FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
SPESIFIKASI PROGRAM
NAMA INSTITUSI : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta FAKULTAS : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
PROGRAM STUDI : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
1 Institusi Pengajaran : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2 Akreditasi : BAN-PT AUN-QA ABET
3 Gelar Akademik : S.Pd
4 Nama Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5 Kode Program Studi (PDPT) : 88201
6 Bahasa Pengantar : Bahasa Indonesia
7 Program Studi lain yang relevan : -
8 Masa Studi : Minimal 4 tahun, Maksimal 5 tahun
9 Tanggal Program Spesifikasi : Juni 2014 10 Syarat Masuk (Entry
Requirement)
: Lulusan MA, SMA, Pesantren dan yang sederajat (3 tahun terakhir)
11. Visi
Menjadi pusat kajian pendidikan dan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia yang berwawasan keislaman, kemanusiaan, dan ke-Indonesiaan dalam pengembangan bahasa dan sastra Indonesia.
12. Misi
a. Menyelengggarakan pendidikan dalam rangka menyiapkan calon pendidik bidang Bahasa dan Sastra Indonesia;
b. Melakukan penelitian dan pengembangan untuk menghasilkan karya dan temuan di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia;
c. Melakukan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memperkuat dan mengembangkan keilmuan Bahasa dan Sastra Indonesia yang berbasis pada nilai-nilai keislaman, keindonesiaan, dan kemanusiaan. 13. Program Outcomes
Menghasilkan mahasiswa yang memiliki:
a. Sikap yang mencerminkan dan menjunjung tinggi nilai-nilai keIslaman, keIndonesiaan, dan etika akademik
b. Menguasai karakteristik peserta didik, teori belajar, mengembangkan kurikulum, memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, menyelenggarakan penilaian dan evaluasi pembelajaran, dan melakukan tindakan reflektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran;
c. Memiliki etos kerja yang tinggi dan menjunjung tinggi kode etik profesi guru;
d. Bersikap inklusif, objektif, empatik, dan berkomunikasi secara efektif; e. Menguasai keilmuan bahasa dan kesusastraan, mengembangkan materi
secara kreatif, dan mengembangkan profesionalitas secara berkelanjutan; f. Kemampuan menulis, presentasi, dan mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi/data, dan mencari alternative solusi secara mandiri dan kelompok dengan menggunaan teknologi informasi untuk keberlangsungan belajar seumur hidup;
g. Kemampuan beradaptasi di dalam lingkungan sosial-ekonomi yang berbeda-beda dan berubah dengan cepat sambil senantiasa mengembangkan dan membangun kesadaran terhadap pentingnya Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
14. Program Learning Outcomes (PLO)
P
LO INTENDEDLEARNINGOUTCOMES TEACHINGANDLEARNING
METHODS ASSESSMENT A.ATTITUDE
P
LO
0.
1 Menjunjung tinggi nilai-nilai keIslaman yang mencakup ketakwaan terhadap Tuhan YME, penghargaan terhadap nilai-nilai kemanusiaan, internalisasi nilai dan norma,
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, praktek
P
LO
0.
2
Menjunjung tinggi nilai-nilai keIndonesiaan dan kemasyarakatan, meliputi, penghargaan terhadap keanekaragaman, nasionalisme dan
tanggungjawab bernegara, dan peningkatan kehidupan bermasyarakat, kerjasama, keperdulian terhadap sesama, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi
P
LO
0.
3 Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik dan otonomi akademik.
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi
117 B.TECHNICALKNOWLEDGEANDCOMPETENCIES (i)Masteryofanappropriatebodyofknowledge
P
LO
1 Menunjukkan pengetahuan tentang keagamaan dan keIndonesiaan
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri.
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja
P
LO
2 Menunjukkan pengetahuan tentang teori pendidikan dan pedagogi secara umum dan spesifik untuk kepentingan Pendidikan bahasa dan Sastra Indonesia
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja
P
LO
3 Menunjukkan pengetahuan tentang dasar-dasar teori bahasa dan teori sastra
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri, kegiatan praktikum
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja, ujian praktek (ii)Understandingandapplicationofkeyconceptsandtechniques
P
LO
4 Menjelaskan teori pengembangan kurikulum, teori pembelajaran, media pembelajaran dan teori pendidikan
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset mandiri, kegiatan praktikum mengajar (micro teaching)
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja, ujian praktek mengajar
P
LO
5 Mengaplikasikan pengetahuan tentang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk kepentingan proses pembelajaran di sekolah
riset mandiri, kegiatan praktikum mengajar (micro teaching), kegiatan praktikum bahasa dan drama
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja, ujian praktek mengajar
P
LO
6 Mengaplikasikan pengetahuan tentang integrasi ilmu, agama, dan keindonesiaan dalam proses pembelajaran
riset mandiri, kegiatan praktikum mengajar (micro teaching), kegiatan praktikum bahasa dan drama
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi, kinerja, ujian praktek mengajar
(iii)Criticalanalysisofkeyissues
P
LO
7 Menganalisis perkembangan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Indonesia
Riset mandiri, ceramah, tutorial, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, kerja kelompok
P
LO
8
Menganalisis situasi, kondisi dan karakteristik sekolah (SDM, siswa, dan fasilitas) dalam rangka menentukan strategi, pendekatan, dan metode pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Riset mandiri, ceramah, tutorial, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, kerja kelompok
P
LO
9 Menganalisis pengintegrasian nilai-nilai keilmuan dengan keislaman dan keindonesiaan
Riset mandiri, ceramah, tutorial, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, kerja kelompok (iv)Clearandconcisepresentationofmaterial
P
LO
10 Mampu memberikan presentasi yang jelas, padat dan berkualitas baik dalam bentuk tulisan maupun lisan
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, ujian skripsi
P
LO
11 Mampu mengolah informasi berupa data dan fakta secara ilmiah
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, ujian skripsi
P
LO
12 Mampu melakukan argumentasi ilmiah atas presentasi data yang diberikan
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, ujian skripsi
(v)Criticalappraisalofevidencewithappropriateinsight
P
LO
13 Mampu mengembangkan argumen dan berpikir kritis
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, ujian skripsi
C.PRACTICALSKILLS
P
LO
14 Memiliki kemampuan pedagogi dalam kaitannya dengan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, PPKT,ujian skripsi
P
LO
15 Memiliki kemampuan membuat asesmen pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Riset mandiri, seminar, diskusi
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
D.TRANSFERABLE/KEYSKILLS (i)Oralcommunication
P
LO
16 Menunjukkan kemampuan komunikasi lisan secara jelas dan koheren dalam kaitannya dengan pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Presentasi dan seminar Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
P
LO
17 Menunjukkan partisipasi aktif dalam diskusi baik di dalam kelas maupun forum diskusi yang lebih luas (seminar dan konferensi)
Kerja kelompok, riset mandiri kelompok, presentasi, dan seminar
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
(ii)Writtencommunication
P
LO
18 Menunjukkan kemampuan menulis karya ilmiah yang baik dan benar sesuai dengan kaidah yang berlaku
Pembuatan makalah, pembuatan laporan praktikum, pembuatan skripsi
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
(iii)Informationtechnology
P
LO
19 Memiliki kemampuan menggunakan teknologi
untuk kepentingan pendidikan Presentasi, seminar
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi (iv)Teamworking
P
LO
20 Memiliki kemampuan dalam bekerja secara kolaboratif di dalam kelompok dan menghargai nilai kerjasama dengan orang lain
Kerja kelompok, riset mandiri kelompok
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
(v)Problemsolving
P
LO
21 Memiliki kemampuan memecahkan masalah dengan menggunakan sumber informasi primer dan sekunder
Riset mandiri, pembuatan makalah, praktikum, dan skripsi
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
(vi)Informationhandling
P
LO
22 Memiliki kemampuan dalam mendapatkan, mengolah, mengendalikan, dan menganalisis data untuk berbagai kepentingan (presentasi, riset, dll.)
Riset mandiri, pembuatan makalah, dan skripsi
Esai, seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
E.SKILLSFORLIFELONGLEARNING
P
LO
2
3 Menunjukkan kemandirian intelektual dalam perencanaan penelitian dan pemecahan masalah pendidikan
Riset mandiri dan skripsi Seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
P
LO
24 Memiliki kemampuan merefleksikan kemampuan diri dalam belajar dan prestasi untuk
pengembangan karirnya
Riset mandiri dan skripsi Seminar presentasi, PPKT, ujian skripsi
119
15. Skill Matrix (PLO vs Mata Kuliah)
P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O P L O 0.1 0.2 0.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 SEMESTER I
SAR 2003 Praktikum Qiroah dan Ibadah 2
POL 2001 Pancasila 2
SAG 2001 Studi Islam 4
BHS 2003 Bahasa Arab 3
BHS 2002 Bahasa Inggris 3
PBS 330101 Linguistik Umum 3
PBS 330113 Sejarah Sastra Melayu 3
AKH 4020 Pendidikan Akhlak 3
SEMESTER II
POL 2002 Pendidikan Kewarganegaraan 2
Filsafat dan Ilmu Pendidikan 2
DIK 481003 Psikologi Pendidikan 3
Kurikulum dan Pembelajaran 2
PBS 430202 Fonologi 3
PBS 430213 Sejarah Sastra Indonesia Modern 3
PBS 330220 Pembelajaran Menyimak 4
SEMESTER III
STA 571007 Statistik Pendidikan 3
PBS 430303 Morfologi 4
PBS 530715 Apresiasi dan Ekspresi Sastra 3
PBS430321 Pembelajaran Berbicara 4
PBS 330112 Teori Sastra 3
PBS 330311 Retorika 2
DIK 4105 Perencanaan Pembelajaran Bahasa
dan Sastra Indonesia 2
Ilmu Pendidikan Islam 2
SEMESTER IV
PBS 430417 Pembelajaran Membaca 4
PBS 430404 Sintaksis 4
PBS 330527Strategi Pembelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia 3
PBS 430316 Kajian Puisi 3
PBS 330407 Sosiolinguistik 3
PBS 430417 Kajian Prosa 3
PBS 430609 Anakes Bahasa Indonesia 3
SEMESTER V
PBS 330424Media Pembelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia 2
DIK 4126 Telaah Kurikulum dan Buku Teks
Bahasa dan Sastra Indonesia 2
PBS 430518 Kajian Drama 3 PBS 430505 Semantik 3 PBS 430314 Sastra Bandingan 3 PBS 430623 Pembelajaran Menulis 4 PBS 330508 Psikolinguistik 3 PBS 430510 Pragmatik 2 SEMESTER VI PBS 430606 Wacana 3 PBS 530634 Praktikum Drama 4
Metodologi Penelitian Bahasa dan
Sastra Indonesia 4
PBS 430626Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia 2
Filsafat Bahasa 3
SEMESTER VII
ABI 5038 Seminar Proposal 0
DIK 581010 Microteaching 3
PBS 530729 Penyuntingan Naskah* 4
KODE MATA KULIAH
S K S
PBS 530730 Penulisan Opini* 4
PBS 530733 Pewara* 4
Pembelajaran BIPA* 4
PBS 430719 Filologi 3
PBS 530635 Kajian Cerita Anak* 4
SEMESTER VIII
DIK 7O69 PPKT 6
ABI 7042 Skripsi 6
16. Academic Staffs
NO. NAMA DOSEN/NIDN PENDIDIKAN BIDANG KEAHLIAN