b.pinggir sungai d.hulu sungai
SOAL UJIAN SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 PAHAE JAE
Kelas : XII
MAPEL : MATEMATIKA
1. Nilai ujian Matematika dari 10 siswa adalah 7,8,9,4,7,3,7,6,5,6 Peryataan berikut yang benar adalah…
e. Rata-ratanya = 6,5 f. Mediannya = 6,5 g. Modusnya = 6 h. Jangkauannya = 7
2. Ditentukan data 6,7,3,2,2,2,5,4,8. Jangkauan semi kuartil data tersebut adalah…
d. 5,25 d. 2,15
e. 4,125 e. 2,125
f. 2,25
3. Ditentukan data : 2,3,5,6,7,8,9,10 Rata-rata dari data tersebut adalah…
d. 6,25 d. 9,0
e. 7,5 e. 10
f. 8,5
4. Modus dari data : 2,3,4,5,6,7,5,2,5,6 adalah…
d. 2 d. 6
e. 3
f. 5 e. 7
5. Simpangan baku dari data 2,3,4,5 adalah…
d. √ d. √
e. √ e. √ f. √
6. Modus dari data pada tabel distribusi berikut ini adalah…
Panjang daun (mm) Frekuensi
10 - 19 6
20 - 29 13
30 - 39 19
40 - 49 15
50 - 59 7
d. 34,50 d. 36,25
e. 35,50 e. 36,50
f. 35,75
7. Dari 12 orang pengurus OSIS akan dipilih seorang ketua, sekretaris , dan bendahara. Banyak susunan pengurus yang dapat terjadi adalah…
a. 1728 d. 120
b. 1320 e. 36
c. 220
8. Dari 20 kuntum bunga mawar akan diambil 15 kuntum secara acak. Banyak cara pengambilan ada…
a. 15.504 d. 4.896
b. 12.434 e. 816
c. 93.024
9. Suatu pengajian ibu-ibu mempunyai 10 anggota 10 orang. Apabila setiap pengajian duduknya melingkar, banyaknya cara posisi ibu-ibu dalam duduk melingkar adalah…
a. 720 cara b. 1.008 cara c. 3.528 cara d. 362.880 cara e. 3.628.800 cara
10. Dari sebuah kotak yang berisi 6 bola putih dan 4 bola hijau diambil 2 bola sekaligus secara acak. Peluang terambilnya 1 bola putih dan 1 bola hijau adalah…
a. d.
4 8
b. e.
c.
11. Sebuah kotak berisi 4 bola kuning dan 6 bola biru. Jika diambil 2 bola sekaligus secara acak maka peluang terambilnya kedua bola berwarna sama adalah…
a. d.
b. e.
c.
12. Dalam babak penyisihan suatu turnamen, 25 pecatur satu sama lain bertanding satu kali. Banyaknya pertanding yang terjadi adalah…
a. 150 d. 270 b. 180 e. 300 c. 200
13. Rata – rata dari data : 2,3,4,5,6,7 adalah…
a. 4,6 d. 6,6 b. 4,5 e. 6,7 c. 5,5
14. Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set lengkap kartu brigde. Peluang bahwa yang terambil adalah kartu merah atau kartu As adalah…
a.
d.
b.
e.
c.
15. Seorang anak melempar tiga mata uang sekaligus sebanyak satu kali. Jika A merupakan kejadian munculnya angka paling sedikit satu kali, peluang A adalah…
a. d.
b. e.
c.
16. Dari seperangkat kartu bridge, diambil satu lembar kartu secara acak, peluang terambilnya kartu bukan As adalah…
a. d.
b. e.
c.
17. Sebuah bangku panjang hanya dapat diduduki oleh 5 orang. Banyak cara 8 orang menduduki bangku panjang tersebut sama dengan
a. 6720 d. 856
b. 6722 e. 857
c. 6723
18. Frekuensi harapan munculnya mata dadu 5 pada pelemparan sebuah dadu sebanyak 150 kali adalah…
a. 25 d. 125
b. 30 e. 145
c. 50
19. Sebuah uang logam dilempar undi sekali. Peluang muncul angka mata dadu lebih dari 4 adalah…
a. d.
b. e.
c.
20. Nilai dari 4!
a. 24 d. 6
b. 12 e. 4
c. 6
21. Banyak cara mengambil satu kartu Ace atau Queen adalah…
a. 4 d. 24 b. 8 e. 32 c. 16
4 9
22. Dari 12 orang pengurus OSIS akan dipelih seorang ketua, sekretaris dan Bendahara. Banyak susunan pengurus yang dapat terjadi adalah…
a. 1728 d. 120
b. 1320 e. 36
c. 220
23. Banyak cara pengambilan satu kartu Queen atau satu kartu Heart
a. 4 d. 32
b. 8 e. 48
c. 16
24. Berapa banyak permutasi dari huruf – huruf pada kata LITERATUR
a. 90720 d. 80320
b. 90722 e. 82320
c. 90724
25. Dengan berapa cara 9 kue yang berbeda dapat disusun melingkar diatas sebuah meja?
a. 40320 d. 32340
b. 42320 e. 34340
c. 44320 Essay
1. kiki mempunyai 3 celana berwarna hitam, biru, dan merah serta mempunyai 4 kaos bwerwarna biru, merah, kuning, dan merah muda. Berapa banyak pasang cara kiki memilih celana dan baju?
2. Di rumahnya Wati terdapat 3 jenis sepeda berbeda, 2 jenis sepeda motor berbeda dan 2 mobil yang berbeda. Jika Wati ingin berpergian, ada berapa cara Wati menggunakan kendaraan yang ada di rumahnya?
3. Banyak susunan 3 bilangan dari angka – angka 1,2,3,4,5 dan 6 adalah?
4. Pada pelemparan sebuah dadu bermata 6, berapakah peluang mendapatkan dadu marta 1atau 3
5. Terdapat sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 3 bola kuning. Jika akan diambil sebuah bola secara acak berturut- turut sebnyak 2 kali tanpa pengambilan . Tentukan pepuang terambilnya kedua bola merah
KISI- KISI SOAL DAN INSTRUMEN PENILAIAN SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 PAHAE JAE
KELAS/ SEMESTER : XII MATA PELAJARAN : BIOLOGI
No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Level
Kognitif
Bentuk Soal
Nomor Soal 1 Menjelaskan komponen
kimiawi penyusun sel, struktur, fungsi dan proses yang berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan
Menganalisis struktur dan fungsi bagian-bagian sel
Sel pada tumbuhan
Disajikan gambar struktur sel peserta didik dapat Menganalisis struktur dan fungsi bagian-bagian sel dengan tepat
L2/C3 Pilihan ganda
1
2 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
Mengidentifikasi pasangan hormon yang sesuai dengan fungsinya
Pertumbuha n dan perkemban gan pada tumbuhan
Disajikan tabel beberapa hormon pada tumbuhan peserta didik dapat Mengidentifikasi
pasangan hormon yang sesuai dengan fungsinya dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
2
3 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
Disajikan tabel pengamatan suatu tumbuhan peserta
didik dapat
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan dengan
L1/C2 Pilihan ganda
3
5 0
tepat 4 Menjelaskan pengaruh
faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
Disajikan grafik kecepatan pertumbuahn suatu tanaman peserta didik dapat Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
4
5 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
Disajikan gambar perkemcambahan pada tumbuhan peserta didik mampu mendeskripsikan perkecambahan secara epigeal dan hipogeal secara tepat
L1/C2 Pilihan ganda
5
6 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup
Menjelaskan peristiwa reaksi terang pada tumbuhan
Metabolism e
Disajikan beberapa peristiwa fotosintesis peserta didik dapat Menjelaskan peristiwa reaksi terang pada tumbuhan dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
6
7 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk hidup
Menjelaskan Sifat-Sifat Enzim
Enzim Disajikan gambar enzim peserta didik dapat Menjelaskan Sifat-Sifat Enzim dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
7
8 Menerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel
Menjelaskan tentang hukum Mendel.
Hukum Mendel I
Peserta didik dapat menentukan macam gamet yang terbentuk dengan
benar
L2/C3 Pilihan ganda
8
9 Menerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel
Menjelaskan tentang hukum Mendel.
Hukum Mendel II
Peserta didik dapat menghitung persilangan dihibrid menurut hukum Mendel dengan benar
L2/C3 Pilihan ganda
9
10 Menerapkan prinsip pewarisan sifat makhluk hidup berdasarkan hukum Mendel
Menjelaskan tentang hukum Mendel.
Hukum Mendel II
Peserta didik dapat menganalisis persilangan dihibrid menurut hukum Mendel dengan benar
L2/C3 Pilihan ganda
10
5 1
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Level
Kognitif
mekanisme evolusi serta pandangan terkini para ahli terkait spesiasi
Mengidentifikasi teori evolusi menurut darwin
Evolusi Disajikan beberapa teori evolusi jerapah peserta didik dapat Mengidentifikasi teori evolusi menurut darwin dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
1
2 Menganalisis prinsip-prinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya peningkatan pengolahan bahan pangan
Biotekn ologi
Disajikan beberapa produk bioteknologi pesereta didik dapat Mendeskripsikan berbagai aplikasi bioteknologi dalam bidang pengolahan bahan pangan dengan tepat
L1/C2 Pilihan ganda
2
3 Menjelaskan teori,
prinsip dan
mekanisme evolusi serta pandangan terkini para ahli terkait spesiasi
Evolusi Disajikan beberapa organ-organ dari berbagai hewan, peserta didik dapat mengidentifikasi organ yang termasuk homologi dengan tepat
L2/C3 Pilihan ganda
3
4 Menganalisis prinsip-prinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya peningkatan
kesejahteraan manusia
Biotekn ologi
Disajikan beberapa produk bioteknologi pesereta didik dapat Mendeskripsikan berbagai aplikasi bioteknologi dalam bidang pengolahan bahan pangan dengan tepat
L2/C3 Pilihan ganda
4
5 Menjelaskan teori, prinsip dan mekanisme evolusi serta pandangan terkini para
ahli terkait spesiasi
Mendeskripsikan teori evolusi kimia yang dikemukakan oleh Alexander Ivanovich Oparin, Harold Urey, Stanley Miller, Melvin Calvin,
Disajikan gambar eksperiman Stanley Miller ,peserta didik dapat menjelaskan asal usul kehidupan dengan benar
L1/C2 Pilihan ganda
9
6 Menganalisis prinsipprinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya peningkatan kesejahteraan
Peserta didik dapat menerapkan prinsip bioteknologi konvensional dengan benar
L2/C3 Pilihan ganda
10
1. Perhatikan gambar struktur sel berikut !
Nama dan fungsi organnel X adalah...
f. Lisosom untuk respirasi sel g. Mitokondria untuk respirasi sel h. Sentrosom untuk pusat pembelahan sel
i. Retikulum endoplasma untuk transportasi intra sel j. Mitokondria untuk pembentukan pencernaan
5 2
Kunci: b
2. Factor internal yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan adalah…
a) Gen dan cahaya b) Gen dan air
c) Hormon dan cahaya d) Hormon dan gen
3. Bunga yang tumbuh dipegunungan akan berubah penampilan nya jika ditanam didataran rendah. Hal ini menunjukkan bahwa ekspresi gen dipengarihi oleh factor
a) Nutrisi b) Keturunan c) Iklim d) Lingkungan
4. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dibawah ini menunjukkan proses pertumbuhan, kecuali a) Pertambahan jumlah sel
b) Pertambahan volume sel c) Irreversibel
d) Reversible
5. Perkembangan makhluk hidup bersifat kualitatif, yaitu suatu proses a) Pertambahan volume yang dapat diukur
b) Penambahan bahan yang bersifat tidak dapat balik c) Menuju kedewasaan dan bersifat kuantitatif d) Menujukedewasaan dan tidak dapat diukur 6. Dalam memperoleh jambu tanpa biji, diperlukan hormone
a) Kalim b) Asam absisat c) Auksin d) Giberelin
7. Pengertian dari metamorfosis adalah
a) Kemampuan sel untuk memperbaiki diri b) Tahapan pembentukan tunas pada hewan c) Kemampuan sel untuk membelah diri
d) Perubahan bentuk dari hewan yang terjadi pada tahapan pertumbuhan dan perkembangan 8. Apabila ujung batang pohon mangga yang sedang tumbuh dipotong kemungkinan yang akan terjadi adalah
a) Tanaman akan cepat menua karena kehilangan auksin b) Tanaman akan cepat berbuah karena adanya hormone auksin c) Akan muncul tunas lateral dan terbentuknya percabangan baru d) Ujung batang akan Kembali tumbuh memanjang
9. Pertumbuhan oada bayang durian yang menyebabkan batangnya bertambah besar merukan hasil pertumbuhan a) Primer
b) Embrionik c) Sekunder d) Tersier
10. Perkembangan makhluk hidup adalah proses
a) Pertambahan volume yang dapat diukur
b) Penambahan bahan yang bersifat tidak dapat balik c) Menuju kedewasaan dan tidak dapat diukur d) Menuju kedewasaan dan befrsifat kuantitatif
11. Tumbuhan yang tumbuh di tempat gelap, batang dan daunnya berwana kuning pucat keadaaan ini dinamakan a) Dormanis
b) Fototropi c) Etiolasi d) Hibernasi
12. Jumlah kromoson manusia adalah 46 buah, ini terdapat pada a) Sel -sel gamet dan sel – sel tubuh
b) Sel – sel benih c) Sel – sel somatic d) Sel -sel gamet
13. Seseorang yang telah bekerja berat akan merasa Lelah. Hal ini terjadi karena penimbunan hasil glukosa, yaitu,,,, a) Asam piruvat
b) Asam laktat c) Asetil Ko A d) ATP
14. Pada saat pembuatan tape terjadi proses fermentasi yang menghasilkan alcohol setelah peristiwa…
a) Siklus krebs b) Glikolisis c) Transfer elektorn d) Dekarboksilasi oksidatif
15. Dalam satuan berat yang sama, bahan makanan yang menghasilkan energi tertinggi melalui katabolisme adalah a) Karbohidrat
5 3
b) Lemak c) Protein d) Vitamin
16. Pada kacang ercis yang mempunyai sifat batang tinggi (T) dominan terhadap pendek, sedangkan biji bulat (B) dominan terhadao biji kisut (b). tanaman yang double heterozigot disilangkan sesamannya, kemungkinan anaknya memiliki sifat batang tinggi serta biji kisut adalah
a) ¼ b) 1/8 c) 2/16 d) 3/16
17. Banyaknya tipe genotip yang mungkin terjadi pada keturunan yang berikutnya dari persilangan AaBb X AaBb adalah a) 4
b) 8 c) 9 d) 16
18. Dalam persilangan menohibrid, tanaman tinggi disilangkan dengan tanaman rendah dan kemudia F1 nya disilangkan antar sesame nya. Generasi F2 yang tinggi dan heterozigot adalah
a) 1/3 b) ¼ c) 1/8 d) ½
19. Fenotipe suatu individu
a) Menentukan genotipenya
b) Bisa merupakan homozigot atau heterozigot c) Merupakan dasar genetic suatu individu d) Bisa merupakan monohobrid atau dihybrid
20. Penyakit atau kelainan berikut ini yang tidak diwariskan melalui pola hereditas adalah a) Hemofilia
b) Albino c) Imbisil d) Lepra
nilai =
5 4
KISI- KISI SOAL DAN INSTRUMEN PENILAIAN SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 PAHAE JAE
KELAS/ SEMESTER : XII
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KOMPETENSI INTI/
KOMPETENSI DASAR
