DAN SUMBER PENILAIAN KARAKTER NILAI
1 2 4 3 5 6 7 8
4.2 Menyanyikan lagu wajib, lagu daerah dan lagu anak – anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Menyanyikan lagu wajib, lagu daerah dan lagu anak – anak dengan atau tanpa iringan sederhana
lagu wajib, lagu daerah dan lagu anak – anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Menyanyikan lagu daerah sesuai dengan benar
Membaca not angka dan syair lagu
OLAH RAGA JASMANI DAN KESEHATAN
1. Mempraktikkan berbagai kombinasi gerak dasar melalui permainan dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya 1.1 Mempraktikkan
kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerjasama
Mempraktekan kombinasi berbagai gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerjasama. Menjaga kebersihan
pakaian
Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat
Kombinasi berbagai gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerjasama. Kebersihan pakaian Kebutuhan tidur dan
istirahat
Bertanya jawab tentang sebuah lingkaran (halaman 52)
Mengamati gambar (ayo bermain)
Memainkan dadu untuk menentukan awal permainan
Mempraktekkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap, dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam bermain
Nilai komunikatif bersahabat Nilai menghargai prestasi Nilai mandiri 5. Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan
pakaian
Menjaga kebersihan
pakaian
Kebersihan pakaian Menjaga kebersihan pakaian selama bermain
5.2 Mengenal kebutuhan
tidur dan istirahat Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat Kebutuhan tidur dan istirahat Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat Mengetahui Kepala Sekolah, ... ..., ... ... Guru Kelas 3, ...
91 PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK Kelas 3 SD/MI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK